大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于外语教材囤货的问题，于是小编就整理了1个相关介绍外语教材囤货的解答，让我们一起看看吧。
要不要囤学而思教辅材料？
教辅资料属于时间性非常强的。每个阶段的学习重点不同，学习目的不同，提升方向不同，侧重点不同，这些都是选择什么样教辅资料的出发点。
对于刷题这种学习方式，个人觉得有待商榷。
在刚刚接触到一个知识点，还没完全掌握的基础上，进行适当的练习来巩固是有必要的。但是纯粹为了刷题而刷题，没有针对性的刷题，完全是浪费时间和精力，而且也能会让孩子产生厌倦和抵触情绪，适得其反。
盲无目的地屯这些资料，完全没有必要。
作为一个今年孩子刚刚上大学的家长，真心建议各位家长，除非是马上迫切要做的资料，很多教辅书买来，真的是没办法用的。孩子没时间，家长也不会教，即便是学而思的教材也一样的。尤其是为未来囤书，更是充满不确定性，很可能囤的书变成一堆废纸。
孩子8月底读大学之后，我们在家里清理他的各种资料花了好些功夫，手推车推了几车书送给小区收垃圾的大爷，确实有些资料当时也类似这种囤书购买的，但根本没打开过的，过时了的教辅资料，送人都没人要的，只能当做垃圾，好不环保，真的是浪费。
首先，教辅资料是有针对性的，除非是报学而思这样机构的课，跟着学跟着做，如果没有课了，这样的材料其实使用的可能性很小了；
其次，教辅资料也有一定的时效性，囤书的意思是现在三四年级的孩子可能去购买五六年级的书，但孩子到了五六年级，可能考试要求，题目设置有变了，这类书有可能被淘汰了；
第四，孩子学习主要是两点，关键是学校学习，以学校为核心的安排相关知识学精学透；然后是家庭学习线；要判断这两条线是不是都能用上这些资料。学校线学校老师是有搭配资料的，家庭线更需要的是《城南旧事》《呼兰河传》《上下五千年》《小学生必诵古诗360首》这类以阅读拓展为主的书籍，对于绝大部分孩子未来的学习，学而思的教辅书用得上的可能性不大。
理智告诉我不要囤，但是我还是给孩子囤了学而思的网课和电子材料，还专门买了硬盘[捂脸][捂脸][捂脸]能用得着就用，用不着也就算了，以后的事情都说不准，经历了疫情又经历了双减后，感觉没啥是不可能的。
我感觉到屯是在教育部“双减”政策后大部分家长的焦虑造成的，另外就是教育方面的跟风行为促成的。需要理智对待这件事。我有同学读完上海交通大学的研究生后就一直在学而思里面担任数学竞赛方面的辅导老师，虽然承认人家培训机构的权威性，也承认人家编写的教材和辅导资料非常好，适合孩子。但是因人而异，千万不要为了“屯”而去“屯”，若真的是孩子学习能力强，需要额外的资料来巩固，在经济能力允许的情况下，可以提前给孩子“屯”一下；若孩子的学习成绩一般，消化学校老师的教学内容都吃力，那么真的不建议去跟风“屯”教材。
不管是在校的教师，还是作为孩子的家长，虽然国家提倡通识教育，但我们更应该做到因人而异，因材施教，这样才能起到良好的教学效果。我也作为孩子的家长，上面是我个人的原创观点，仅供参考借鉴。
没有必要的。
双减后，焦虑更多是家长，感受不到双减的是学生!这种对教育理念的焦虑，来自于对教学理念的误解。要相信双减可能只是个开始，教育理念走的歪路、岔路，都会被纠正、校正。特别是被时代和潮流推进的家长，焦虑的教育理念迎合了更多的利益标新课外辅导，其实在课堂上能学到有用或者说精髓，还用再重复消耗时间在同一问题上吗？显然是不用的。
每个阶段的学习内容，都是不停地变革更新，包括很简单的田字格书写，有屯资料的就会轻易发现，就短短的几年时间，田字格的书写规范就已经在变了，更不要说高年级的***教材，只有最新的有用，时过境迁的***教材，就像过了夜的菜!
用变的眼光去看问题，知识点的展示和讲解，是随着时间的改变而发生改变，就像刻舟求剑那样肯定是行不通的。
到此，以上就是小编对于外语教材囤货的问题就介绍到这了，希望介绍关于外语教材囤货的1点解答对大家有用。
