大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于外语教学教材推荐理由的问题，于是小编就整理了3个相关介绍外语教学教材推荐理由的解答，让我们一起看看吧。
小学英语课外教材哪个好？
我家孩子现在三年级，一直没报过课外班，之前我是教七八年级英语的老师，看了很多***教材，现在作为家庭教育引导者，我推荐的是新概念英语和剑桥少儿英语（这个不是大家都到的那个教材，是我这边手抄教材，分三个阶段），这两个教材我家孩子已经系统性学习三年，同时配套用阅读强化训练100篇，真心不错！
听说读写，都可以训练！毕竟现在成绩还是体现在卷面上，绘本式分级读物，适合不了学校的考纲！
英语课外教材问题，作为资深老师，我想我能提供一些有建设性的建议：
Unlock这套教材是近几年剑桥大学最引以为豪的出版的教材之一。这套教材的注重批判性思维的养成，有阅读和听力的大量输入和口语和写作方面大量输出，整个单元的安排一环扣一环，层层深入。每个单元有Discovery纪录片视频片段的导入，增加了学习的趣味性。这套教材有一点要注意的是没有大量讲语法的篇幅，只有作文前的一点语法知识，也是为更好地写作服务的，这个部分叫Grammer for writing。通过这套书的学习孩子基本能考过KET和PET甚至FCE。
FCE级别或者高年级的学生选取的教材就可以考虑Unlimited系列了。这套书每册一共12个单元，12个话题。每个单元单元包括reading，listening，writing（有的单元没有）speaking，explore 和 look again几个部分。听说读写能力的培养都有涉及。这套书越往后，话题更偏向于抽象。
Unlock系列也十分适合小学生。这套少儿英语教材是剑桥出版原版教材 ，很适合英语启蒙和教学。这套教材通过Discovery Education纪录片的看、听、说三个模块，帮助孩子建立国际化的视野、培养孩子批判性思维能力及逻辑思考能力以及培养听说读写四个方面技能。
Kids box剑桥国际少儿英语可以说是出生正宗，英国剑桥出版社编辑。每本书也是分话题进行教学比如：Family、Numbers等。该书图文并茂包括儿歌游戏、语法、自然拼读，最受欢迎的我想是每单元的***故事：Lock and Key。
作为从教十年的教培英语老师，我推荐《新概念英语》系列，一般四年级可以开始学一册，基础好的三年级可以开始学。
2.学生学完一册基本可以把初中三年所有的重点词汇和语法学完，对于学得好的学生，中考得A+易如反掌，一般的学生达到A也是没有问题的。
3.学完新概念二册的学生，我的学生基本高考英语在130+以上，最好的有145+，他们学二册里的词汇，短语，尤其是课文里的地道表达，虽然有些文章话题在现在看来有些“过时”，但也是它的经典所在。很多学生我是要求背诵二册的课文的，学生也没有觉得有很大的难度。
4.新概念三册四册基本是可以自学了，到了这种程度的学生不太需要老师，如果能把四册都学完，我觉得英语这一块没有问题了。
后来，我进公立教高中英语，我们班的学生基础很差，两极分化严重，考得最好的在130+，最差的20+，130+的那个学生就是小学开始学新概念英语，学完了一册。可见，这套教材有它的优势。良心推荐。
当然，我对其它教材也不是非常了解，一家之言，仅供参考。
推荐三套都非常适合小学英语课外教材：
01.《新朗文小学英语》
2007年引入中国内地以来，不仅销量上一骑绝尘，口碑上也获得了老师和家长的诸多好评。
1、框架很清晰，听说读写融合自然拼读，按[_a***_]、按年级，层层递进去学！
2、注重让孩子用学过的英语知识解决实际问题，强调阅读和写作，总之要会用！
3、配套资源丰富，教材、练习、智能学习工具、音***互动，都齐了，比较适合在家里带孩子学
02.National Geographic Learning” （国家地理学习）的Wonderful World《缤纷世界》系列最新的第二版（2nd Edition）。
