大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中考取消外语考试的问题，于是小编就整理了3个相关介绍中考取消外语考试的解答，让我们一起看看吧。
2022年中考英语会改革吗？
2022年福建中考英语不会改革，还是按原来的形式考试，分值是150分。因为如果英语中考要改革要提前通知公示的，不可以说改就改，起码要提前三年，从七年级开始就要按新的要求学习，做到有的放矢去迎接新的中考。中考是一次重要考试好好努力吧
不会。在短期内，中考英语并不会取消，但可能会降低英语的重要性。近些年来，取消中考“英语”的呼声越来越高，作为三大主科之一的英语，在中考中占据很高的分数比重。中考改革方案***实行，中考英语科目发生“变动”，主科地位恐“不保”，中考拟设13门必考科目，其中英语科目变动最大，从120分降为100分。
广东中考改革2024是取消小四门吗？
广东中考改革2024不是取消小四门。根据广东省教育考试院发布的相关通知，2024年广东中考将取消物理、化学、生物三门学科，改为综合实践活动考试和综合素质评价。小四门则是指语文、数学、英语和物理、化学、生物6门学科中的前三门，不在取消范围内。因此，广东中考改革2024不涉及小四门的取消。
教育部取消初中学业水平考试大纲，中考将迎来哪些变化呢？
2019年11月29日教育部在山西省长治市召开发布会，教育部基础教育司司长吕玉刚在会上介绍，为了更好提升基础教育质量，为解决当前中考命题还存在试题质量不够高、管理不完善、机制不健全等问题，教育部印发了《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》（简称《意见》），要求严格依据义务教育课程标准科学命题，取消初中学业水平考试大纲，进一步提高初中学业水平考试命题质量。也就是说今后老师们要按照课程标准进行教学，学生们学了什么考什么，而不是像以前一样考纲考什么，老师就教什么，学生就学什么。
从《意见》中可以发现这样一些信息，随着中考考试大纲的取消，中考试题的灵活性必然将进一步加强，试题也将更加综合开放，纯粹机械性记忆性的试题将减少，综合能力的考查将进一步提升。
随着《意见》的公布，试题命制势必越来越灵活，像以前那样在短时间内靠刷题实现分数的突破的现象也将一去不复返。
教育部将取消初中学业水平考试大纲，并不是要取消中考，更不是传说中的要普及高中，而是中考卷子的内容将变得更灵活了，中考将更注重考查初中毕业生的核心素养，那些“死读书”的学生将很难有“市场”。在初中学业水平考试大纲取消之后，我觉得中考将会迎来以下这三个方面的变化：
（一）中考卷子的题型由呆板向灵活转变。
没有了考试大纲这一“紧箍咒”，中考卷子这一“孙猴子”就能变得更有“灵性”。一方面，中考命题的区分度会加大：学困生和优等生的分差会变得更大，思维能力、综合素质比较强的学生，更容易在中考中占据优势。举个简单的例子，就拿语文这个科目来说，在取消大纲之后，那些对课外阅读充满浓厚兴趣的初中毕业生，他们的中考成绩必定比那些一捧起书就头疼的学困生要高很多：饱读诗书的优生对那些发散性思维的语文题目可以写出一大堆与其相关的答案来，而学困生只能看着卷子“望题兴叹”。另一方面，那些靠死记硬背的初中生想要在中考中取得好成绩，[_a***_]不是一般的大。
（二）课程标准的作用被“置顶”，命题不会“超标”。
“以前你们老是说我超纲，现在我把大纲取消了，现在看谁敢说我超纲！”一位朋友是这样“解读”的，但我觉得这种“解读”已经进入一种误区，他认为取消大纲就是为了“怎么考都不超纲”，可我们必须知道，大纲虽然被取消了，但课程标准的作用却将被“置顶”——中考的题目不围绕大纲来考，那么围绕哪根“指挥棒”来考呢？当然是课程标准。
这就表示，初中老师如果完全根据课程标准的要求备课、上课，那么老师上课所讲的所有内容将都是重点、考点。以课程标准为中心，那么中考的命题虽然没有了大纲可以“参考”，但同样逃逸不了课程标准的“束缚”，所以不用担心中考命题会“超标”——难度超过课程标准。所以，担心命题者“怎么考都不超纲”、命题太难，基本上是多余的。
（三）素质能力的提高将比应试的技巧更重要。
记得我自己参加中考的时候，我们的一些老师在考试之前的那个中午或者晚上会像“神棍”一样“抓题”——“我跟你们说，这一次中考，我觉得xx科目的最后一题十有八九在这三个题目的范围之内，请听好……”考试之后，果然不出我们所料，一些科目的最后一题居然真的被我们的老师“抓”中了。从这样的事情不难看出，以前的一些中考题目不够灵活，甚至被“套路化”。但我有一种预感，初中学业水平考试大纲，中考题型被“套路化”的可能性会变小很多，至少相关试题被“抓住”的可能性不大。
教育部将取消初中学业水平考试大纲，你觉得中考还将迎来其他的哪些变化呢？欢迎朋友们留言探讨。
到此，以上就是小编对于中考取消外语考试的问题就介绍到这了，希望介绍关于中考取消外语考试的3点解答对大家有用。
