大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中国人外语考试的问题，于是小编就整理了6个相关介绍中国人外语考试的解答，让我们一起看看吧。
- 大学英语四六级考试和全国英语水平考试有什么区别？
- 英语方面的考试有哪些？什么年龄能考？
- 雅思、托福、sat和英语专八相比，哪个难？为什么？
- 中国的英语教育到底对不对？
- 大学英语三级是不是全国统一考？
- 为什么有人说中国人的英语水平远高于日本、韩国，特别是口语？
大学英语四六级考试和全国英语水平考试有什么区别？
一、性质不同
1、大学英语四六级考试：是教育部主管的一项全国性的英语考试。
二、形式不同
1、大学英语四六级考试：分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。成绩满分为710分，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”给每位考生发成绩单。
2、全国英语水平考试：最初只有英语水平考试（PET），专门用来鉴定赴英语国家留学人员的英语水平。随着我国对交流的扩大，考试的语种逐渐增至英语、法语、德语、日语和俄语五个语种。考试成绩满分为100分，出国合格线为55分，其中听力成绩必须达到18分。
三、目的不同
1、大学英语四六级考试：其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，是一个“标准关联的常模参照测验”。
2、全国英语水平考试：其成绩主要用于选拔公费出国留学人员，也用于评定专业技术职称、聘用外语人才或其他用途。 该考试由国家教委设立，由国家教委考试中心组织实施。 成绩合格者可申请办理“全国外语水平考试合格证”并可申请公费出国进修。
英语方面的考试有哪些？什么年龄能考？
今天，借这个问题，给大家盘点一下那些有含金量的英语考试证书。
无论你是否为英语专业的学生，是否从事英语相关的工作，英语四级证书都是你的必选项。只有通过了，才能往更高的方向前进。它是你简历的“必备”，不能给你加分，但确是不可或缺的。而如果你想找到层次相对较高的工作，则英语六级（CET-6）也是必选项，而且不只是通过，分越高越好！
四六级证书的考试视学校而定，有些学校大一上学期就可报考四级，有些则需等到大二才允许报考（这也是大学生们争议、诟病颇多的地方），但都需要在本科毕业之前考取这两个证书。
（图片来源：Wikipedia，在CC-BY 2.0协议下发布）
TEM-4和TEM-8指的是英语专业四级、八级考试，它们是英语相关专业（英语、商务英语、翻译）学生的必考证书，分别在大二下学期和大四下学期考取。如果考试不通过，有一次重考机会，但只有一次！
值得一提的是，这两个证书的考试并不向社会开放，而仅限于高等院校英语相关专业的学生（包括大专生、成人教育学生），其它专业的学生哪怕英语六级优秀也没有报考资格。
这在一定程度上确保了证书的专业性和含金量。但有一例外情形，允许报考英语专四、专八：
雅思、托福、sat和英语专八相比，哪个难？为什么？
托福，雅思就是国外人准备的[_a***_]，给母语非英语的人士进行测试，如果通过一定分数值，就可以进入国外大学学习或者生活等；
专八是国内英语专业学生考的。
比如说，我现在过了专八，但是去考雅思，托福，我必须得准备
雅思托福能考高分的，也不一定能过专八
所以，不好比，就像你问我，语，数，英 哪门学科难一样。
托福于我而言，最难的部分是机考，太不适应，不能圈圈画画太不舒服。
