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挑选英语读物要遵循六大原则
1、英语阅读应遵守简单原则，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点： 造就成就感，培养自信。 增加兴趣。 语言朗朗上口。 易于学以致用。
2、需要教师根据实际情况，权衡多方面因素来进行定夺。3原汁原昧 语言作为人与人之间的交流工具，总是在一定的社会、文化环境中发挥作用的，因此语言学习材料应该体现真实性（authenticity），即：语言在真实生活中使用的习惯和方式。
3、这些原则包括： 内容的有效性和重要性 由于学校教育的时间有限，课程内容的选择必须也只能选择那些最有利于达到我们的教育目的和最为重要的内容。
4、小毛怪）系列；有的喜欢着色饱满鲜艳的，如Step into reading；有的喜欢真实图片的，如海尼曼。大家可以根据自己的爱好进行选择。选画风，也是对孩子审美倾向的一种培养。英美读物的画风种类比较丰富，相比国内可能更加多元化。
5、一）简单原则 学习英语：从简单的开始 运用英语：简单-好、更简单-更好、最简单-最好 所谓循序渐进就要求你从简单开始。学习、使用英语都要遵守简单原则。
外语教学中选择阅读材料的基本原则有哪些
选择纸介教材时要注意，对于尚未对阅读产生浓厚兴趣的孩子，不要选择太厚重的读物，孩子读了一个月都读不完，毫无成就感，容易放弃。每页的内容也不要太多，有图、有文字，读一会儿就翻页最好。
作为老师对阅读材料的选择要坚持体裁多样化原则，并对不同类型的文章给出不同的阅读策略的指导。
预学。在教学课文前，要求学生做好 课前预习 ，借助词典、单词表或有关资料，能对 文章 内容有大概的了解，能整体把握作者的思路和文章结构，不懂的字词句让学生在预习时划出来，留到课堂上或课后解决。
初中英语教学的四个基本原则 交际性原则 开展丰富多彩的语言交际活动 长期以来，在英语教学课堂里，有效地开展语言交际活动是我们所期望的结果。另一方面，学生的语言运用能力，达到学以致用，立竿见影的目的。
英语阅读教学应遵循语篇整体教学的原则。整体教学是在学生掌握了基本的语法知识和一定词汇量的基础上，以较快的速度理解掌握文章的主要内容，获取所读文章最大信息量的一种方法。
听说法是一种运用句型操练形式学习外语的方法。其理论基础为结构主义语言学和行为主义心理学。
中小学生的英语教材是英式英语还是美式英语,考试(例如:中考、高考...
中小学英语教科书显然是以英国英语为准，中国大陆九年义务制教育及高级中学课程中的英语课中使用较广泛的教材：猴子和Daniel、李雷和韩梅梅、3L、Look Ahead... 都是引进的或者借鉴的英国教材。
现在小学的英语教材是以美式英语为主，磁带录音也是以美式英语为主。学校里面课本的读音都是美式的。教材是中国老师编写的，美式和英式都有。
国内英语教科书并不存在单纯地以英式英语为主的情况。中小学英语教材人教版是以美式英语为主的。而译林版的教材则是以英式英语为主。而仁爱版的教材则是以加拿大式英语为主。
国家使用的教材都是英式英语。人教版英语教材一般是就教科书意义而言的，相对于其他出版社出版的教科书而言，指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。而美式英语较英式英语来说更为口语化，读音开放，有特性。
中国小学 初中以及高中用的都是牛津英语教材。都是英国人编写的，配套磁带也有偏向英国英语的口音。但是中国英语教师大多数说的都是美国英语 。没什么原因，就是因为美语发音简单多了。
人教版英语教材一般是就教科书意义而言的，相对于其他出版社出版的教科书而言，指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。而美式英语较英式英语来说更为口语化，读音开放，有特性。
自学英语该如何挑选教材?
口语类--《新概念英语一》《新概念英语二》英语要好，口语就不能少。说到什么口语教材好，非新概念英语莫属，每天背一两个[_a***_]，不仅增加了词汇量，语感，对于一些生活基础口语也有一定了解。
\x0d\x0a如果你为了基本交流无障碍的话，也就是普通的口语交流那就是选择新概念就好，但是新概念有英音和美音。看你自己的兴趣了。。但是我觉得英音更好一点儿，可能跟我学习雅思有关系。
《新概念英语》：这是一套经典的英语教材，从基础语法到阅读理解都有涉及，非常适合自学。 《剑桥英语》：剑桥英语系列的教材都是比较实用的，对于提高英语听说读写能力都有很大的帮助。
其次这套书仍然更偏向于对词和基本语法的掌握。虽然它也有原声，但使用《新概念英语》的学生听口能力提升不如阅读甚至写作的能力明显。不过我为什么仍然推荐这套教材呢？主要就在于他特别适合自学入门。
自学英语最好的三大教材：新概念英语，语法新思维，英语阅读参考手册。
