大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于第二外语考试证的问题，于是小编就整理了2个相关介绍第二外语考试证的解答，让我们一起看看吧。
大专过英语有用吗？
感谢邀请！
您的问题和我近期写的几篇英语学习有关联，如有兴趣，可以一读，别忘了留个脚印~
我个人认为和大学4级相比，显然大专英语***证书，没有多大用处或者说吸引力。我以前考过全国英语等级考试***PETS『大学四级水平』，感觉比较简单，但是发现其实也没多大用处，考试成份多点，实际运用少了。如果你对英语抱有一丝热情或者你的情况如下，不凡可以借鉴几下几点建议:
『第一』:如果是学生，那么你肯定是以应试为主，因为这关系到你的成绩，所以尽可能的多参加一些英语考试，就当锻炼自己，考验自己的英语知识和水平，证书，对于你来说就不是那么的重要，学习方法和应试技巧，分数才是第一位。
『第二』如果你即将面临或已经进入社会工作实习阶段了，那么，除了必要的考些证书以外，更多的是考虑到实际英语水平的运用，而不是关考一推证书，毕竟，交流是用嘴而不是证书去说话的，如果口语说的磕磕碰碰的，换言之，别人对你的证书会大打折扣，怀疑你的真实能力，这时，口语运用就显得比证书更为重要，毕竟，证书只能证明你参加过这门考试，并不能突出你的实际真实水平和能力，当然，如果又有证书，又有口语水平更好。
『总评』:对于如今的大专生来说，英语水平最低大学四级才行，为什么？因为好多大专制是五年制的，等到毕业了也有22~24岁左右年纪了，这正是大学生毕业的年纪，所以会更偏向实际运用的多些，所以建议考些和实际运用能相结合的考试，获取这方面的证书更有实际意义，如BEC商务，全国等级考试第五级（出国公派人员首选考试）上海中高级口译考试，如果有更高抱负，可以尝试考全国英语翻译等等，这么一看，相对大专***水平，这些才能突出你的真实外语水平，加油!
尽量考PETS全国等级考试第五级，含金量高，国家公派人员首选考试，难度和雅思，托福相当。
谢邀！
大专考英语***，主要是站在大专生的英语基础普遍薄弱的情况下设置的，不过英语***水平是很低的，基本高一高二就可以考过，所以英语***考了也没啥用，因为***的水平是很低的！
当然，上进一点的大专生都会选择考下英语四级，毕竟四级是本科的水平了。考试不是目的，希望大专在校生多努力学习，切实提高自己的英语水平!
谢谢邀请。
首先这里的英语***指的是全国公共英语等级考试PETS3它是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系，共有五个级别。
其次，如果你要是专升本的话，是需要英语***的成绩，可能会与毕业证书挂钩。
最后，这个考试也不用太过担心，很多都是基础性的题目，多做些历年真题，就能通过了。
《新概念英语》第二册，适合几年级学生？六年学生是学《新概念2》还是上小六的语法课？
新概念英语第二册适合几年级同学学习，其实并没有定论。如果细心的家长翻看一下，就会发现，第二册第三册，第四册第一课之前都会有一个习题测试，并且说，如果能顺利通过测试的同学就可以学习，也就是说，它不是以年龄来划分该学第几册，而是以孩子的学习基础，或者叫英语水平来决定的。
一般来说，新概念二册想要学好，或者是说孩子的接受效果要好的话，通常是从六年级开始到初二的同学都可以学。如果孩子的英语基础非常棒，这方面也非常有天分，四年级学也未尝不可。比如我的一个学生Henry，他在四年级开始的时候就已经开始学新概念二册了，但是他能做到把每一课的单词和知识点背熟，每一课的课文背的更熟。并且经常在家复习，怎么这样就能弥补他的年龄和知识结构方面的短板。等到他上初二的时候，他已经学到新概念三的40多课了，他的英语成绩完全没有问题，每次考试都能达到98分到100分，并且经常参加全国性的口语大赛，荣获两次一等奖。
如果孩子英语成绩中等或者中等偏上，建议孩子六年级可以开始新概念二册的学习了，因为我们的目的不是简单的[_a***_]初，后面还有更重要的中考和高考。我们要提前给他规划，让孩子在英语这方面提前起飞。如果孩子英语成绩一般，建议可以先学习小学六年级的语法，因为毕竟先要把当前的东西学会初中，高中才有可能更好，如果可能，建议把小学英语语法都总结归纳一下，让孩子全部复习，并且专项训练，我相信经过这样的练习，孩子同样可以在初中获得比较好的成绩。
