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初中语文课程标准应该在哪里可以查到,
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如何开发和利用语文课程***
抓住教材、教参***，有效地开发与利用 教材文本本身就是很好的***，优美的语言文字、构思精巧的篇章终身受益的良好品质，都是很好的学习***。新教材有较强的整体性，内容注意整合。
除此以外，还可利用班级、学校组织的各项活动进行指导训练，最大限度地开辟语文学习空间，最大限度地争取语文学习时间，最大限度地拓宽语文学习内容，最大限度地激发语文学习兴趣，从而满足学生自身发展需要。
教师***和学生***。语文老师是课程***开发的主体，要增强主动开发课程***的意识，提高合理利用课程***的能力，课程***往往在反思活动中，我们要养成写教学反思的习惯，常常想一想课堂还有哪些地方需要改进。
语文课程***的开发与利用是什么时候提出来的
1、所谓“课程***开发意识”，是指面对各种***时考虑它对课程教学有什么价值和意义，怎样才能把它挖掘出来使它为课程教学服务的意识。具有课程***意识、课程***开发意识是进行课程***开发与利用的基本前提。
2、提高学生的语文综合素养就显得特别重要了。语文课程标准也明确指出：“语文教师应高度重视课程***的开发与利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。
3、有关于如何多渠道开发和利用语文课程***的方法，详细介绍如下：教材及教辅***的开发与利用：制定严格的教材编写规范，确保内容符合学生的实际需求和教学目标。
4、语文教材中的***开发和利用不能仅仅局限于语文学科知识， 应该引导学生利用已有的知识与经验， 主动地探索知识的发生与发展过程。
5、二）优先性原则 要在众多的小学语文课程***内和充分考虑小学语文课程成本的前提下突出重点，精选 那些对学生终生发展以及语文学习有决定意义的课程***，使之优先得到运用。
