本文目录一览：
- 1、老师发现学生英语课本用汉字标读音,你曾经做过这样的事情吗?
- 2、对外汉语语音教学都用什么教材?用一学期讲语音,不知该用什么教材
- 3、我有个老外朋友,想学习中文,求一部教老外学习中文的教材1?谢谢
- 4、对外汉语专业应读哪些书
- 5、对外汉语教材中课文词语汉译英的原则和方法
老师发现学生英语课本用汉字标读音,你曾经做过这样的事情吗?
大部分学生刚开始学英语的时候都做过这种事，但个人是不赞成的，因为用汉语标记发音是不标准的，跟原单词发音有一定的区别，如果孩子总是记不住单词发音，可以让孩子学音标，英语中的音标就相当于中文中的拼音。
首先便是因为两种语言之间的差异，汉字注音无法让学生真正学会准确的单词发音。其次则是英语单词的组成和发音存在自身规律，汉字注音会使得这种规律无法被学生找到，从而增加学习难度。
我是英语专业毕业。口语较好。在北京新东方做过两年听力口语部助教。现在在家教小学生新概念英语。以我接触到的几百学生总结来的经验是，凡是用拼音标注发音的，无一例外英语都非常差，尤其是发音和对单词的记忆上。
不好，非常差！可以说，没有一个汉字可以准确发出英文的读音，所以在发音上就非常不好！其次，对于学习音标非常不利，学会使用音标是最正确的学习方式。
看这名字好像很复杂，其实就跟我们小时候不会音标，在单词后面标拼音或者汉字一样，这种方法其实就是用汉字标注英语发音。
对外汉语语音教学都用什么教材?用一学期讲语音,不知该用什么教材
1、对外汉语教学好的教材有：《汉语教科书》《外国人学汉语》《汉语教程》《跟我学汉语》《体验汉语》《成功之道》《日本人学汉语》《汉语教程》《非洲人学汉语》《博雅汉语》《体验汉语》《跟我学汉语》。
2、《博雅汉语》：这是一本以培养学生综合语言能力为目标的教材，由北京大学出版社出版。这本书内容涵盖了语音、、语法、阅读、写作、口语等方面，适合有一定汉语基础的学生使用。
3、《外国文学史》（郑克鲁主编，高等教育出版社） 《外国文学史》（朱维之主编，南开大学出版社） 《对外汉语教学》 对 外汉语教学是第二语言教学的一个分支学科，其核心内容是汉语作为第二语言的教学。
我有个老外朋友,想学习中文,求一部教老外学习中文的教材1?谢谢
比如《我的汉语教室》，《跟我学汉语》《张老师教汉字》之类的都是不错的教材。
Mandarin Garden has its proprietary teaching material and publications 儒森汉语出版发行的系列教材包括：日常汉语、通用汉语、商务汉语和儿童汉语。我们为学生选择最有效最实用的教学资料和教材。
《外国人学汉语》是为初学汉语的外国人编写的。课文中的日常会话涉及了在中国生活的方方面面。《外国人学汉语》分为四大部分：第一部分是基础知识，对汉语语音和语法作了简明扼要的讲解。第二部分是日常会话，共有44课。
对外汉语教学好的教材有：《汉语教科书》《外国人学汉语》《汉语教程》《跟我学汉语》《体验汉语》《成功之道》《日本人学汉语》《汉语教程》《非洲人学汉语》《博雅汉语》《体验汉语》《跟我学汉语》。
对外汉语专业应读哪些书
对外汉语教学好的教材有：《汉语教科书》《外国人学汉语》《汉语教程》《跟我学汉语》《体验汉语》《成功之道》《日本人学汉语》《汉语教程》《非洲人学汉语》《博雅汉语》《体验汉语》《跟我学汉语》。
语言学概论比较有影响力的版本是邢福义先生编写的《语言学概论》一书，书中主要涉及对语言学理论的介绍，理论性较强，考试难度较高。
对外汉语专业主要课程程：基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究；语言学概论、对外汉语教学概论；教育学等。
对外汉语教材中课文词语汉译英的原则和方法
因此，词语汉译英时，如果能够先在研究学生母语和本族文化的基础上来进行汉语语义解释和汉英词语语义的对比分析，然后再动笔翻译、无疑将有助于学生防止和克服母语和本族文化的干扰。
直接对译法，即直接用学生的母语解释词义，大部分教材都***用了这种方法呈现生词。直接对译法的优点是词语解释简单便捷，能对词语的意思进行较为直接的解释。
正译法和反译法：这两种方法通常用于汉译英，偶尔也用于英译汉。所谓正译，是指把句子按照与汉语相同的语序或表达方式译成英语。所谓反译则是指把句子按照与汉语相反的语序或表达方式译成英语。
英译汉是词类转换的核心是根据需要将具有动作性的名词转换为汉语的[_a***_]，或者将可表示概念的动词转换为汉语名词。（2）汉译英时则反其道而行之。
