大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中国幼儿园外语教材分析的问题，于是小编就整理了4个相关介绍中国幼儿园外语教材分析的解答，让一起看看吧。
全国幼儿园用什么教材？
幼儿园的常用教材有：
幼儿阅读类如：《分级阅读》、《蒙氏阅读》、《玩玩做做学语言》
数学类如《蒙氏数升级版》、《蒙氏数学》、《操作数学》、《亿童蒙氏数学》、《玩玩做做学数学》等
音乐类如《我的身体会唱歌》
美术类《情景创意美术》、《小小毕加索》
社会类《亿童亲亲社会》；英语类《亿童酷酷英语Reading For Fun》、《亿童幼儿英语For Fun Kids》
创意手工小制作类《英子幼教趣味手工》；《智慧宝宝趣味手工》；《北京理工大学出版社、延边大学出版社手工》；
幼儿园美术小课堂《英子幼儿美术创作》；《幼儿潜能开发绘画本》；《幼儿学前测试卷-双色版》；《幼儿毕业纪念册》；《幼儿手册》
我在河北，我们公立园的统一的省编五领域教材。《健康社会》、《语言》、《科学》、《数学》、《艺术》
我们这里私立幼儿园用的是整合课程，是上海少年儿童出版社的。上海这一套整合课程还是很不错的。分为：每学期分为1、2、3册整合+数学1本+美术1本。
以下两种课程都不错。
另外，我们还添加了：红缨的《帮我早读书》、《九珠珠心算》、《幼儿园礼仪》等作为补充教材。
希望能给你点帮助。
外研版什么意思？
外研版指的是外语教学与研究出版社出版的书。外语教学与研究出版社由北京外国语大学于1***9年创办，2010年完成企业改制，更名为外语教学与研究出版社有限责任公司；
外语教学与研究出版社是一家以外语出版为特色，涵盖全学科出版、汉语出版、科学出版、少儿出版等领域的综合性教育出版集团，是全国规模最大的大学出版社、最大的外语出版机构。在出版领域，不仅有传统优势产品教材辅导、工具书、外语期刊读物，还有文化服务性产品对外汉语、文化传播、科学名家巨著等。
为什么我国不同地区使用的英语教材不同？
现在教材都是国家引导与地方自选相结合。全国各地的考试政策不同，相应的教学要求也不一样。地方根据自己当前教育情况以及教育水平，适当地编写自己的教材，以便于更好地服务于当地的学生的教育。
因此，不同地区因文化、价值观的不同以及教育局局长等因素都会导致教材不一样。
《新概念英语》一至四册与学校英语教材的对应关系是怎样的？怎么学习更好？
《新概念一册》又名《英语初阶》，都是比较简单的常用英语和对话，适合小学一年级到初中二年级的学生，以及其他初学者。一册有1500词汇量，略低于中考大纲词汇量。鉴于时间跨度长，另外出了《新概念英语青少版》（附图），分为1-3三个级别，后来又出了启蒙的入门级，一共4个级别8本教材，适合7到14岁的学生。
《新概念2册》，副名《实践与进步》，有一定的语法和词汇，文章简短易懂，适合初中二年级到高中三年级的学生。第二册篇幅最后，是另外3本每一本的1.5倍，覆盖了中学所有知识点。二册有四千词汇量，已经超过高考词汇量。
《新概念3册-培养技能》，有丰富的词汇和语法，适合高三到大三的学生。高中学有余力的学生，要考四六级的大学生，考雅思托福的学生，学完可到6000词汇量。
《新概念英语第四册-流利英语》，词汇量较大，涉及哲学、文化、艺术、科技等方面，适合大四学生和[_a***_]，以及英语本科专业学生，参加出国留学考试的学生。
具体学习方法，鉴于新概念系列有大量的配套图书、习题和音影音制品等，应在老师指导下，按进度逐步学习，配套练习。对于在校生，由于新概念英语是很老的教材，只能作为课内教材的课外阅读材料，同步学习。本人在四川南充从事包括新概念英语在内的双语教育，有问题可进一步交流。
到此，以上就是小编对于中国幼儿园外语教材分析的问题就介绍到这了，希望介绍关于中国幼儿园外语教材分析的4点解答对大家有用。
