大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于自制外语教材如何写好看的问题，于是小编就整理了3个相关介绍自制外语教材如何写好看的解答，让我们一起看看吧。
我想开小学英语培训班，选用什么教材好？
由于各个地区对英语教材对认可度不一样，而且不同的教材的侧重点也不一样。现在世面的教材各种各样。
小学英语一般选用:剑桥英语，牛津英语，新概念青少版，新概念成人版，或者学校课本(也叫同步)。有的连锁培训有自己的教材。
一、趣味性。小学英语主要是培养学生对英语的兴趣，教材的色彩，图片等要设计的清新有趣。最好有配套的单词卡片。
二、连续性、低年级，高年级的教材都要容易买到。
中途换教材对你的教学影响很大！
三、实用性、教材的内容是不是新颖? 学生能否在兴趣的同时学的与课本相符的知识? 毕竟学校要考试，家长要看成绩的! 内容太简单不行，太难了学生没有兴趣！
其实无论哪套教材，想要达到的目的是一样的。在兴趣的基础上，让学生学到知识！只要老师有教学经验，上课能够调动学生的积极性，设计课堂生动有趣，教材之间的区别不是很大。
个人观点，希望有所帮助！
谢谢邀请，这两天有点事，没能及时作答，请见谅。现在多版本的英语教材很多，首先要看生源的学习素质与基础。如果生源很优秀，可选择新概念英语(一)；如果生源一般可选择少儿英语或剑桥英语。其次，如果想贴近学生学习情况可选择不同版本的小学英语教材。这只是我的个人观点，仅供参考。
谢邀~小学的英语学习以培养孩子的兴趣为主，让孩子对英语产生语感，简单的单词学习，英语思维方式的培养等等~为以后更深一步的英语学习打下基础！我国标准的英语教材已经满足这个需求！如果家长给孩子报英语课外班的话，我是比较倾向于剑桥少儿英语！当然，没一个培训机构都会有不同的教材，这主要也是在于培训的倾向性不同！帮助可以私聊~
谢谢邀请。
您好。
请问您是孩子家长对吗？
小学教材是学校决定的，所以课堂学习吸收得不错，其实就已经很不错了。
不过，国内小学课堂毕竟教学关注度比较有限，所以一个老师面对这么多的学生，可能不能顾及到每一个孩子的学习。
所以作为家长，平时对孩子的学习和生活也要多多关注，这样孩子才能更好地去成长，不能只依赖学校教材和老师哦。
如果孩子也对英语课外课堂比较感兴趣，也可以让他多多接触。因为课外课堂会比学校的课堂更加丰富，其实也是一种不错的学习方式选择。
培养孩子好的学习习惯和生活习惯，激发学习的兴趣，让孩子自发地想要学习，这种源动力会让孩子的学习路越走越宽，不过同时希望作为家长不要一股脑地给孩子报太多的兴趣班，还是要根据孩子的实际情况去合理分配学习和放松的时间。
一切都是爱的教育。
我是Melody,一个从事英语教育5年（专业八级）的老师，尤其擅长辅导孩子学习，发音学习和口语学习。
给你推荐下我们《My World》英语教材。也称之：《我的世界》。
《My World》国际英语教程依据国际权威的英国伦敦圣三一口语考试标准GESE(Graded Examinations in Spoken English)、英国培生青少儿英语考试标准PTEYL (Pearson Test of English for Young Learners)及教育部定制的最新版《义务教育英语课程标准》，结合国际前沿AI技术，独创“FAST三维一体”教育理念，融入CLIL、 PBLT、SLT等国际领先教学法，由Mario Herrera，Barbara Hojel、Carol Read等全球教育专家联袂研发。
在 8月15日，香港现代教育集团（简称“现代教育”）“科技成就教育 开启英语教育人工智能时代新闻发布暨My World5.0首发仪式”于深圳京基100瑞吉酒店盛大启幕。百余名国内外教育专家、学者、新闻媒体人及行业精英齐聚一堂，见证现代教育知识专利、人工智能英语教育产品——《我的世界》国际英语教程耀世发布，共话英语教育未来发展新趋势。
如何挑选幼儿英语教材呢？
幼儿英语的选择应该根据孩子的基础情况来选
1、如果孩子一直没有接触过可以选择图片较有吸引力的卡片。
2、可以挑选书页少但是页面插画内容丰富，趣味更大点的书（类似独一无二）
3、刚开始接触英语书籍的孩子更推荐有声读物（价格上可能相对高一些）
4、有基础的孩子那选择的范围就更广了（美国幼儿课本、小火箭等都是不错的选择）
每个孩子所兴趣的内容点都不是相同的，我的女儿非常喜欢小动物，所以我选择的启蒙英语书籍会以动物插画为主。先有兴趣才会让孩子有学习的冲动。不配合孩子的兴趣点来选择时间长了容易适得其反。每个妈妈买书多少都会踩点小坑，祝好运[玫瑰]