雅思虽然总体比较容易，但是作文想拿高分很难，而且口语每次要面对一个活生生的外国人，难免会紧张。特别是考官有的时候格外高冷，让你无力吐槽。
专八作为国内考试，可以说题型是最变态的，比如不给题目让你听一篇新闻然后填词啊，改错啊，我觉得这些题目给外国人也不一定能做的出来吧。
1.sat是学术能力测试，即用英语考察学习能力。在这个考试里，不是考英语能力，英语只是工具，实际在考学生的学术能力，毕竟sat是美国高考，属于综合能力测试。
2.托福雅思属于语言考试，但是两者的难易程度无法一概而论，因为每个考生都需要考到一定的分数才能满足申请学校的要求，比如有的要求雅思7分，有的要求托福60，在这种情况下没有办法直接去说哪个考试简单哪个考试容易。但是，两个考试都是极其贴近欧美实际的学术和生活场景的，因此中国学生如果没有这方面经验和经历，需要花费一些时间去适应。
3.专八属于专业英语考试，也是中国体系内英语考试难度最高的考试，要比考研英语和考博英语稍难。难度主要在于词汇量和考察内容的深度。
感觉这个可比性不是很强，因为国内的考试和国外的考试，感觉类型和性质不一样。也要看你需要什么成绩，当然基础是最重要的，基础好了再多少学习下考试技巧，这些考试应该都能过吧，不过听大多数学生反馈都说是托福比较难，祝你好运！
首先，我们弄清楚这四种考试大概指的是什么类型的考试：
1. 托福是由美国教育测验服务社举办的英语能力考试，全名为The Test of English as a Foreign Language“检定英语为非母语者的英语能力考试”，中文由TOEFL而音译为“托福”。
2. 雅思，全称为IELTS International English Test System国际英语测试系统，是著名的国际性英语标准化水平测试之一。
3. 专八是指英语专业高年级阶段统测（TEM8）定于上午八点半开始，考三个小时。
4. SAT，全称Scholastic Asses***ent Test，中文名称为学术能力评估测试。由美国大学委员会主办，SAT成绩是世界各国高中生申请美国名校学习及奖学金的重要参考。
雅思是对应想去英语国家特别是英联邦国家留学的同学的英语能力测试；而托福主要是针对想去美国留学的同学的一种考试。官方把它们定位为中级英语水平考试。因此这两种考试的难易度比较接近，想要获得相应理想的分数，词汇量需要8000左右。而SAT也被民间称之为美国高考，考语文（英语）、数学和逻辑，词汇量需求是12000到16000之间，单就语言方面的测试而言会比托福雅思难。
而专八是我们国内针对英语专业高年级学生的英语考试，词汇量的要求不一样，而且与纯英美国家的考题也没有太多的可比性。专八貌似很难，但通过专八考试的学生不经过一定的培训，雅思托福的成绩未必高。
中国的英语教育到底对不对？
我认为要学以致用才是关键，多数人花了很多时间和精力去学习外语都没有用上，简值就是在浪费生命！对于少数想移民国外居住或生活的人以及要攀世界高峰的精英人才可以由他们去学，一刀切，都必须要去学还要考过没有必要，绝大多数是生活在中国，而且不从事国际交流与科学研究或教育外国人学习中文，建议国家教育部在这方面应该重新结合实际的调整，把母语学习加强点，不然将来的学生，所写的汉字错别字满篇可见，自己的话就没学好！
作为一名从小接受中式英语教育，现在又继续教育别人的英语老师来讨论一下。
