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宁可相信几千万人失忆，也不承认教材改了！网友为何这么自信？
网友为什么这么自信？因为这是我们真实经历过的人生。
应该是初三时候学的，这是属于必背科目，当年老师反复教，学生反复背，反复默写，考试多次考到。
我是89年出生的人，很多年以后，可能不记得这文字的出处但是“故天将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改？”
这一段文字像是融进血液里的东西，张嘴就是这么顺畅地下来了。
这么多网友，有学生，有老师，有学者，有教育家，各行各业的人都有，我们有必要捏造这样的事实吗？
宁可相信几千万人失忆，也不承认教材改了！网友为何这么自信？
估计不是几千万人，上亿都有吧。
文言文背诵多么痛苦的童年的记忆，永远忘不掉因为背不下来，被老师打手心，还被罚抄书的经历，这篇出自孟子的是《生于忧患,死于安乐》需要背诵的一篇，相信大家都有类似的经历。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”。课本中的每一个字、每一句词、每一张图，都记忆深刻。到现在这一段我还能流畅的默写下来，每个字都不会错。
这课要求背诵的，我们背的真的都是斯人也，改成是人也无所谓，我知道这玩意经常改，看女儿课本就很多不一样。但是看到什么人教版说从来都是是人，从来没改过我就慌了。同事人间清醒，说我们是苏教版的，可能就是斯人，没查证，估计就是这样也。
只能说出现了信任危机，人教社屡屡挑战底线，已经失去了权威性，所以出现了全民大讨论，至于是斯还是是，是是还是斯，不是是是斯，还是是斯不是是？你看了糊涂不？反正我是糊涂了
我永远也不会忘记，我同学被传销***后（是那种有商品要开店的传销），东拼西借凑了几十万开了一家杂粮店，从开店到关店半年时间只卖了一块香皂22.5元。
晚上饿的受不了后，背：天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性……以此来安慰自己。
出版社嘴犟没用，如果说“斯人”改成“是人”是为了纠正错误，我无话可说，如果像吴勇一样乱改教材，还狡辩自古以来就这样，那得说道说道了。
人教版小学数学教材的事情上了热搜，问题出在哪里呢？
人教版教材，是全国中小学使用的通用教材。作为教材，它是所有学生必读的书籍，它的重要性，直接决定着教育为谁培养人的问题，培养什么人的问题。关乎国家的未来。
人教版的教学插图，真的让我这个教了一辈子语文的中学老师大跌眼镜：
一：插图人物，长相丑陋，表情怪异。
1、大多插图人物都是斜视的
图片上的儿童形象，眼睛都是斜视看人。在中国人的审美标准里，目光斜视的人，大多心术不正。
2、插图人物眉毛眼睛距离太大。
插图上的人物，眉毛眼睛距离太大，和现实中的儿童形象差异太大。吴勇们称赞是“插图活灵活现”，普通人看不出来，只觉得太丑。
3、插图人物没有一个是正脸的。
到此，以上就是小编对于吴勇设计的外语教材是的问题就介绍到这了，希望介绍关于吴勇设计的外语教材是的2点解答对大家有用。
