本文目录一览：
- 1、语文课程资源有哪些?
- 2、语文课程资源包括
- 3、什么样的资源是课程资源?
语文课程***有哪些?
1、学校***，家庭***。学校***。语文课程***有学校语文课程***，教材、教具、学具、藏书、教师等。家庭***。语文课程***有家庭***的开发与利用，家庭文化活动、家庭藏书、家庭亲友交往。
3、教师***和学生***。语文老师是课程***开发的主体，要增强主动开发课程***的意识，提高合理利用课程***的能力，课程***往往在反思活动中，我们要养成写教学反思的习惯，常常想一想课堂还有哪些地方需要改进。
4、既然语文教学的总体目标是使学生获得一定的语文知识和语文技能、语文新课程对语文教师专业化的挑战 教师是学校发展之本，开发利用课程***。因此。 新修订的语文课程标准较以前教学大纲有新的突破；语文教育是艺术。
语文课程***包括
语文课程***主要有三部分：一是校内的课程***，如实验室、图书馆及各类教学设施和实践基地。二是校外的课程***。包括图书馆、博物馆、科技馆、工厂、农村、部队、科研所等广泛的社会***及丰富的自然***。
【答案】：B B[解析]语文教学要冲破以教材为中心、以课堂为中心、以教师为中心的藩篱。教师要引导学生学好教材，又要超越教材，立足课堂又要超越课堂，尊重老师又要超越老师。
学校***，家庭***。学校***。语文课程***有学校语文课程***，教材、教具、学具、藏书、教师等。家庭***。语文课程***有家庭***的开发与利用，家庭文化活动、家庭藏书、家庭亲友交往。
什么样的***是课程***?
课程***是用于教学和学习的各种材料、工具和技术的***。课程***包括但不限于教科书、讲义、幻灯片、视频、音频、绘画、图片、实验设备、计算机软件、网站、在线课程等等。
课程***的概念有广义与狭义之分。广义的课程***是指有利于实现课程目标的各种因素，狭义的课程***仅指教学内容的直接来源。
有利于实现课程目标的各种因素。课程***指的是有利于实现课程目标的各种因素，包括教科书、教师、学生、教学策略、图书馆、科技馆、博物馆、网络***、乡土***、家庭***等。