这套书在系统的英语听说读写的学习中，为孩子呈现了一个五彩缤纷、奇妙无穷的“多彩世界”！
丰富、有趣的主题，介绍不同国家的自然景观、文化和风俗习惯，孩子跟着书本上的高清图片和真实语料，就好像环游了世界多个角落，大大开拓了视野，增长了知识，帮孩子逐渐成长为具有全球视野的“世界公民”。
有考级要求比如剑桥五级考试的学生。小学孩子很多考KET和PET，这些我建议的教材如下：应试的话剑桥的Unlock ，Unlimited 还有Speak Out （BBC）都注重听说读写以及孩子英语思维的培养。这些教材中会包含电影、电视剧台词 以及discovery中一些纪录片片段，不仅能学英语，也能扩展孩子视野。这些教材都不错 扎实学下去肯定是质的改变。但这些教材要求的英语能力也比较高，一般建议小学高年级或者初中开始，很多国际学校或者考雅思的孩子在用这几套教材。
有什么适合一年级小学生的自学英语教材？
首先，先理清，语言是用来交流，所以必须是以口语为主，不是考试，语法考试；
其次,一年级孩子应该以口语为主，选以口语为主的教材比较适合孩子，少儿剑桥英语这套教材还是比较适合的，我自己带的辅导班，一直就学这套，它口语为主，也比较生活化，实用，色彩也很鲜艳，能***起孩子的兴趣，兴趣是最好的老师；
再者，因为素材比较简单，有一定基础的家长也可以和孩子一起学习，毕竟语言是交流工具，所以学习氛围很重要，要是父母也能一起说，一起交流，对于孩子来说，是最受益的，父母也可以提高英语水平，也对工作说不定也有好处，出国旅游也方便。
比如一些儿歌软件，让孩子在听音乐的时候，他就可以主动接收了！
家长要会说，平常多些对话，这样的语言环境是成长最快的因素。就像汉语一样！
第三，不要急功近利，培养孩子的兴趣很重要。如果一味灌输，孩子却讨厌，那可能会起到相反的作用！
第四,双语绘本用起来，一些软件可以下载下来，如果有效利用，会起到很大作用。
最后只想说：你想让孩子成为什么样的人，你得首先是什么样的人，孩子走两步你必须至少多走一步才行！
剑桥幼儿英语教材Power Up
这款教材是2019年剑桥最新推出的一款针对6-12岁儿童的高端教材。是由剑桥大学出版社与剑桥大学英语考评部联袂打造，是一本真正意义上的剑桥考试备考教材。以往剑桥其他考级教材都没有考评部参与的，这也是这款教材的独特之处。除了内嵌考试测评内容，且贴近现实生活外，在知识学习内容上也看到了KB原班作者一贯的特色，涉及知识学习的内容稳扎稳打，前后衔接。有大量练习和任务，而在此基础上，又为学生的视野提供了更为广阔的发展空间，不仅关注自身，也关注社会和所处的环境。
教材内容涉及大量价值观、能力、习惯和品格培养的内容。例如，鼓励孩子与人合作，帮助孩子获得成功旅途中必备的认知和社交能力。知识含量高，互动形式贴近学生习惯和生活，价值观意义更高远。
不管學什麼都應該先明確目的 學英語如果是為了考試 那就去學新概念 最傳統了 但是如果想提高英語水平 我就想問個問題了 「在我們嬰幼兒時期學母語的時候 我們父母用什麼教材教我們的呢？」我們怎麼學的母語？是父母的叨叨和繪本！所以真正的啟蒙應該是繪本 而不是教材 照本宣科是典型的中式思維 即使給你都是美國老師用的教材 如果你按照中式思維去教 教出來的也是中式思維
我教授的是小学至初中的英语，从英语启蒙及中考的角度来看，小学一年级开始学英语是很有必要的。选教材应该在对孩子的英语学习全盘规划之后进行。
孩子学习一项新的知识是基于旧知识之上的，三年级开始学英语时，学过英语比没学过英语的孩子理解能力更强，学习成绩更好。
那么在一年级的时候学什么？怎么学？
我认为不要学习课内教材上的知识，而要学习课堂上不讲但是重要的知识。具体来说：
低年级（1-2年级）学单词、对话。这个阶段主要是培养语感和兴趣
3-5年级学习自然拼读，阅读、写作技巧。这个阶段主要是培养学生看词会读，听词能写、理解英语的句型结构、单词运用等。
6年级学音标、阅读、写作等。音标学习好，解决不符合拼读规律的的单词，初中背单词的效率会提高很多。
