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英语四六级考试中,具体做了什么改革?
1、如果你英语达到了4级，那你就能在英语国家旅游时，应对大部分的对话；如果达到9级，你就能轻松参与各种英语对话和讨论。该等级考试标准还可一考多用，减少了重复考试，能满足教学评价、升学、就业等多种需求。
2、阅读理解部分比例调整为35%，其中词汇理解（选词填空）占5%，仔细阅读部分（Careful Reading）占20%，长篇阅读占10%。2，翻译比例为15%。3，写作能力测试部分比例为15%，体裁包括议论文、说明文、应用文等。4，听力部分。
4、英语四六级题型改革在2016年。在2016年6月的四六级考试中，对四六级听力部分进行了重大改革。那么改革的内容都是哪些呢？数年的短对话和短文听写将退出历史舞台，取而代之的是新闻听力和学术讲座。
5、这两次改革其实也是顺应发展需求，比如，将单句翻译变为段落翻译更能体现考察学生的翻译功底，要结合具体的语境分析，从题目也可以观察到四六级翻译考察难度呈增加趋势，更加注重语言的连贯性和翻译之后的语义。
高考英语知识和能力考查要求有哪些
1、语言知识包括语音、词汇、语法、语篇和语用知识，其中语音、词汇和语法知识是语言的结构性知识，语篇和语用知识是语言的运用性知识，它们是学生形成语言能力的知识基础。
2、词汇积累：高考英语对词汇量的要求较高，学生需要掌握大量的单词和短语。可以通过背单词、做词汇题、阅读英文文章等方式来积累词汇。
3、提高自己分析问题和解决问题的能力。今后的高考英语试题会有一个非常明显的导向，就是提倡英语学习当中不要过分钻研语法知识、词汇知识、而应更多强调语言的实际运用能力。考生一定要在语言运用和写作部分，多下功夫。
4、书面表达对字数的要求是100词左右，因此，建议考生可以写100到130，十来个句子，且要保证正确无误。
如何看待高考英语改革?
1、高考英语改革是一个复杂且多维度的问题，需要从多个角度进行看待。总体来说，高考英语改革是一个积极的举措，旨在更好地培养学生的英语应用能力，提高与国际交流的素养，但同时也需要考虑到其实施方式和影响。
2、高考英语改革的好处之一，就是打破了传统的教育模式，在应试教育中，英语的主要作用就是作为升学的敲门砖。这违背了学习英语的初衷。所以，如果英语改革后，不纳入高考总分，更有利于走出学习英语的死胡同。
3、改革方案如下：英语实行社会化考试，一年可以考两次，取考的多的那一次计入最终该考成绩，并强调这不代表英语退出高考。之所以这样改革，可能是考虑到了现实意义，大多数学生学完英语，考完试，就将其抛到脑后了。
4、第一点是降低外语分值并不是说它不重要，学生应该根据自己的兴趣来学习外语。比如学生语言天赋强，从小立志当外交家，那当然注重外语口语知识学习；比如学生未来有出国打算，那当然也不能放弃对外语的学习。
你怎样看待英语高考改革?
1、高考英语改革是一个复杂且多维度的问题，需要从多个角度进行看待。总体来说，高考英语改革是一个积极的举措，旨在更好地培养学生的英语应用能力，提高与国际交流的素养，但同时也需要考虑到其实施方式和影响。
2、高考英语改革的好处之一，就是打破了传统的教育模式，在应试教育中，英语的主要作用就是作为升学的敲门砖。这违背了学习英语的初衷。所以，如果英语改革后，不纳入高考总分，更有利于走出学习英语的死胡同。
3、面对高考英语改革英我们要具备以下意识：第一：改革，并不意味着英语不重要。在目前经济全球化和高等教育国际化的今天，英语已经成为国际交流中不可或缺的工具。
