大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于外语教材评价标准怎么写的问题，于是小编就整理了4个相关介绍外语教材评价标准怎么写的解答，让我们一起看看吧。
- 习思能力竞赛含金量怎么样？
- 如何看待《走遍美国》这部教材？现在是否依旧可以用来学英语？会不会年代感太重了？
- 有哪些适合幼儿学习英语的教材呢？
- 孩子5岁了，想进行英语启蒙，但是不知道选哪个启蒙教材比较好，能推荐一些吗？
习思能力竞赛含金量怎么样？
习思能力竞赛含金量非常高，“习思项目”（Standard-based English Asses***ent for Schools, 简称为SEAS）是在我国基础教育改革背景下，由中国教育学会外语教学专业委员会组织有关专家研发的英语教育评价与测试项目。
含金量很高，有用。
习思考试为了更好地促进我国中小学英语教学，进一步推进全国各地中小学英语教育教学与测试评价的改革，习思项目组在前期研究实验框架的基础上，进一步深化“习思项目”的研究与实验。
报名方法 学生参赛报名程序原则上按以下流程进行：学生→学校→县（市、区、旗）竞赛办公室→市（地、州、盟）竞赛办公室→省、自治区、直辖市竞赛办公室→全国习思考试办公室。全国习思考试办公室不接收学生个人和学校的报名。
如何看待《走遍美国》这部教材？现在是否依旧可以用来学英语？会不会年代感太重了？
我觉得《走遍美国》这部教材编写的非常成功。通过边走边学习的方式，在手机上也能现在学习，是学习英语的比较典范的学习英语的教材，也是一部推广文化的典范制作。听说读写译都能得到有效的锻炼。
但是，随着英语市场的推广，中国也开发了一些英语推广教材，对这类教材形成了冲击。由于移动网络手机的方便在，在手机上下载操作学习外语也是一种便利之道。有的教材设定的非常科学，设定了循序渐进的学习方法。学习者只有把一个环节学习掌握了才能进行下一个环节的学习。
而像《走遍美国》《新概念英语》等类似的学习内容，虽然也都能从手机上下载学习，却没有进行市场化的推广，容易让学习者产生惰性和随意性。但是，其内容仍然是一部好教材。
《走遍美国》是一本经典教材，很多的情景对话，既能了解美国的文化，又能锻炼口语写作等，经典教材是不会过时的，就像英语语法是一般过去式，现在是这样子，过去是这样子，以后也会是这样子，知识点是不会变化的，知识点是不会随着变化而变化的。
但个人认为英语学习是多方面的输入，可多留意英文新闻，书本等，有些新教材也是与时俱进，非常适合学习的资料！
选择怎么样的教材？是为了培养哪方面的能力？教材之间的对比，可多方考虑最后再决定要使用的教材！
每年出现很多新单词，也有许多被淘汰。旧教材中没有***点赞朋友圈类似的新词，有胶卷写纸质的书信等淘汰的单词和表达方式。所以，生活是语言的载体，生活变了，语言也在变化发展中。
有哪些适合幼儿学习英语的教材呢？
少儿英语教材多种多样，各个培训机构都有自己的教材，也有很多成熟的教材体系，可以选择一种给孩子坚持学习。
关于如何选择，要根据每个孩子的不同情况和现状。
比如有的孩子年龄小，去学习一些理论性强的肯定不行，小朋友更适合游戏性强的教材，寓教于乐，在做游戏的同时去收获知识，更容易吸收和应用。推荐《剑桥少儿英语》，课程设计游戏性强，孩子自己参与了游戏，印象深刻，在玩中学，相信孩子很快就能爱上英语。
如果孩子年龄大一些，也有了学习英语的习惯，这时候需要一些系统性强的教材，打好基础，就会进步更快。当然，也不要用大块头的教材，毕竟孩子还是喜欢趣味性的[_a***_]。推荐《新概念英语青少版》，这本教材不用多说，经典永流传，到现在成人英语的培训机构，也都有新概念的培训班开设。它的青少版更强调了学习的趣味性，但逻辑严谨，可以让孩子扎实的打好学习基础，有利于进一步的发展。
如果孩子基础很好，推荐一套经典的系列教材《牛津阅读树》，国内翻译为《典范英语》，整个教材都是围绕发生在一个家庭的故事来讲的，非常有趣，在看故事的同时收获英语知识，单词句子简短经典，是非常好的学习教材哦~
如果孩子已经习惯了英语环境，可以选择搭配一些经典的英语动画片，全方位的提高孩子的兴趣，创造语言环境。
