大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于外语教材高中科目一答案的问题,于是小编就整理了1个相关介绍外语教材高中科目一答案的解答,让我们一起看看吧。
各位家长觉得补课班一对一有用吗?
各位家长:我觉得补课班一对一教学我认为不可靠,这种教学不是顺其自然培养小孩健康成长的渠道,而是一种强制性教育。最后成为书呆子,因为只认书,不认人类社会,人类大自然,以及道德素养和精神思想的缺乏性教育,是毁灭人类文化的头号敌人,其他不说了,这是教育部的事,要让社会进步发展就得让孩子顺其自然地在中国学校德智体美劳情全面发展地教育而健康成长。
我儿子也是数学差且差距很大,以前一周一次现改成一周三次/1小时,他说有用要补,别的科目前也陆续加,那你也没法说不给报呀,我说我就当你提前考上大学了…没办法,为了以后不落埋怨,他说什么就什么吧,谁让你当人家父母呢?…各尽其责,听天由命吧…
补课班的一对一学习究竟有没有效果,我觉得还是要看三个前提条件!
1、孩子自己有没有意愿去学;
2、补课班一对一老师的教学质量是怎样的;
3、家庭的经济实力是否能够承受得了。
大家都知道,补课班的一对一学习的价格是非常昂贵的,一些一线城市,名师一对一授课能达到500一节都是很正常的现象,所以各位家长一定要酌情选择。
如果孩子自己愿意去一对一学习,而补课班的教师质量能够保证,家里经济情况也很好,那是可以保证一定是非常有用的。
如果是孩子自己不愿意学,就算补课班的师资力量再强大,成绩也不是学了就能提高的。
所以第一条是一个大前提,我们父母的意愿再高,孩子不买单,一切都是徒劳。所以,各位家长一定要以孩子的实际情况为准,再去决定要不要报一对一学习。
就拿我女儿来说吧,高三了,其他科目成绩还过得去,但数学的成绩不尽人意,应她的要求,花了几千元让她去补习社一对一补习,可能是因为高三时间太紧张吧,一周才上一次课,一次二小时,但好像没什么效果,我也不知道是什么原因。我姐的儿子,初三了,姐叫我帮她儿子辅导,一周二次,一次二小时,经过一学期的共同努力,她儿子的数学成绩从原来的70多分提高到100多分。因此,一对一辅导效果是有效果的,但要找对老师。有人会问,你是数学老师,可以帮自己女儿补习啊,事实,并不是你们想像的那么简单,读过高中的人都知道,高三数学并不是***都能教得起,况且,我一直从事初中数学教育,对高中数学的重点、难点、考点都已经模糊不清了。
如果你是后进生(学习性困难),一对一补课的老师是普通在校的老师(或一些机构的王牌老师),效果会很明显。有方向、有专业指导、有大量接触学生的经验。有些老师会跟你的情况提出建设性的意见,对后期学习有很好的帮助。
如果你是学霸但又无法突破非常高分,那选适合自己的老师尤其重要!这时候不是在校老师就可以了,而需要那种上课有创新、分析问题角度开放的老师,经常下课找学生谈话,问学习情况的老师,他有明锐的观察能力,对你出现的学习思维问题进行分析。
如果不请老师,请你掌握好书本的知识先,这样,后面的事你才敢去做。因为很多人都是感觉书上简单,考试贼难。这个基础必须的然后下课期间找自己的老师,问他“自己学习卡到哪里?有没有适合自己的方法?我老是不会做题.”注意! 老师不会太累的时候,他是会很乐意帮你解决问题的。
不论你是怎样的学生,都得付出一点努力以上,当然也有最轻松的适合自己的学习方法和思维存在,这个需要看你遇到的老师帮你挖掘出来。
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