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新人教高中英语有几本书
1、新版人教版高中英语一共有11本书。新版人教版高中英语一共有11本书。其中1-5册为必修，6-11为选修。人教版即由人民教育出版社出版的教材版本，涵盖小学到高中的内容，是大多数学校所用的教材。
2、人教版高中英语教材 总共九本书，其中必修五本，也即必修一到必修五，选修四本，选修六到九。高一，高二，高三各修哪本是要看地区和学校而定的。
3、一般来讲，高一学习必修一二三共三本，高二以后学习选择性必修一二三四共四本。所以新版人教版高中英语高中阶段主要学习前七本书。
4、Unit 1 Friendship。（2）Unit 2 Engpsh around the world。（3）Unit 3 Tracel journal。（4）Unit 4 Earthquakes。（5）Unit 5 Nelson Mandela - a modern hero。
5、人教版的高中英语书有9本，其中5本必修，4本选修。高一下学期学习必修二教材，高二下学期学习必修四教材，高三上学期学习必修五教材，选修教材根据各地学校的要求选着性开课学习。
小学英语有哪些版本的教材?
1、湖北：武汉：《剑桥小学英语》新洲，青山，2001武汉市委。广东：广州用的是广州当地版的英语课本（分1-3年级，3-6年级）。用的是深港版英语课本。珠海和中山用的是适意英语。佛山禅城区：广州版。
2、PEP小学英语 《义务教育课程标准实验教科书，小学英语（三，四，五，六年级人上下册）》是人民教育出版社与加拿大Lingo Media国际集团合作编写的一套全新小学英语教材。
3、英语为牛津版，语数为苏教版，化学为苏教版，物理为人教版，生物人教版，地理鲁教版，政治人教版，历史人民版。苏教版是指由江苏教育出版社出版的系列中小学教材，简称苏教版教材。
4、我国义务教育阶段小学英语使用多种版本的英语教材，比如人教社的新目标，外研社的新标准，上海的牛津版，北师大版英语，冀教版英语等。从提问者的情况看，应该使用的是人教社的新目标《英语》。
5、湖北：武汉：《剑桥小学英语》新洲，青山，2001武汉市委。广东：广州用的是广州本地版的英语课本（分1-3年级，3-6年级）。深圳用的是深港版英语课本。珠海和中山用的是开心英语。佛山禅城区：广州版。
中国小学英语教材有哪几种?
1、PEP小学英语 《义务教育课程标准实验教科书，小学英语（三，四，五，六年级人上下册）》是人民教育出版社与加拿大Lingo Media国际集团合作编写的一套全新小学英语教材。
2、湖北：武汉：《剑桥小学英语》新洲，青山，2001武汉市委。广东：广州用的是广州当地版的英语课本（分1-3年级，3-6年级）。深圳用的是深港版英语课本。珠海和中山用的是适意英语。佛山禅城区：广州版。
3、长沙大同小学：外研社小学英语教材。1鞍山小学英语教材：铁东用的是《新标准》，铁西是《快乐英语》，立山好象是《新课标》。
小学一到六年级英语课本是什么版的?
1、都是人教版的。语文课本：出版社为：人民教育出版社。年级为：七年级~九年级，共6册。数学课本：出版社为：人民教育出版社。年级为：七年级~九年级，共6册。英语课本：出版社为：人民教育出版社。
2、湖北：武汉：《剑桥小学英语》新洲，青山，2001武汉市委。广东：广州用的是广州当地版的英语课本（分1-3年级，3-6年级）。深圳用的是深港版英语课本。珠海和中山用的是适意英语。佛山禅城区：广州版。
3、PEP小学英语 《义务教育课程标准实验教科书，小学英语（三，四，五，六年级人上下册）》是人民教育出版社与加拿大Lingo Media国际集团合作编写的一套全新小学英语教材。
人教版英语必修课本有几本?
人教版英语课本必修一共5本，高二英语学习必修5。人教版教材各科学习时间 语文：必修5本，高一上半学期学必修2，下半学期学必修4；高二学必修5。
人教版英语教材一共有5本必修，3本选修，要学习和掌握必修1-5的内容，再记住选修6-9的词汇。人教版高中英语必修一目录 （1）Unit 1 Friendship。（2）Unit 2 Engpsh around the world。
一般来讲，高一学习必修一二三共三本，高二以后学习选择性必修一二三四共四本。所以新版人教版高中英语高中阶段主要学习前七本书。
初中英语教材有哪些?
1、新概念英语教材（New Concept English）：这是一套经典的英语教材系列，主要用于初学者。它分为四个阶段（Book 1-4），科学地融合了听、说、读、写、译五方面的技能，逐步引导学生学习英语的基本词汇、语法和对话。
2、小学英语版本有很多，如：人教新版、人教版PEP、苏教版、牛津版、朗文版等。各个省使用的教材版本也不尽相同。
3、外研版的初中英语教材包括《新标准初中英语》、《精通初中英语》、《初中英语一本通》等多个版本，适用于初一至初三的学生。外研版的教材内容注重互动沟通、实用性、趣味性和多媒体***教学。
