大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于外语教材政策研究方法的问题，于是小编就整理了3个相关介绍外语教材政策研究方法的解答，让我们一起看看吧。
少儿英语课程怎么选择？
感谢头条官方邀请我回答该问题，我是一名英语学习探索者，对于这个问题，我有以下几点看法：
儿童英语启蒙课程已经逐步发展成为一门重要的学科课程，现在越来越多的家长们开始注重双语教育，很多家长们都知道，让孩子在语言发育时期就接触英语，就像我们说汉语一样，在潜意识下就能接受，所以也就不会出现排斥的现象。
随着中国国际化进程的加速，英语的应用范围越来越广阔，为了给孩子一个好的未来不少家长给孩子报着各种各样的少儿培训，但是少儿英语培训机构太多了，鱼龙混杂。到底该怎么选择呢?家长该注意哪些问题呢?
1、试听课
一般来说，培训机构在进行招生时都会为孩子提供一次免费的试听课，这也是家长了解和衡量机构的一个主要机会。但并不是试听课做得精彩就是代表机构绝对的实力，课程设置不系统，备考方案设计不合理又或者针对性不强，最终会造成学员在学习后效果不佳。
先看看孩子需要加强英语哪方面，针对实际情况来找学习的地方可以从以下几个方面来选：
一、先考虑学习的地方主要的优势在哪里，能否帮助孩子有针对性的提升。
二、距离：找个离家近，看看家人是否方便接送。
三、口碑：选好家附近的学习地方后，再多对比几家，带孩子听试听课，详细的了解机构的师资，教学环境等等。
建议是通过网络，可以选择儿童教育经验比较资深的，或者专门做少儿教育的。
最好是亲子互动，家长也能参与的会比较好，毕竟家长能起到一定的监督以及引导作用，家长自己也能提高一定的英语水平。不是一举多得吗？
做教育机构，该怎样招生？
做教育机构最重要的是开源和节流。开源则是指招生，节流则是指续班。
下面重点讲一下招生的策略。招生这个词很泛泛，如果你要招生首先要进行市场调研，比如说：调研周边环境，有几个小区、居住人群是什么样的、有几所学校、家长的消费习惯怎么样、有几个竞品或者间接竞品等等制定一系列的动作，方法的话，可以是用户调研，也可以是用户反馈。招生的前提一定是要分析好市场环境。
根据市场环境的不同，招生技巧也不会相同。我讲一下，招生策略分为线上和线下两种策略。
线上的话，分为以下三种方式。
第一：招生方式可以先品牌塑造，资源充足的情况下，线上做广告，可以做DSP精准定位，也可以广告直接投放，教育用户，培养用户的习惯。
第二：电销，持续性的邀约客户，能够上门最好，不能上门，就***客户的心智，当用户一有需求，前三的选择有你的机构就可以了。
第三：社群营销，在获取***之后，在微信群或者朋友圈里不间断性的***，促成冲动式消费。
招生这块，有很多常用的方法，我先给你总结下：
1、线下招生方式：发***、贴海报、挂横幅；地点选择就是根据自己面向客户群体分析密集地，进行海发。
2、线上招生方式：大多数培训机构都使用的招生方式。
（1）付费推广：推荐竞价
（2）微信招生：16年微信用户量高达7亿，运营好微信端可以获得爆炸性的效果
（3）社群招生：QQ群、微信群等，运营好会很有效。
接下来教你4个招生技巧。
一、学生的生日就是机会
每一个学生都是财富，做好服务，做好活动，宣传效果不比专门发***和开讲座差。对于学生来讲，办生日派对是最好的活动形式。
可以试试推出体验课，体验好了，家长就自然买单了。“1元体验课”小程序里很多家长，入驻的机构也很多，而且老会员分享课程给朋友，朋友下单后体验课的金额就归分享的老会员了，增加老会员的分享动力，达到“以老带新”的效果，可以试试
1、推文
现在新媒体公众号推文仿佛陷入了一种怪圈，无论哪个行业，无论哪个***，只要与热点相近的便会去“蹭一蹭”，导致平台混杂， 并不能吸取到真正的精准用户。要想吸纳到精准的用户群，必须得深耕。如教育培训行业，便要抓到公司的理念，深耕品牌效应，加深在行业中的垂直度，这样既能吸纳到精准粉丝，又能提供机构公信力和品牌形象，更容易获得用户的信任。
2、小程序
教培机构可为自身搭建一个专属的在线教育平台，将一系列教学资料、视频、音频等内容同步至平台上，小程序依托微信而生，其拥有强大的社交属性，用户可直接将小程序的内容分享给微信好友、微信群，而且在小程序的设计上，对分享这一功能上做了很大的创新，分享的形式不再仅仅是一个图文链接的静态入口，而是用小程序卡片的形式实现了所见即所得，都不用点进去，就能看到小程序页的动态数据。
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谢邀！
很多校长在这个答案下回复了一些招生方法和招生技巧，但很少说到了做好招生的根本；
如果你去问三四线大多中小型机构的校长，是如何招生甚至如何存活下来，他们大多会告诉你一个方法：口碑。
为什么题主问如何招生，我却在回答如何做好口碑呢？首先我们先想想教育机构的本质是什么？没错，是教学、教务。
很多校长忙于做市场宣传、扩大招生，却不知道做好教育机构的前端市场最多也就只能让你的机构营业额上升30%-40%，而把握好了教育机构的后方即教学模式，才能实现机构营业额的翻倍甚至几倍增长。
而保证教学教务质量的核心，自然是老师了。那么究竟应该如何选拔、培训、管理优质的老师？并让他们成为良好口碑的基石？
为什么高考可以选六种外语，但绝大多数学校只教英语呢？
应该有以下几个原因
首先英语是全球使用最广泛的语言遍及欧洲，美洲，非洲，大洋洲，是一门全球通用语，使用的范围之广，非高考可选的其他五门语言:俄语，日语，德语，法语，西班牙语所能比拟。
其次，如科研项目，参加国际比赛，研发最新科技等场合，相对于其他五门语言来说，英语是必不可缺的语言，这对提高一个学校乃至一个[_a***_]的战略地位来说至关重要。
此外，其他五门语言在国内普及及学习的范围略小，就师资而言，对应的培养出来的教授相关科目的老师相对英语来说也比较少。
另外，因其他五门语言在国内普及范围略小，相对于英语而言，学习这五门语言的学生也相对较少，学习成本也会更高，所适用的学生人群也少，因此就生源这块来说，开设除英语外的，其他语言的学校缺乏相应的招生来源。
因此从这几门语言的普及程度，学校及国家战略，师资力量，生源的角度分析，可以得出为何绝大多学校只开设英语课。
到此，以上就是小编对于外语教材政策研究方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于外语教材政策研究方法的3点解答对大家有用。
