大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于为什么外语考试提前的问题，于是小编就整理了4个相关介绍为什么外语考试提前的解答，让我们一起看看吧。
- 为什么考四六级不让提前看听力题目？
- 为什么大学英语等级考试叫做“四六级”而不是“二三级”？
- 英语四六级考试是先考笔试再考口试吗？应该如何复习？
- 为什么中国小学生就要开始学英语？中高考取消英语对中国有好处吗？
为什么考四六级不让提前看听力题目？
任何学识通达之后，不管是应试还是应用，都能游刃有余！不必争论，本是同根生，相煎何太急。应试不能达到应用和形成思维模式以及只会应用不试，本就还没到通达程度，所谓技巧都是套路，通达了，技巧才有用，或者说根本就没用！
如此说来，能不能看到，意义都不大！有那心思不如平时多努力努力，把水平提高才是上策！
本人大学期间考过，这我是知道的，说说我的真实经历。这是规定我们没有办法，不过还是可以专个空子的，刚发试卷的时候和如果你是座位在前排，发卷的时候，以及开始听力之前的试听部分，都是可以看看的，反正从拿到试卷，到正式听力开始，还是有大概5分钟还是有的吧，抓紧时间看看，撑死胆大的，饿死胆小的，说不让看，试卷在你手里，你看了监考老师一般也不会说什么的。祝你好运，能一次通过
为什么大学英语等级考试叫做“四六级”而不是“二三级”？
大学英语四六级( CET-4/6)是你们所谓的“级”，是现行教育体制对学生(包括社会人士)英语能力水平的分阶段、分等级的界定标准，一二三四五以此类推，学士学位获得者原则上应该达到四级水平，硕士学位获得者原则上应该达到六级水平，这个标准订的早，现如今我国英语基础教育不断进步，学生们大一上学期过四级下学期过六级已经不是难事儿，这就是另外一个故事了。
而英语专四专八(TEM Test for English Major 4/8)并不是“级”，而是国家英语专业委员会对学习英语语言文学专业的同学(以及教学单位)提出的一种测试，检测本专业的学生在本科第四学期(大二下)和第八学期(大四下)应该达到和掌握的水平，这个“四”和“八”就是这么来的，指的是学期，而不是级别。专四专八考试出题的目的非常明确，和英语专业的课程设置、教学大纲紧密相连，并不是为学生分级。这就解释了：1为什么不是所有人都能考专四专八，无论你自以为自己英语多好。2为什么专四专八在英语专业以外并没有很强的知名度，即使走向社会，也只有英语相关岗位对这个比较认可和了解。3为什么英语专业的学生很难提前考专四专八，因为这和教育进度息息相关，并不是你认为你能过了就能参加考试。
英语四六级考试是先考笔试再考口试吗？应该如何复习？
首先，四六口语口试没太大用，意义不大。如果你非想知道，首先考口语之前必须过笔试，成绩在600分以上，才有资格口试。口试时间肯定是出了笔试成绩之后了3个月，自己报名去。没有及格不及格，共5分。一般都给个3分。参加口试的人不多的，因为四级高分人不多，学校和工作单位也不[_a***_]。大学英语四级和PETS不一样的。没有及格不及格，和雅思托福一样，只给成绩单。
英语四六级是先考笔试后考口试的。
英语四级难度不大，如果高中英语基础好的话，基本上没有什么大问题。
如果你的学校大一开始就可以报考四六级，建议早点报考，大一刚开始，高中英语的基础还在，报考英语四级，通过并不难。
如果到了大二下学期才开始备考的话，那建议先把四级词汇简单过一遍，之后时间不多的话，可以多做真题，听力的话，建议平时养成习惯，听完一套听力，可以对照原文再看，一套听力可以反复听，直到能够基本听懂听力原文的大致意思，这样反复听，对于听力的提升是比较有效果的。
如果平时对于英语的学习较少的话，到了大三报考英语六级的时候，心里没底，可以报一个六级的辅导班，跟着老师系统地进行复习，尤其是考前一个月，一定不能觉得时间不够了而放弃复习，等下次再考，其实考试通过与否不仅与你平时的复习效果有关，更你与考试时的状态有关，保持一个良好积极的心态备考，说不定就考过了呢~
四六级先考笔试，然后考口试。
单词是比较重要的一部分在四六级考试中，如果基础一般的话，建议买本词汇书或者app上定一个***进行背诵。如果觉得自己基础或者词汇还不错的话，可以背诵考试高频词汇。我之前考试就是这样，我自己找了一些六级考试的资料，其中就有高频词这一部分，我把它打印下来然后浏览了一遍，会的先划掉，背诵剩余部分。在考试中，我发现确实很有用，许多不认识的单词都背到了，还是比较OK的。
然后是听力，你考试之前一定要做一些听力进行练习，纸卷上是只有ABCD的选项，题目是听力里面讲的，所以你要适应这种听力方式，并且找出自己的记忆方法。一般而言，自己练习的时候，最好先完整听一遍，然后对照一下答案，然后一句句听，弄清楚，每一句话，再连起来听一次，有助于找到不足的地方。
