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外语学校看听学教材,外语学校看听学教材有用吗

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于外语学校看听学教材问题,于是小编就整理了3个相关介绍外语学校看听学教材的解答,让我们一起看看吧。

  1. 成都的小学英语使用的是什么教材?
  2. 看美剧、听英文歌曲,真的对提升英语听力有帮助吗?
  3. 上外教的英语课真的有用吗,都听不懂怎么办呢?

成都小学英语使用的是什么教材?

成外在初一时候英语教材使用的是《看听学》也就是"looklistenandlearn".

从初二就开始上《展望未来》也就是"lookahead"

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《展望未来》一直从初二学到高三结束,但由于高三要准备高考,所咦第四本《展望未来》不能够学完。

《展望未来》这套教材还是多不错的,虽然老了点呵呵

看美剧、听英文歌曲,真的对提升英语听力有帮助吗?

这是因人而异的,有的朋友看美剧,听英语歌,但是却不懂其中的含义,并不会说英语。但是看多了听多了,对语言的构造会比较熟悉今后学起来也好掌握,每一种语言都要从基础开始学起,从简单的字到词再到句子,每种语言都有它独特的魅力,需要我们从头学习

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英语听力确实需要一定的语言环境,就像我一个同学在东北上大学,没几个星期就被同门们给带跑票了,说话满是东北味,语言的学习环境确实很重要,在看美剧听英文歌的过程中,身处一定的语言环境中,对自己的语言听力发音水平会有一定帮助的,听得多了大脑就有记忆了,同时提高了你对英语的熟悉度,这样你在口语考试的时候就不会紧张了,因为你已经习惯了这种语言环境。但如果你们经过长期的训练,那在听力考试的时候,你会很紧张不能很快的进入状态,就会影响你试卷前几个题答题,甚至影响你整场考试的心态。所以看美剧听点英文歌还是挺有必要的。

这种方法从收效来说见效比较慢,所以看美剧或者听英文歌的时候最好带有目的性,别被剧情牵着走,要不然就成了***活动了,发挥不了学习的效果,反而浪费了学习时间

我说一下我英语专业的同学看美剧学英文的习惯:

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1主人公日常打招呼的用语可以在看的时候就跟着一块说,这些句子都比较简单易学,而且对英语听力人物对话帮助很大。

2 经典的电影独白英文句子一般都很经典,可以暂停摘抄一下,可以把自己在学校里学到的单词应用到具体的情境中,加深对所学知识的理解。

3 最好选择比较经典的电影,更有学习的价值

希望有帮助~学习方法只是形式,最重要的还是得用心。

看美剧、听英文歌曲对提升英语听力有没有帮助,主要取决于以下几个要素:

首先,你的英文水平如何。你如果英语水平极差,就是小学初中生水平,处于基本上什么也听不懂的状态,那么就算你看再多美剧、听再多的英文歌曲,也没啥用,因为你完全没有根基,没有根基想搭楼,自然不太可能。如果你的英语已经有一定的基础,能听懂基本的句子对话,那么看美剧和听英文歌曲是有帮助的,至少可以积累不少英语表达,也能习惯英语的发音。如果你已经是高阶学习者,平时使用英语比较多,你看美剧听英语歌不过就是顺便学习,完全没有压力。

其次,看什么美剧。并不是每一个美剧都适合用来学英语的,有的美剧语速非常快,你的英语很一般,你基本全程都不懂的状态,自然不太适合用来学。像《老友记》、《绝望主妇》之类的,对话比较生活化,而且语速也比较正常,你看的时候能够比较好地抓住一些句子,多少能让你学到一些东西,对于一般学习这也是有用的。

再次,怎么看美剧。如果你只是看一遍就扔一边,看的时候就关注剧情,完全不做笔记,不注意剧中的对白,那么对你而言,看了也基本是白看,没啥作用。

最后,如果你是考新闻听力的话,看美剧、听英文歌曲的帮助也相对小,还是要你针对性地练习新闻听力。

看美剧、听英文歌曲,无疑是很多人热爱的学英语方式。这很正常,因为很多人都想在学习这件苦差事上寻找更加轻松愉快的学习方法。那么这两种学习方法对提升英语听力有帮助吗?

看美剧和听英文歌完全是两种不同的输入方式,所以我们要分两种情况讲讲:

看美剧对英语听力是有提升的,前提是你不能只看一遍!不重复观看同一集,就毫无学习效果。如果指望看美剧慢慢熏陶自己的英语听力,那可能要花好多年,这绝对不是一个有效率的方法。

真正用美剧去学习需要你付出很多精力。首先要选择合适的题材,生活剧比较适合学习,因为台词生活化,简单易懂;其次是用心去钻研剧中的每一句话,做好笔记分析;最后是可以模仿句中角色的语音语调,了解正统美音是怎么说的,这有助于你做听力时抓取要点。

其实我不太建议听英语歌练习听力,与其说用它来练听力,不如用来提升自己的兴趣,作为一个课间业余爱好学学即可。就像我们中文一样,很多歌词在生活中并不多见,你要用在听力上那就更不行了,效率太低

