大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于外语课堂资源的问题，于是小编就整理了3个相关介绍外语课堂***的解答，让我们一起看看吧。
有没有比较有趣的英语课堂游戏，越多越好，简单点的？
1，可以玩接单词游戏，先给出一个单词，有学生根据单词词尾字母作为下一单词的开头来往下接
2，猜单词游戏，一般是以小组的形式，给出一个单词由其中一个人猜词，小组其他成员提供和这个单词有关的信息进行描述，但是不能说出这个单词
3，可以再黑板上给同学写出几句绕口令，有学生一一进行阅读，看谁读的又快又准并给予鼓励和奖励
4，课前准备一些写字条，写上一小段寓言故事或别的小新闻，不要超过60词。分小组进行，有小组第一个学生向第二个学生传递字条的信息，可以一句一句口述，也可以别的形式，然后一直往下传，直到最后一个同学把听到的信息用笔记录下来，在规定时间以内完成，由最后一名学生朗读他所记录的文字
其实还有很多这样的游戏，只要平时善于发现，就能作为课堂游戏增加学习的趣味性
少儿英语课堂口令有哪些，如何实行呢？谢谢，急需？
坐下：sit down,please. 提问题：put up your hands,please. 表扬：yes,you are good. 休息一下：let's h***e a rest.下课：class is over,thank you.
如何让英语课堂变得丰富多彩？
英语课堂重点是创造情景给学生一个能够交流的平台，锻炼听说读写的能力，现在教育方式多样化，可以充分利用多媒体，使用信息技术提高课堂效率，丰富教学内容，可以让学生读一个小故事，设置几个容易回答的问题，既提高了学生听说的能力，又锻炼了学生精力的集中度，在课堂过程中可以节选一些学生喜欢的英文电影片段，丰富课堂内容，活跃课堂气氛，提高学生的学习兴趣，利用现代教育技术，增加一些趣味性的游戏，例如猜谜语、答题竞赛、单词接龙等，调动学生的积极性和参与度，都是一些比较好的教学措施。
要让英语课堂丰富多彩，让整个英语课堂充满学习的气氛。就是要调动学生的兴趣，这里的兴趣不仅仅指的是对英语学习本身的兴趣，重要的就是学生被整个课堂的内容和节奏带动，注意力被吸引；这就需要教师本身的内功，不仅仅是专业知识，更重要的是教师的幽默感。
1.教师以学生为中心、以学生为本。
这句话不仅仅是说说而已，而是要从心底里真正爱护学生、喜欢学生，这样的话会自然而然地从很多细节上让他们感受到老师对他们的爱，爱是相互的，学生自然不会排斥老师，从心里上不排斥老师是学生喜欢上英语学习的第一步，也是最重要的一步。
2.有过硬的专业知识和更多知识的涉猎。
课堂上教师可以把英语的学习与其他知识联系起来，比如：礼仪、德育、法律、历史、地理等，不仅仅可以吸引到学生，而且让课堂更加有效，在学习英语知识的同时，也学习到其他知识。
3.教师本身具备幽默的能力。
比如：擅长讲笑话、说段子等，用这样的方式穿插在课堂中间，跳动课堂的气氛。
4.课堂中设计小游戏。
设计游戏应该注意团队的合作和个人的环节，尽量让每一位学生都参与到学习中来。比如：角色扮演、一站到底、击鼓传花等等，教师根据学生的年龄和情况来进行设计。
总之，首先爱学生；其次自身知识储备到位，培养自己幽默的能力；再次游戏等活动的设计；最后，所有的这些都是***，整个课堂还是要以学习内容为中心。
到此，以上就是小编对于外语课堂***的问题就介绍到这了，希望介绍关于外语课堂***的3点解答对大家有用。
