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中国外语教材设计的问题,中国外语教材设计的问题有哪些

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于中国外语教材设计问题的问题,于是小编就整理了3个相关介绍中国外语教材设计的问题的解答,让我们一起看看吧。

  1. 外研版高中英语教材共几册册,高一学几册,高二学几册呢?选修6-8学校一般都讲吗?辽宁的?
  2. 广东各地区的教材是统一版本的吗?高中的~~?
  3. 初中英语教材是人教版比较难还是译林版比较难?

外研版高中英语教材共几册册,高一学几册,高二学几册呢?选修6-8学校一般都讲吗?辽宁的?

一共分为八册必修1,2,3,4,5选修6,7,8以及完全没有用的选修9,10,11高一上学必修一和必修二高一下学必修三和必修四高二上学必修五和必修六高二下学必修七和必修八现在学校讲课都不是严格地按照课本讲的必修一到必修五只讲单词和每单元第二课的大课文必修一到必修五的语法其实是初中语法的纵深必修六到必修八主讲语法只有这三册书里的语法才是高中新学的语法至于必修六到必修八的单词背老师给划的课文不讲

广东各地区的教材是统一版本的吗?高中的~~?

是统一的,使用教育部2003年印发的普通高中课程方案和学科课程标准,使用现行国家课程教材。 2018年、2019年秋季学期普通高中高一年级继续使用教育部2003年印发的普通高中课程方案和学科课程标准,使用现行国家课程教材。2020年秋季学期普通高中高一年级起实施新课程方案,使用新教材。 不同时间实施新课程新教材,面临的高考与课程教材组合的模式复杂程度不同。如在2019年秋季学期高一年级起使用新课程新教材,会面临三种组合模式,即高一为新课程新教材、新高考,高二为旧课程旧教材、新高考,高三为旧课程旧教材、旧高考。

中国外语教材设计的问题,中国外语教材设计的问题有哪些
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广西的高中英语教材是人民教育出版人教英语课本。

高中英语教材与初中***材不同,先不论数量问题,从版本就分为四个版本。究其原因是各地区的教育资源分配不同,学生学习的教材也自然区分开来。但是无论哪个版本的教材,都自然有他的侧重点,优劣性是不能放在一个标准下衡量的。

高中英语教材的四大版本分别为:人教课标版、外研版、牛津版和北师大版。每个版本的必修课本的数量都是一样的,高一时都要学四本课本, 上学期两本(必修1--2), 下学期两本(必修3--4)。虽然每种版本都有选修9--10/11,但一般的学校都教不完所有的课本。毕意选修部分高考考得少,学生课堂的学习已经足够,不必去花费精力再去学习拔高。当然,一些外语学校的附中例外,这也跟未来高考的选择有关

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初中英语教材是人教版比较难还是译林版比较难?

初中英语教材上,人教版较难,外研版比较简单。

难度上来说,人教版初中英语教材有好些语法在外研版高中英语中才会出现,比如人教版初三上的"定语从句,主将从现"在外研版的10A(高一教材)才会出现。

外研版的初中教材每单元开头都是哈趴狗 Eddie 和 宠物机器 Hobe 的对话,对话内容就7,8句,非常简单;而人教版初中英语的课文都有5,6段将近400 words;难度差别显而易见。

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从偏重角度来说,初中英语人教版教材十分偏重词汇,语法,阅读的培养。每单元后面附带的List 都有60~70个单词,语法上对时态、从句等都有详细的解释,课文篇幅也较长。

外研版的教材比较注重实践,例如口语水平提高。外研版教材的课文是对话,教材习题中附带大量的discussion,这些设计都是从提升学生语言能力出发的。所以,如果为了应试,比如中考或高考,请选择人教版教材。

如果为了锻炼英文表达能力,提升语感,可以选择外研版英语教材。

个人觉得是人教版的比较难,首先,艺林版的,他是一个很基础性比较小的一种教材,人教版的话,全国各地基本上都在统一的用这本教材,在难度上面肯定是有所难度的人,觉得可以用这本书教材去让自己知识点更加充实,而且我们学习时候必须充分的掌握好的学习方法

到此,以上就是小编对于中国外语教材设计的问题的问题就介绍到这了,希望介绍关于中国外语教材设计的问题的3点解答对大家有用。

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