幼儿时期是学习知识最好的时期，因为大佬比较简单空白的时期，正渴望填充自己的大脑，所以这个时期学东西很快很容易。等到成年人就难了，没有兴趣爱好的很难学习，很难坚持不懈的学习，学了很难上心，记不住。其实幼儿选用教材，只要看这三点就可以—— 权威性、系统性、科学性。三者相辅相成，休戚相关，缺一不可。如今常见的在家长中口碑较好的幼儿英语教材有以下这些：
剑桥系列：由国家教育部考试中心中英教育测量交流中心和英国剑桥大学考试委员会结合非英语母语国家少年儿童的英语能力设计[_a***_]的，为 6~12岁少年儿童提供了一个听、说、读、写全方位的教学测评方案。剑桥少儿英语的主打产品是《剑桥少儿英语》培训教材，从预备级到第三级共 8册书，经国内专家改编后共分为 6册，分别对应三个级别的考试。由教材开始继而开发练习册、家长用书、词汇手册、词汇卡、教学挂图、天天练、过级考试全真试题集、听力书及光盘等系列产品。继而围绕这些品种开发相关网络课程及产品。全套产品构成了一套完整的少儿英语培训体系！
迪士尼系列：“迪斯尼神奇英语”是迪斯尼公司利用自己的动画优势，将英语教学中的视、听、说几个环节紧密融会到一起，通过孩子们喜爱的迪斯尼卡通形象，营造便于孩子们理解、接受所教内容的环境，使孩子在观赏迪斯尼动画的同时，培养他们对语言的感觉，提高和改进语音、语调。
HMHG系列：即霍顿·米夫林·哈考特教育集团的原版教材教辅。先说权威性——这套教材课程完整、连续，充分遵循孩子的认知规律，知识点及学习方法由浅入深。再说系统性——整体学习过程中，英语语言、学科知识、英语思维、应用能力如螺旋般提升。覆盖3-18岁，从幼儿园、小学到中学，无缝对接世界名校。
牛津系列：《牛津阅读树》Oxford Reading Tree，国内译作《典范英语》，是针对以英语为母语的学龄前及小学孩子培养英文阅读兴趣的寓教于乐的儿童英语读物。以小男孩Kipper一家人的日常生活为主线，通过260多个丰富有趣的小故事激发孩子学习英语的兴趣。孩子在阅读中和书中小朋友们一起经历喜怒哀乐，一起慢慢长大。
当然，还有很多其他教材都是可以的，毕竟启蒙阶段靠的不是书本，而是教育的方式，这个时候的启蒙英语主要是最基本的常识性东西，所以条件好可以选择上面这些比较好的，如果没这个条件，一般的幼儿英语教材都是可以的，一个好的老师肯定胜过书本的知识啦，灵活运用，善于引导孩子才是最重要的。
请问有什么关于艺术类的书籍吗，音乐类、艺术家自传也可，求推荐？
谢谢你的问题， 首先美术艺术家自传
1：《渴望生活-梵高传》是2008年4月1日 北京十月文艺出版社出版的图书，作者是欧文·斯通。
内容简介
《渴望生活--梵高传》是美国传记作家欧文·斯通的成名作，是其年仅26岁时的作品。欧文·斯通认为，最能打动读者的不是名人深厚的成就和辉煌，而是他们追求和探索的过程。七十余年来，梵高悲惨而成就辉煌的人生震撼无数读者。这部作品被译成八十余种文字，发行数千万册，感动亿万读者。
2：《月亮和六便士》毛姆：后印象派画家高更原型
《月亮和便士》的情节取材于法国后印象派画家高更的生平，主人公原是位证券经纪人，人届中年后突然响应内心的呼唤，舍弃一切到南太平洋的塔希提岛与土著人一起生活，获得灵感，创作出许多艺术杰作。毛姆在小说中探入探讨了生活和艺术两者的矛盾和相互作用。《月亮和六便士》是威廉啡胤毛姆的三大长篇力作之一，完成于1919年。毛姆最新鼎力大作，年度必看言情。
3、《莫奈和他的眼睛》张佳玮：印象派画家莫奈
一本好书，一杯好茶，在悠扬的古筝乐下曲相遇，是美妙且安静的。
深秋晨露，寂静无声却晶莹悦目，如同拥有一个良好的人际关系氛围，可使人远离生命中的困惑与旅途中的乏味。
埃克哈特.托利对于人际关系做出了别样的分析与解读。
他认为，倾听是一门艺术，当倾听别人说话时，不要仅用大脑去聆听，还要用整个身体去聆听。
在倾听的时候，试着去感受你内在身体的能量场，从而将你的注意力从思维中带走，创造一个真正没有思维干扰的、便于真正倾听的宁静空间。
这是你给别人极为珍贵的礼物。
大部分人不知道如何去倾听别人说话，因为他们的大部分注意力都被思维所占据。它们赋予自己思维的注意力比赋予别人说话内容的注意力要多的多，而对于真正重要的东西--别人话语和话语下的的本体，却丝毫没有留意。
较为尴尬的情景是，大部分的人际关系主要由思维互动组成，而不是由彼此间的相互沟通和体会组成。这就是为什么在人际关系中有如此多的冲突的原因。
交谈中，要与你的内在身体相连接并创造一个纯净的“无思维空间”，在这个空间里，人与人之间的关系就会得到良好的发展。
轻柔的古筝乐曲下，一杯茶、一本书，在这里相遇……
到此，以上就是小编对于自制外语教材如何写好看的问题就介绍到这了，希望介绍关于自制外语教材如何写好看的3点解答对大家有用。
