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0基础英语应该从单词记起吗,我总感觉死记硬背没有任何用处?
无论儿童还是成年人,零基础学习英语都不必从记单词开始,只是词汇的积累也是很有必要的。但是都没必要死记硬背。
1.少儿学英语,可以从英语绘本故事和青少版新概念英语作为教材。
像这种图画,文字,图片结合的启蒙英语绘本故事,特别适合孩子阅读,朗读和学习。
根据绘图和讲解,孩子可以理解语言文字所表达的含义,从而对听到的和朗读的语言有兴趣,喜欢跟着说,跟着读。同时文字中需要认识的重点单词在文中用图片代替,更加直观,容易记住这个单词的读音。然后在书后有单词图片卡,可以在读完故事后加强记忆。
不同年龄的孩子在选择英语绘本故事作来听,读,背诵时,最好选择适合那个年龄兴趣的故事,知识来学习,不能太过幼稚,也不能太多难。
青少版新概念英语的编排适合非英语为母语国家的少儿作为学习英语的教材。可以与英语绘本故事同时学习。
2.成年人零基础学习英语也要看学习英语的目的,如果是为了出国生活,直接学习日常口语交际和自己需要的用语。
语言中出现的单词在语言环境中挑出来,每天有***地朗读几遍,不要去强迫自己记住,日积月累就行,这样不会觉得枯燥。
零基础,个人不建议从单词记起。
最好就是背诵经典短文开始,背诵简单的经典短文。一段一段来,或者刚开始一句一句来,边听边读边背,然后弄懂每一个单词的意思。这样做虽然开始很困难,但是是效果最好的。一方面能培养语感,一方面也在积累单词量。因为语句背下来了,所以单词的用法也是一下子就记住了,这样累积的单词比单独去记的单词要好很多,也会记得更加持久。而且慢慢地到后面就不难了。
等你能背诵出十篇以上的经典短文,而且把句子和单词都搞懂了,那么就能达到一定的水平了。有了一定的基础,再学起来就轻松了,你也能找到适合自己的学习方法了。
我的英语是从初中才开始零基础学习的,那时候也只会死记单词。因为我没有基础,更加没有学习语言的天赋,不会去背句子,因为读都不怎么会读,那时候条件艰苦,不会读就只能不会读,听力更是一句都听不懂。所以整个初中三年,英语拖大腿拖得很严重。记得中考的时候,大部分都是靠猜,听力是一句听不懂,全部靠蒙。
到了高中,英语依然拖后腿,每次写英语作文,30分,我都只有几分,别人厉害的都能拿20多分。我写的作文就是单词凑出来的中式英语,毫无语法可言。因为我意识到拖后腿,可是我不知道方向,就拼命记单词,但是也是边记边忘的。后来英语老师特别关照我,找我去办公室,拿出我的作文,告诉我应该怎么写,语法是什么样的,然后让我坚持背课文,一整篇背不出来,就背她要求的几段,课上她还当众让我背,这样持续了一段时间,我的作文进步了,由以前的五六分,后来有了18分到20分了。因为背诵课文,后面简单的听力也听的懂了。经过三年的努力,高考英语考了102分(150分总分)。虽然别人厉害的有120多分,甚至130多分,但是我已经很满足了,因为我的基础实在太差了。依然记得我高中第一次月考只有60几分。
所以没有基础,没有天赋,就得背诵。这是最笨的办法,也是最有效的办法。背多了就有了语感,英语也是一门语言,语言的语感很重要。就像我们说汉语,为什么我们不需要学习语法,别人说一个病句立马就能知道这个是病句。就是因为语感的原因。
我觉得应该从记单词开始。学习单词之前肯定要会音标。
在没有任何英语基础的人,肯定要死记硬背一段时间,积累了一定数量单词的时候可以借助其他的放是一起学习英语
一、培养英语语感
首先自己有单词量的积累,可以通过英文歌,欧美电影,专业英文书,每天按时按量听英文段落,不断的磨耳朵,达到熟能生巧的地步一篇文章或者电影片段能够流利说出来,那就继续坚持下去,就算不会拼写单词也能知道含义并且听懂句子意思了
二、练习英语口语
关听如果不说出来也不行,找个能帮助并且能和你英语沟通的人,强迫自己和他用英文沟通,这样得语言环境很重要,让自己随时都能得到锻炼,从而提高英语口语水平
三、每天朗读英文
标准的英语口语离不开个人的努力,在每天清晨,找一篇英语美文,大声朗读来获得再一次的英语口语提升
0基础学习英语,就像刚开始学习中文一样,首先,熟悉26个字母,然后就是音标,掌握元音,辅音,再然后就是语法,像中文样,都是拼出来,就能读,平时多听多看多记多背,看电影,听英文歌,等等,最重要的是坚持,持之以恒,保证每天都学习一点,一点点积累就是财富,相信你会成功的,加油💪
学习语言本来也算单调乏味的事。再说是0基础,首先得认识单词吧,要学单词发音,才能读出单词。记单词得结合课文内容才能加深印象和理解英语单词。学习英语有时也需要那么一点死记硬背的方法,才能记着单词。
英语是需要语言交流平台的,所以在平时多听英语歌曲和看一些英语电影,对提高学英语水平的提高。
英语学习需要刻意记生单词(在课本上没有的)吗?
小学6年级学英语学到了这样的单词:chase,disturb。我想问问高人这样的单词要不要刻意去记呢?
还有词汇表中没有出现过的生单词又怎么办呢?
只能怪编书的人编的不切实际,把我们的孩子智商想像的非常超前。实际并非如此。他们看上去都会,实际一做题抓瞎。
举一个简单的例子。much和many,这两个单词需要刻意去记吗?我们需要正确区分它们,知道它们的用法。
所以说,生单词无须刻意去记。多读多做题就行了。
看你的目的是什么?
你要是想应付考试,在考试中获得高分,大可不必记那些生词和大纲当中没有出现的词。
如果你想真正提高你的英语能力,就要根据你的需求,来选择你该记哪些英语单词。
比如说你的需求仅仅是,想在美国生存下来,活下来,那么学日常的用语,和生活中必备的单词是你必不可少的,比如说像什么土司啊,法式长棍面包啊,牛角包啊,扁平面包啊,花式面包啊,这些英语单词你都得知道。
如果说你的需求是在自己在今后的领域有更好的发展,能够深入的了解一些知识。那这个时候你就更需要记一些专业性的词汇,比如说你的领域是理论物理,那么引力场,量子力学这些的英语单词是必不可少的,而像上一段提到的各种面包的英文单词不知道,也没有什么影响。
总而言之,根据你的兴趣和以后要[_a***_]的领域,来学习英语,提高会更快,也能增加你在工作时的成就感。
最后,祝大家在学习英语的道路上越走越好,英语水平越来越高。
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