我们从小学的英语不能说没用，但是用处确实有限，到了真正交流的那天你就会发现学的怎么都用不上。我觉得现如今学校里的英语教学太过死板，过度注重语法。整天的在区分不同词汇的区别。什么culture和civilization,什么hope和wish，什么to do和doing，说真的，别说学生，我自己都觉得烦。不明白我们学英语的根本目的不就是为了能更好的沟通交流吗？但实际确实学校里鲜有机会去锻炼口语，占第一位的是笔试，然后听力，最后才是口语。感觉有点本末倒置了。真正一开口，一股子中国味。在学校当然也学一些语音知识，但是只在初一会有，从初二到高三，这些语音知识完全被忽略了。当然，教学大纲里面还是说什么听说读写兼备，但现在这个情况下，没有几所学校会真正实施，学生更多的是做题，做题，刷分，完完全全的应试教育。如果在想深入研究，那就要进大学的英语专业。不过据我所知，很多大学里面的语音课也只在大一开，而且很多同学都是糊弄过去的。
中国的英语教育是为了与世界接轨，发展自我，这个出发点是很好的。但是任何事一旦涉及到了成绩，本质就变了。现在的英语教学不是为了让学生更好的交流，而是为了考出更高的成绩。至于口语，考试没有谁还练呀？
中国的英语教育完全挤压了中国🇨🇳的国学与文明几千年的传统家庭教育，从实际情况看是 “错误的 ”。
外文资料可用现代化智能科技手段翻译成系统规范的图书及智能翻译直接使用。
十四亿人口文明大国，从现今情况应该世界与中国特色社会主义制度接轨。
加强中国传统文化教育。
如果将这个题目改成：“把中国的英语教育作为必修主课对不对？”就更符合当前现状了。
世界各国操英语居多，中国有英语教育应该没错。
但现阶段仍然将英语作为必修主课，一个孩子从小学三年级一直“主课”到高三，耗费了同学大量珍贵学习时间，挤占了好多比英语更重要、更应该让学生掌握的理论知识和实践知识！
随着中国现代化迅猛发展，当下对学习英语的渴求，和共和国初期相比处在渐渐淡化之中。反过来，世界各国对学习中文的渴求却在日益增长！
处在此消彼长的变革中，是时候认真思考这个问题了！
当然，英语课是一定不能缺席中国教育的，但一定要作为必修的主课吗？
我国的英语教育被某些人带入了虚茫之境了。英语只是一种语言，学个大概就可以了，有必要七考八考的浪费学生的精力吗？建议作为付科，退出高考，让孩子们有更多的时间锻炼身体。
大学英语三级是不是全国统一考？
英语3级是全国统一考试的。 英语***是为了检测本地区专科生和成人教育中非外语专业的英语教学水平而推出的一种考试，其主要作用就是保证成人本科毕业生学士学位的授予质量。考试是一种标准化考试。由于北京地区尚不具备口试条件，目前暂只进行笔试。考试范围主要参照全日制文理科本科英语教学大纲所规定的一至***除说的技能以外的大部分内容。在题型设计上，除英汉互译部分是主观性试题外，其余试题均***用客观性的多项选择题形式。待将来条件成熟时，再酌情增加听力及短文写作的内容。
为什么有人说中国人的英语水平远高于日本、韩国，特别是口语？
这一点我不敢苟同。
我们说英语口语不如韩国和日本，可能是因为他们的说话的方式会影响英语的发音，所以听起来他们的英语语音怪怪的。
但是带有方言的语言，它也是语言，能够表达意思就可以了。只要口音不是很严重，拼读没有错误，没人还是可以听得懂的。我们听外国人说的那种没有吊的汉语，我们不是也能听得懂吗？
我认为口语的水平是说开口说话的水平。我们中国人的口语水平又怎么样呢？我敢说有99%的学习者都是不能开口说英语的。
前段时间我跟一帮实习生一起吃饭，当年他们考上大学的时候都是上一本线的。现在他们正在准备考四级或六级。他们知道我是英语老师，并跟我谈起了英语的学习。
我叫他们说下面这个句子，他们竟然没有一个人能够说得出。这个句子是
这是我喜欢的饭菜。
简单 的说法是，This is the food that I like.
I like the food.
I am like the food.
