大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中国外语教材发展历史的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中国外语教材发展历史的解答，让我们一起看看吧。
英语从哪一年开始成为必修课的？
1984年，教育部宣布“英语成为高考必考科目”。这一变化从根本上取决于中国外交政策的调整。中国在1984年以后将英语列为高考科目了，与数学、语文并列。以此为导向，中国大陆的高中课程，基本上以英语作为外语教学课程的必修课。
1984年9月，英语正式被列入高考主考科目。此后的几十年里，英语成为了必不可少的考试科目。在20世纪80年代中期以前，高考基本上是沿用传统的考试方法。针对高考传统的命题方法和考试方式的缺陷，我国从美国引进标准化考试。1985年首先在广东省进行了英语、数学两科的试点。
光绪二十八年(1902年)，全国中小学就开始设英语课程。大学英语为必修课，师范教育的中师和高师也必修英语。
1952年3月教育部颁发了《中学暂行规程》，规定初中、高中均须开设一门外语一一英语或俄语。
1956年初，教育部根决定自1956年秋季起从高中一年级开始增设英语课，并决定从1957年秋季起恢复初中英语课。这标志着我国英语教育政策的一个转折。
中国大陆从1949年至在1960年代中期，因与苏联的关系极为密切，外语主要以俄语为第一外语，从1960年代中期以后，选择英语作为第一外语，1***8年特别是1983年以后，英语（外语）是在高等学校升学考试中，和其他科目一样同等对待。以此为导向，中国的中学课程，特别是初中教育基本上全部以英语作为外语教学课程的必修课，高中课程超过80％英语作为必修课。
中国英语课本上学习的是美音，还是英音呀？
中国英语课本学习的是美音还是英音？其实，不同的教材，可能会用到不同的英语发音
例如，小学用到的剑桥版和牛津版英语，因为脱胎于英国，所以它的发音是偏向于茵茵，也就是我们的国际音标，甚至有一些语法也偏向于英语的表达方式
但是到初中和高中以后因为孩子们要涉及到口语问题，所以初中和高中会出现两个音标，一个是英音音标，一个是美音音标。通常老师会以音音标为准，但是有时候因为口语里边通常会用美音音标，老师也会提到。所以在学习的时候，通常是以国际音标为主，也就是英音音标为主，美英为辅
很多人喜欢用普通话的思维去思考外语，认为外国也有他们的标准语言，实际上，各个国家的语言，就我目前学过的那些语言来讲，他们并没有真正的标准发音。
以美国为例，美国喜欢以最当红的播音员的发音作为标准发音。所以每一个时期的标准发音都会有一定的变化。
德国也是类似，每一个德国人来到中国都说自己的发音是标准的，但是每一个德国人的发音都和我们在教材上面学到的不一样。
实际上对于真正需要用英语生活的人来讲，什么发音都要听得懂。最好自己的口音能够随着外国人的口音的变化而跟着变化。特别是用外语做接待的，如果接到印度人你听不懂印度人说话，印度人会觉得你的英语很差，就算你的口音再标准也没有什么用。
最后回到教材上，我国的教材按照标准来讲，应该以英式发音作为标准发音。在高考中也是用英式口音作为听力录制的标准的。
如果学习美音，就没有办法找到真正的标准，因为美国白人和美国黑人说话的口音都会有很大的差别。语音语调和连读方法也会有非常多的区别。美国的族裔也非常的杂，不同的族裔的口音差别也天差地别。这样学起来就过分的复杂了。
最后作为普通的外语学习者，没有必要追求什么英音美音，因为学来学去都会带上中国的口音。有时候在交流实践中，如果你完全没有什么口音，有时候会让外国人失去了解你的兴趣。因为他们有时候希望通过你语言中和他们不同的部分去了解中国人的思维。
语言是拿来交流的，有时候你的口音，以及你在语法上面的中国特点，可以让你和外国人的交流变得更加有趣。
到此，以上就是小编对于中国外语教材发展历史的问题就介绍到这了，希望介绍关于中国外语教材发展历史的2点解答对大家有用。
