大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于外语教材里的文章是什么的问题，于是小编就整理了2个相关介绍外语教材里的文章是什么的解答，让我们一起看看吧。
有没有背过英语40篇文章，请问有用吗？
如果老师布置的背课文不算，那我就一篇都没有背过。但我觉得背课文是有用有效的，因为现在，当我有什么单词不会用的时候，就会想着要是有什么例句就好，如果背过，那就不会纠结了。
非常有用：
- 可以非常快捷地提高自己口语和开口说英语的自信。
- 积累，比单纯死记硬背地记单词要有效很多，因为配合语境更容易记忆。
- 能提高自己的写作能力。当你写文章的时候，会想起曾经很有感悟的句子，在文章中适时地引用，可以大大提高文章的水平。
再说得天花乱坠，还是要坚持。所有的成功都离不开坚持。加油吧！
我在国外生活了18年，暂时没有背过40篇英文文章，但是我觉得一定有用，请记住一分耕耘一分收获。另一方面我觉的，这个学英语完全取决于你想达到什么样的水准和什么目的，其实有很多很好的学习英文的方法，主要来说就是和学习中文一样日积月累，听说读写一样都不能缺，环境可以自己创造，现在视频都那么方便好用比我们那时候容易获得的多多了！
整个高中阶段，被老师要求背诵的英语课文有超过50篇了，不过我觉得效果一般，我是属于机械背诵，完全应试的去学，背过之后没有留下任何效果，除了应付老师的默写。我觉得当时大脑的思维上有种割裂的情况存在，怎么讲呢，人家讲英文，我第一反映是中文什么意思，用中文怎么回答，然后在翻译英文回答，等我反应过来人家都说好几句了，自己完全没有在英语对话的语境里。英语这个学科还是要有意识的去学习，以应用为目的才会有动力，有收获。大学毕业后，工作中觉得英语有用了，也没有了考试的要求，学起来反而觉得轻松了，无非就是对话，经常用一些短语，短句去交流思考，长期坚持，现在用英语对话完全不成问题。所以学习外语最好的方式是忘记母语，进入对话的语境之中，这样要比背诵管用的多！
这真是个问题。我们那个年代，从初中开始学英语，没有网络，沒有录像音机，英语除了教材，就没有什么资料了。所以，初中高中所有英语课文，连小结的语法知识全都要去背下来，老师一般不要求都背的，但是可学的就那点，只能去熟悉这些东西了。
要说有沒有用，答案是肯定的，只要考到相同或类似的，不用纠结，不用太多考虑的。
当然还有更水平高的，就是背英语字典，那里边内容多，能记多少记多少，知识点多了，自然成绩就会上升。
最开始学习英语时，及格很费劲，积累多了，发现低于80分会很不好意思（百分制）。
知识在于积累，只要经意或不经意去记某些东西，知识面就会不断拓宽。总有一天，你会发现，所有努力都是有回报的。
高中用的是什么版本的英语教材。外研社的还是人教版的？
外研社高中英语教材,无论从书写还是读音方面都是正宗的英式英语而非美式英语。
原因如下：
1.该教材的编者除中方编者外，其余全是英方的，并没有一个美方的编者。每册书都是如此。
2.书写方面：书中常用f***ourite,colour,watercolour,kilometre而非f***orite,color,watercolor，kilometer就说明是英式拼写。
3.读音方面:我听取了一篇文章，发现其中的下列单词全是读的英式发音。
captain英[?k?pt?n]美[?k?pt?n]
director英[d??rekt?(r)]美[d??r?kt?]
interest英[??ntr?st]美[??ntr?st]
drama英[?drɑ:m?]美[?dr?m?]
bulletin英[?b?l?t?n]美[?b?l?tn]
到此，以上就是小编对于外语教材里的文章是什么的问题就介绍到这了，希望介绍关于外语教材里的文章是什么的2点解答对大家有用。