我大概去过十几个国家，应该还是有一点发言权。
客观的来说，很多国家的英语都是带有自己的口音。我曾经在澳大利亚的海豚岛潜水，请了当地一个白人小哥当教练，他就是说的一口有浓烈地域口音的英语，并且舌头好像始终没有捋直了，我使劲儿听才听了出来。
至于东南亚一带，更是口音浓烈。曾经我们一群人在曼谷，和一个出租车司机讲价钱。谈了半天始终谈不拢，后来才发觉，他说3和7是非常接近。我们在网上看到，大概就是200多泰铢，但是一直以为他说的是700泰铢。结果后来连比带画才发现他说的是300泰铢。[捂脸][捂脸][捂脸]
菲律宾英语被称为Phiglish，就是因为菲律宾的英语也具有非常典型的地域口音。
作为东北亚的韩国和日本，他们说英语也有非常明显的地域特征。比如日本人说good，他们的发音通常是“固朵”。而韩国人的发音当中F的发音是没有的，他们一直是发音为“V”，比如fighting，他们的发音就是Vighting。
在发音方面，由于中国人从小受到的英语教育其中很重要的一个部分就是发音要标准，所以中国人的英语发音相对来说是最标准的。
最后告诉大家一个小秘诀：如果你在国外，听到一个黄种人的英语发音非常标准。那么你可以大胆的上去跟他说普通话，他多半可以用普通话回答你，因为他很有可能就是中国人。
我一直住在纽约，很多日本亲友，不少韩国[_a1***_]，当然更多中国朋友，特别清楚这几国人的英语。
中国人的英语的确比日韩高明一两个档次，『远高于』就谈不上了。中国南方人往往比较流利，但是也比较难听，北方人说英语抑扬顿挫，咬字清楚，其实犯了大忌，英语不是那样说的。南方人似乎比北方人胆大，比较敢开口。
日韩两国人的英语就实在惨不忍听了，发音一塌糊涂，韩国人比日本人还稍微好一点点。
奇怪的是，第二代韩国人的英语仍旧听得出韩国英语的少数特征，这是其他民族新移民没有的怪异现象。
中日韩新移民或侨民的英语口语都是比较差的，需要多加油，多接触洋人，多开口说，不要畏首畏尾，进步才会快。
中国人的英文也有很大的问题，搞不清句子和段落的分别，一句就是一段，一大堆逗点，最后来个句号，一个句子里面一大堆主词，动词，受词，最后就是不知所云。这样的句子老美很难看懂。英文文法很严格，一句就是一句，主词动词受词外加修饰，非常明确。别把中文的习惯带到英文里面，行不通。这是我替中国学生改论文看到最大的毛病。
其次就是不要尽挑冷僻字放到自己的论文或是邮件里面，除了看起来奇怪以外没有别的用处，好的文章主要看内容，英文通顺，文***确，内容含金量足就行，不要以文学创作的思考方式写论文。
再加一点：英文文章里面，一段一个主题，三句到四句，基本类似中文的起承转合，第一句是该段的主题，最后一句是该段的结论，中间一句到两句可以是说明，举例等等，不能脱离主题。中国学生常有的毛病是一段没完没了，头尾是两码事，甚至一段里面可以有好几个主题，这都是失败的文章。
好文章是句句清楚，段段分明，然后整篇文章或是论文围绕着同一个大标题，同样是起承转合，最后一气呵成。
中国人的英语水平比日韩高这个结论虽然不见的正确，不过中国人在学习英语上是有优势的，起码拼音是英文字母。记得有一位语言学家在一本英语字典的序里说，他是北京人所以英语所有的发音他都能掌握，对日韩人而言有些英语发音是很有挑战的。再一个就是文化的影响，日韩文化抱团取暖的力量强，移民多生活居住在一起，而中国人是削尖脑袋往白人堆里钻，自然就比日韩人的英语特别是口语好些。
有一次我对一个韩国人说，你们韩国人咋个个是企业家呢（开餐馆之类的小店），他哈哈哈哈大笑了一阵说：要是我们的英语能像你们中国人那么好，我们就不开店了，开店的原因是英语不好找不到专业工作不得已而为之。可见韩国人也认为中国人学习英语的能力强些。
另外我居住的城市据说也有日本人社区，但我从来没有在公司里遇到过移民过来的日本人，他们在哪里上班呢？我也不知道，是不是也是因为英语不好找不到专业工作呢？有这种可能性。
谢邀！
韩语和日语的历史远远没有办法和汉语相比，另外，汉语因为民族的复杂性，历史的演变学习起来要复杂的多，韩语和日语的汉语借词达到七成以上；日本人因为五十音图说英语和日语是同一个调调，韩语和日语有些类似于阿尔泰语系的特征，有其粘着性，这类语言是靠粘着在词干后面的大量丰富的词尾变化来表达语意的，汉语属于汉藏语系，是孤立语类型，依靠词序来表达语意的，而英语属于英欧语系，是屈折语类型，是看着词汇本身的变化来表达语意的，所以中国人的口语水平相对而言要好一些
国内对英语近年的重视程度也是其中原因之一，而韩国因国情原因，英语水平也是比中国人要高一些
到此，以上就是小编对于中国人外语考试的问题就介绍到这了，希望介绍关于中国人外语考试的6点解答对大家有用。