帮助是肯定有的。前提是:要使用正确的方法。

1. 记住你的目的是学英语,不是***

2. 听歌那就要学会唱,唱其实就是练习你的听说和语感

3. 美剧要注重选择,不宜太长,电影更好一些,而且如果只是为了达到可以沟通的目的,可以选择相对口语化,对白简单一点的电影,好的动画片可以考虑。

4. 重复看,反复看,从中文字幕看到英文字幕,到可以不看字幕,到可以跟着说出台词。

5. 除了歌曲和电影,还特别推荐看演讲,现在网上大把的TED演讲,都是中英文字幕的,既可以练习英语,又可以吸收最前沿的观点,还可以学习如何演讲,怎么表达观点,而且演讲的时长非常合适。

最后一点:坚持

就像很多人知道很多道理,依旧过不好这一生一样

外教英语课真的有用吗,都听不懂怎么办呢?

的确有用,但前提是自己要具备一定的英文听说基础,不然鸡同鸭讲的局面反倒很容易打消积极性,尤其是同班有水平不错的同学,外教很容易关注更积极和容易沟通的学生,要知道给初学者上课外教也很痛苦的,为保证尽量推进既定内容,谁水平越高机会就越多,所以也不能叫不公平。对于低领儿童而言,外教课能提供语言环境,且大部分孩子家长都很喜欢外教的方式,加上对外国人的新鲜感。但确实没有在一个优秀中教老师的班里进步快,毕竟表面的快乐掩盖了其需要摸索和领会的漫长过程。相反,有一定听说基础的学生上起外教课来会如鱼得水,更能体会语言作为交流工具和文化的其中一项的重要体现,非常能促进学生的学习积极性,从而快速突破瓶颈。


外教主要注重提高口语表达能力,而中国教师更注重书面语言和语法。在很多课堂上,外教的表达都是幽默风趣的,把游戏和***合二为一,孩子们会感到更加轻松;课程中教授的知识点非常清晰。孩子们对拼写、发音和短语有很好的掌握。

在外教的课程中,都是英语授课,不再是[_a***_],而是真实的英语教学环境。而中文教学,无论中文教师多好,都将是中英文混合在一起的。学好英语的主要途径是形成英语思维和英语逻辑,这是我们经常说的英语的意义。

这种语感不是我们在学校课堂上学到的。不能离开英语思维,和英语思维的形成是严重依赖于环境,这就像和外国人交谈,都是英语和与朋友交谈,穿插着中国英语,语言环境非常不同,给人的影响也是不同的。这是一个很大的区别。

不管能不能听懂,先跟着学习,基础的词汇要多积累,在这种语言环境里面久了,自然就能听懂了,这就是为什么有些人出国几年,回来了英语能力飙升。

您好,很高兴回答您的问题。

外教上课可以给学生提供一个外语的环境,让学生只能用英语来学习知识,回答问题,也可以培养学生另外一种思考方式。有的时候学习了一门新语言,就相当于打开了世界上一扇新大门。这里并不是说中教不好,其实可以说不同的老师教学方法不同,内容不同,资质不同,其实很难一概而论,有的学生可能会比较适合自学。但是像是我们有经验有资质的外教老师往往接触过正宗的英语和教学方法,可帮助学生掌握更地道的表达,让学生对于英语学习没有抵触情绪,反而越来越喜欢学习英语。

至于,每个学生情况不同,在寻找外教时,要根据学生的情况才匹配专业的老师~

如果感兴趣了解自家学生的英语水平或做英语学习规划,可以问我们~

如今,世界互相关联地更加紧密,缩短了各个国家的人之间的距离,更像一个地球村了。很多人在选择增强自己的英语能力的时候报外教的课程。今天我就和大家谈谈关于这个上外教课程到底有没有用这个问题。介于这个问题谈论起来比较复杂,我准备分以下几点来探讨一下:

上外教课程到底有没有用?

中教和外教两者之间,各有什么样的优点?

什么样的人适合选择外教上的课程?

答案是当然有用。但是这要根据你自己和外教的情况来看,具体是什么情况呢?我们来详细分析一下:

中教

优点

学语言首先个自身要有兴趣有决心。象马云那样对英语有浓厚兴趣,决心找人交流,不管自已说得好不好但能够有行动能去做,这也是他成功的地方。这大家都看得见。一句话就是干,二句话就是再干,三句话就是干干干。自身的事就不说了,干得怎么样就要看环境了。

学语言其次是要有环境有条件,足球运动员在国外的俱乐部踢球会很快掌握足球上的术语,然后到日常,这些运动如果不出去可能一辈子都不会说外语。这就是环境的作用。以前绣水街卖东西的阿姨老太太随口就能说一口英语,她们并没有上过什么专业英语课,只是因为外国人喜欢在那买东西,有人说也就有人听,有人学。你提到外教教英语怎会听不懂呢?所以这个问题不是真的。

到此,以上就是小编对于外语学校看听学教材的问题就介绍到这了,希望介绍关于外语学校看听学教材的3点解答对大家有用。

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