谢谢邀请，幼儿学习英语建议从听开始，不用刻意去记忆意思，也可以结合图片进行拼读，英语初期主要依语感为主，自己会的可以开口说出来，是很理想的，教材有洪恩英语，再就是加盟的英语培训都有专门的教材，喜马拉雅上面也有幼儿英语小故事也不错；
现在的儿童英语教材都差不多，个人推荐《剑桥少儿英语》[赞]。儿子3－5岁家里起码有5套英语教材，全部翻阅后发现内容区别并不大。之所以推荐这套，是觉得除了内容不错另外可以带孩子参加剑桥少儿英语考试，有考试就有压力，有压力才有动力，且也是孩子学习成果的一种体现[加油]。
另外，除了书本教材，我更推荐音频教材，下载各款学习app比如喜马拉雅，不是让孩子看手机，而是听[鼓掌]，英语一定要多听，按"听说读写"四个顺序。推荐一本书《做孩子最好的英语启蒙规划师》，看了后你就什么都懂了。[呲牙]
现在有许多手机软件的幼儿学英语都挺不错的，幼儿期间就是培养孩子对英语的学习兴趣，让他们玩中学，学中玩，带着快乐一起学英语，比如，手机下载的“宝宝学英语”“叽里呱啦”等等，都挺适合幼儿的。
剑桥英语里面的情景对话及内容编排比较适合小朋友。
我当时和孩子一起听课，每天听完课，晚上都让孩子读一遍以前学过的小短文。
当结课时，老师让孩子们上台表演，看谁记得多，结果孩子整本书都背下来了！哈哈😄
孩子5岁了，想进行英语启蒙，但是不知道选哪个启蒙教材比较好，能推荐一些吗？
根据加拿大本地学龄前教育以及小学教育的特点，阅读是最好的方式。这里上学从来没有课本和所谓教材。
经典的英文绘本和儿歌是最好的启蒙。在京东或当当上一搜会出来很多很多，但实际上个人认为国内追赶国外英文书籍的步伐有些过犹不及。其实经典的书基本就够了，而且经典是值得反复去读的，从亲子共读到自主阅读到孩子给大人讲读到孩子自己讲出来，一本书可以读无数次。儿歌也一样，从听懂到会唱对孩子来说要有相当长一段时间的吸收和输出。
所以启蒙的最终目标是会听会说，会读出来还远远不够。
以我三岁的孩子为例，***YouTube上英文儿歌，天天听我给他念绘本，也不会说英文，因为虽然他处在英文世界，可他的家庭生活环境是中文。最近开学后到了幼儿园一个星期就有强烈想说英文的欲望。老师说第二语言的孩子们一般用两个月就可以完全听懂英文了。
所以启蒙任重道远，要用英文的环境和语言逻辑去启蒙而不是简单的能翻译出几个常用词。当然词汇是基础、是必须的，但尽量不要用翻译的方式去学。
欢迎关注我的视频专栏《幼儿启蒙英文歌曲亲子欢乐学英语》第一期中讲Red这个词就可以看出，儿歌中是如何让孩子记住red是什么，怎么写的，而我们从前小时候学英文，大量英文教材都只是告诉你“红色 red”
这种学英文的方式不改变的话，知道再多的英文单词也不会用。
所以从最简单的英文儿歌和原版经典书籍开始吧。
1首先父母得改变观念，这时候父母可能会比较焦虑，焦虑自己给孩子英语启蒙太晚了，尤其看到别人家孩子4岁就可以流利的说英语而自己孩子6岁了26个字母还认不全呢，这个时候情绪爆发真的是一瞬间的事情，所以父母需要放松，缓和亲子关系。心理上做好陪伴孩子从零开始的准备
2. 选择孩子感兴趣的方式，语言的学习是一个循序渐进的过程。所以启蒙初期，可以多选择一个适合孩子的儿歌和动画先磨耳朵，但是要注意，这个年龄的孩子和小宝宝相比，除了节奏韵律，还要选择适合他们的主题，尽量选一些父母能听懂可以互动的，可以和孩子一起去互动，比如《super simple songs》，除了音频外也有配套的***
3. 选择适合孩子年龄心智的动画片，比如《粉红猪小妹》每天重复看一集，看完之后让孩子听对应音频加深印象。
4. 适当加入一些绘本和分级读物，绘本建议选择廖彩杏书单，朗朗上口，对于大童来说可以不按照书单，按照孩子的兴趣走。分级读物可以选择海尼曼，牛津树，RAZ，选择其中一套进行精读，
5. 重视日常对话，将日常英语渗透到日常生活中。
6. 英语启蒙其实真心不难，秘诀还是水滴石穿，贵在坚持。
到此，以上就是小编对于外语教材评价标准怎么写的问题就介绍到这了，希望介绍关于外语教材评价标准怎么写的4点解答对大家有用。