再说阅读，第一部分是选词填空，15个里面填10个，很容易碰到不认识的词汇，那么直接填写容易出问题，做之前，先对单词进行词性分析归类，然后阅读文章，根据文章进行填写，前后比较，可以在区间范围里寻找出正确单词。建议背诵高频词汇，12月六级考试中，这一部分的选词填空出现的不熟悉的单词都是往年出现过的词汇。
阅读的第二部分是段落匹配，这一部分也需要你提前联系，主要是两种方法，先看文章再去看需要匹配的句子，或者先看句子，再去看文章，题主可以自己做几篇感受一下哪种更适合你，我是在考前有做过，可以根据文章难易程度，把两者相结合使用。
阅读的第三部分就是正常的阅读理解，这个你平时应该也经常练习，考前做一些真题有利于对四六级的难度有一个把握。
四级我不知道，但六级是先口试后笔试，可能地区不一样吧。
要想好好复习，就要坚持每天背单词，根据剩余的时间合理安排做题的时间。
首先，要有分块练习，听力，阅读，写作，找出自己的弱项，然后强化。
其次，考试之前，一定要给自己进行几次模考，规定好时间，熟悉考场环境。
另外，如果觉得自己基础差，自律性还不好的话，可以适当报个辅导班。但也不要太依赖辅导班，重点还是在自己。
为什么中国小学生就要开始学英语？中高考取消英语对中国有好处吗？
这是一个巨大的产业链，取消了那这些人咋活。说真的，学英语对99％的人来说顶个屁用，学J就学了，过了就忘了。试问以前学了现在还经常挂在嘴边的人有几个？劝大家还是不要去动别个的奶酪
我来回答你:因为英语是通用的国际语言，对外交流中必不可少。无论是商务活动、文化交流、对外关系都离不开英语，特别是双边或多边交流时，一般用英语更方便。举一个最简单的例子:我去香港与一家公司谈合作的事，我听不懂香港话，那家公司的负责人也听不懂普通话，马上切换成英语交流，沟通很顺畅，效果很好。同样，我听不懂温州话，与温州老板交流时用英语更方便。这样的例子数不胜数，而且这还是在自己的国家！若是与别的国家比如日本人韩国人等交流，一般用第三方语言英语交流比较多！还有，想读书学习的话，很多重要文献重要材料都是英文版的！你读外国名著畅销书籍，英文版和中文版完全不一样的，如我读中文版的《嘉莉妹妹》与英文版的《嘉莉妹妹》完全不同的体验！综上所述，你说英语重要么？
何止从小学，几乎学前班就都在学英语，为什么？当然是为考试啊，为高考的150分啊。只嫂子办英语培训班。原有生源200多人，几年前传高考改革，英语不考了，传的很真实。她的培训班一多半孩子不学了，剩不到100人了。后来“3+1+2”的方案出台了，英语照考。一下子又都回来学了，现在***00人了。
从这个例子就能看出，只要高考不考，一多半孩子会放弃英语学习，其实高中前学英语真的只是为了高考准备。
至于出国留学，进外企，考研英语对大部分人都是大学毕业之后的事，那时大学期间再决定的学习英语的方向，是口语为主，是托福雅思，是考研为主还是四级万岁，大学学英语才是为以后实用考虑。
英语，在中国的教育中确实重视得有些过度！高分值***所有升学，全民(学生)都必须学，读几年书就读几年，世界上只有中国教育对一门外语如此重视离谱！它，仅仅是一种语言工具而已！有人提出：
1、学英语就是学先进技术。那全国中小学英语老师知道西方的先进科学技术？会编程序？诺奖获得者中有些英语几乎都是差极。
2、学英语就是为了交流。每年的两会不是也要翻译吗？外出使团交流不也用同声翻译？与外宾交流也是有代表，不会每人有讲的机会。旅游更不需要，有专业导游。
3、有人讲英语没用，语文与数理化也没用。语文是我们的国语，口头交流、书面表达、日常应用文、了解国家的人文历史等等都需要语文知识。数理化，属于基础学科，一个现代人基础教育还是不能没有吧。
我们的教育该如何正确对待英语教育？本人建议：
1、认真修改英语教材，现在的英语教材内容，其间讲的人和事几乎是西方国家的，变相给全国学生大量灌输西方价值观、世界观、人生观。当下香港就是实行全民英语教育，学生思想很可怕！这或许是有人极力在全国强势推行英语教育的原因之一！不得不防！
2、英语教育必须与升学脱钩。小学~初中的英语学习以口语为主，不考试。高中稍提高要求，但分值不能超过语文分数的一半。高考分数，对外语专业学校录取，分数应该高分，但其他非外语专业的，英语分数应该下降三分之一。
3、***鼓励社会培训机构办高质量的外语培训班，解决个别人对英语有需要的。
教育的目的是培养人才，人才是社会进步的保障，而人才需要被从人群中选拔淘汰出来，并且需要掌握本科学习的基础知识。所以英语的作用毋庸置疑。多数人用不到英语，因为没达到用英语的程度。打个比方，工地搬砖可能比工程师挣得还多，也绝对用不上英语。但是教育的目的首先是培养工程师，所以，虽然工地搬砖用不上英语，但也不会因为搬砖用不上，而废除英语，因为工程师要用英语。
到此，以上就是小编对于为什么外语考试提前的问题就介绍到这了，希望介绍关于为什么外语考试提前的4点解答对大家有用。