这个规划，针对的是一年级之前没有学过英语，学校三年级才开设英语课，担心英语字母和拼音混淆的情况。另外推荐两本书，一本是安妮鲜花写的《不能错过的英语启蒙》一本是盖兆泉老师写的《做孩子最好的英语学习规划师》
这两本书在我分享了电子版，关注我咨询怎么下载。另外会不定期分享英语学习材料。
英语培训课报哪种的好？
- 过来人的经验，给大家谈一下吧。
- 英语培训，市场上是各种形式琳琅满目，网课，现场教学的，单词的，口语的，各种器材，各种***，只要你想学，肯定都能满足你。
- 个人建议，如果是小学生，建议口语为主，目的是培养英语兴趣。预算足可以选择外教，倒不是崇洋***，是为了锻炼孩子与外国人交往的英语思维和感觉，预算不足，多选择比较口语比较纯正一些的，多和同学家长交流一下，一般都能找到。
- 如果是中学生，就为了考试成绩来吧，别整那些花里胡哨的，就是语法练习和单词量扩充。虽然感觉枯燥，但是绝对有效。
- 教育方式方面， 网上教育很丰富，网课老师水平一般都比较高。如果孩子自控能力强，可以考虑。如果自控能力差，千万别上网学，只会害了孩子。亲身体验，可以让你少走弯路少花钱，切记切记。
在孩子英语学习课选择丰富的情况下，报课时一定要看机构的教学环境和师资团队，最好可以找一些大的机构试听课了解下，我现在报的北外壹佳英语的课讲的还蛮好的。线上小班学习，专业老师在线辅导效果不错。
不知道你是大人需要提高英语还是孩子的英语学习？如果是大人需要提高英语报班，很简单找准自己要提升的点（雅思托福？出国留学？口语提升？），然后就看自己喜不喜欢老师的授课方式，搞定！但如果是给孩子选择，下面我就从给孩子选择英语培训课程聊一聊自己的一些看法：
1、选择英语培训课程首先要取决于孩子的兴趣，了解孩子的兴趣点，喜欢的我课程形式有哪些，从中进行筛选，当然在孩子喜欢的基础上，家长也要去衡量培训机构的课程是否适合孩子？也不能仅仅凭孩子的喜好和想法。将孩子喜欢的以及家长朋友们的衡量结合起来去选择，在孩子有兴趣的基础之上选择好的培训机构才能更好的让孩子学好英语，对英语产生和培养兴趣爱好。
2、在选择英语培训机构的过程中，学校的教学理念，老师的教学质量，课程的设计内容等的体系化也是非常重要的。一方面教学体系的连续性以及系统性可以很好的***孩子的英语学习，不会浪费和耽误孩子的时间。课程设计合理，加上一个有经验的优秀老师，小朋友的爱好喜欢等等结合起来很有助于孩子英语惯性的养成。这点上强调一下对授课老师的选择，这很重要，因为老师是除了爸爸妈妈之外对孩子影响很大的人。老师的选择出发点不仅仅只看她的（他）的教学功底，有优秀的英语能力，还要具备如何引导孩子，培养和带动孩子的英语学习兴趣，能很好的和孩子融在一起，让孩子喜欢上老师。老师不局限于教授英语知识，有关孩子的情绪问题、理解能力问题等有恰到好处的把控，还要去以一个“同龄人”的对等的方式去了解孩子。所以说老师的选择很重要！
3、我们可以充分利用周边***信息，去了解你将要为孩子选择的英语课程的机构的教学管理，老师是否有定期的培训、充电学习等判断是否可以接受他。了解学员情况，距离是否合适等。
4、在英语学习的过程中，孩子可能会遇到一些问题，诸如不想学了，要放弃，闹脾气等，家长要去正确引导和沟通。孩子的英语学习也不能完全依赖于培训机构的英语课程，家长也要作为一个全程参与者的角色和宝贝一起成长。
5、最后说一下选择英语机构，最好不要选择纯应试教育模式的培训课程，虽然孩子会面临小升初，初升高等的压力，传统的追求分数固然重要，但是从长远来看并不是最重要的。要注重学以致用，英语的应用和表达输出不能忽视。另外如果选择外教，要辨别较英语的老外是外国老师还是会说英语的外国人？！这很重要。
总结一下，英语课程的选择其实就是在选择英语培训机构，英语机构的选择取决于：孩子的兴趣+教学的体系性+优秀的老师+有学员基础+做真正的教育。
到此，以上就是小编对于外语教学教材推荐理由的问题就介绍到这了，希望介绍关于外语教学教材推荐理由的3点解答对大家有用。
