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计算机***教学是什么意思
【答案】：指用计算机帮助或代替教师执行部分或全部教学任务，传递教学信息，对学生传授知识和训练技能，直接为学生服务。
计算机***教学名词解释是：在教育过程中使用计算机和相关技术来***教师和学生进行教学和学习的方法。其要点如下：个性化学习：CAI可以根据每个学生的学习需求和速度提供个性化的教育体验，使学习更加针对性和高效。
计算机***教学（Computer Aided Instruction，简称CAI）是在计算机***下进行的各种教学活动，以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。CAI为学生提供一个良好的个人化学习环境。
在英语课堂教学中,运用到哪些多媒体教学设备
1、【摘要】分析多媒体***教学手段的作用，探讨多媒体在大学英语教学中的应用实践，提出多媒体运用中需要注意的若干问题，以便能通过合理应用多媒体真正提高大学英语教学效果。
2、比如台式计算机、视频展台、投影机、电动银幕、DVD影碟机录像机、音频功率放大器、话筒和音箱等等。将这些教学设备连接起来安装在一个坚固的讲桌内，就构成了教师课堂教学使用的多媒体教学设备。
3、在操作过程中，学生受到思想教育，情操得以升华。第四，教师在教学过程中，不能盲目地每节课都使用多媒体教学课件，以免造成一个弊端，即教师离开了多媒体就不会教学，学生离开了多媒体就不会记笔记。
4、运用先进的现代化教育设备，根据教材内容进行巧妙的多媒体设计，可提高课堂效率，取得良好的教学效果。
5、随着信息技术的普遍应用，多媒体教学逐步走进课堂，课堂教学作为教学改革的最重要环节也越来越受到重视。从教学手段上看，多媒体技术在学校教育中的运用对课堂教学特别是英语课堂教学效果的增强起到很大的作用。
新时代交互英语的系列教材主要特色
1、听力材料内容丰富，选材新颖；录像和录音材料鲜活地道，语速自然，实用性强，涉及多种英语口音；听力练习设计尽可能地突出其实用性，同时也训练学生对某一功能和话题的常用语言表达法有所掌握。
2、《新时代交互英语》由《视听说》与《读与译》两个相对独立、又相互联系的部分组成，主要用于高校非英语专业大学生的基础英语学习。
3、新概念英语1是新概念英语整个系列中最为浅显的一册教材，主要包含了一些简单的对话内容以及短文，在单词量方面也并不很大。
4、这些教材的主要特色是趣味性强，适合小学生的学习特点。它的目的是为了让小学生在轻松、愉快的氛围中掌握英语知识。
5、课堂中主要分析课文中句子的逻辑关系，真正感受到英语的魅力、精炼、优美和实用性，在老师的讲解过程中，使学员会合理的运用句型，使听、说、读、写的能力有一个新的飞跃和长进，能够熟练地表达和使用最流行的英语语言。
请介绍一下国内外优秀的微积分教材
《托马斯微积分》：很经典的国外教材，已经第10版，厚厚的一大本，初读觉得比国内大多数理工科微积分教材要简单，但是内容比国内教材丰富，而且里面运用了很多计算机***手段，例如很多三维立体图像就很直观展现在读者眼前。
《微积分》（Calculus）-MichaelSpivak：这本书是经典的微积分教材，以严谨的方式介绍了微积分的基本概念和技巧。它涵盖了导数、积分、极限等重要内容，并提供了大量的例题和习题，帮助读者深入理解微积分的原理和应用。
《简明微积分》，作者：司胜。内容介绍：是普通高等教育“十五”国家级规划教材，是在第三版的基础上，根据作者近年来的教学经验及教学信息反馈修订而成。《托马斯微积分》，作者：芬尼韦尔。
《高等数学》（同济大学出版社）：这是中国最常用的微积分教材之一，内容全面，讲解详细，适合初学者。
《AP微积分辅导手册》，作者是吴文忠。 这是国内优秀的AP微积分教材，中英文结合。适合中国学生学习AP微积分，帮助中国学生高效快速掌握AP微积分考试全部知识点。
G.B.Thomas Calculus and Analytic Geometry---也是大学理工科系常用的微积分课本，数学上较（1）书深，若在（1）书发觉 有些证明没有证而无法满意，可以参考这一本书。
多媒体***初中英语教学要注意的几个问题
避免把英语课变成多媒体课件展示课 合理运用多媒体***教学能给英语课堂教学在效率上带来“几何级”的飞跃，这已被无数的实践所证明。
要让初中学生爱上英语课，产生对英语学习的浓厚兴趣。首先要求教师把教学过程组织得生动有趣。
在英语课堂教学中，“无意注意”是至关重要的，是提高学生英语水平的一个重要环节，能有效地提高课堂的教学效果。
