大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于看待中国的外语考试的问题，于是小编就整理了2个相关介绍看待中国的外语考试的解答，让我们一起看看吧。
法律英语证书考试即LEC考试，是骗人的吗?我本来想考，但是网上有帖子说这是个骗人的考试？
现在确实有LEC考试，是我们中国自己办的法律英语考试，权威性不咋地。如果你要考法律英语，要么ILEC要么TOLES，是受国际承认的法律英语考试，具有很高的权威性。后者偏实务，前者较注重系统学习。国内的LEC考试完全是仿国外的这两个的，没什么大意思。
中国的英语教育到底对不对？
英语作为一门外语，其开设是必要的，但不能疯狂，更不能全民疯狂！
1、中国人不能以超越母语即汉语的程度来推广英语。
2、个人也好，组织也好，要合理控制在英语学习方面的金钱投入与精力投入。
3、我个人认为，央视搞的中国诗词大会一类的节目，有利于冲淡一点英语热，使汉语的魅力显现出来。
如果将这个题目改成：“把中国的英语教育作为必修主课对不对？”就更符合当前现状了。
世界各国操英语居多，中国有英语教育应该没错。
但现阶段仍然将英语作为必修主课，一个孩子从小学三年级一直“主课”到高三，耗费了同学大量珍贵学习时间，挤占了好多比英语更重要、更应该让学生掌握的理论知识和实践知识！
随着中国现代化迅猛发展，当下对学习英语的渴求，和共和国初期相比处在渐渐淡化之中。反过来，世界各国对学习中文的渴求却在日益增长！
处在此消彼长的变革中，是时候认真思考这个问题了！
当然，英语课是一定不能缺席中国教育的，但一定要作为必修的主课吗？
中国的学生应该多学习中国的历史教育，多学习中国的文理科学，多学习***思想的哲理，多学习中国的文化，爱国，政治，道德，礼尚，多学习老一辈革命家的情操，多学习中国人的脊梁，气节。多让孩子们学习阶级斗争教育，
我认为中国的英语教育不应该作为三大必考课目之一，而应该设置为选学课程！理由有三。
一、从中国的英语教育方式来看，现阶段绝大多数都属于应试教育，都是奔着如何做题拿高分去的，***用的是“题海战术”，导致最后出现许多“高分低能”的哑巴式英语。我认为学英语就要像小孩子学说话一样，拥有一个***讲英语的全方位学习环境，而不是靠课堂上那45分钟来提升学生的听说能力，既不可能，也不现实，但就目前中国现实国情来看，许多地方，许多学校还没有具备请外教或利用网上资源远程教育等条件，特别是广大农村地区，教学***更是有限。
二、从中国的英语教育现实意义来看，并没有达到应有的效果，反而存在***浪费的可能。现在的教育制度，可以说全民都在学英语，但是当我们走出社会，工作后，发现真正用得上英语的寥寥无几，许多人可能除了学生时代外一辈子都没有再用过英语，并且就算以前英语学得好的同学，长时间没用，最后也渐渐淡忘，都还给了老师。反倒是，英语在某种程度上成为许多专才的绊脚石，让他们失去了上好大学接受更好教育或者走上更好岗位的机会！
三、从科学技术快速发展来看，当前各种翻译软件如雨后春笋般地出现，一般的交流，翻译软件就能解决，极大的方便了我们的生活；从我国的国际地位来看，现在孔子学院遍布全世界，外国人学汉语的人越来越多，预示着以后“学会普通话，走遍全天下”的时代也将到来；从培养人才的角度来看，不需要***都学英语，而是应该根据以后的发展方向把英语作为选秀课目！
到此，以上就是小编对于看待中国的外语考试的问题就介绍到这了，希望介绍关于看待中国的外语考试的2点解答对大家有用。
