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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于四年级外语考试题型的问题,于是小编就整理了1个相关介绍四年级外语考试题型分析的解答,让我们一起看看吧。
孩子读小学四年级,英语不会拼读,在网上学习英语怎么样?
强烈不建议
网络只是另外一个上课方式,不代表网课是神药。况且娃娃还小自控力非常薄弱,你让他上网课等于入坑,所以建议家长还是陪伴左右,自己作为第一监护人,要给孩子信心鼓励他,并亲自教他。
孩子不会拼读,在网上学习是可行的,因为现在好多网课都是非常棒的,非常能激发孩子的学习兴趣,而且孩子也正处于一个学习成长的时期,对整个世界都是充满好奇和求知欲的,利用好网课这个好工具,对孩子的成长益处多多。
其实,你这里的问题,是两个问题:
1. 拼读不好怎么办?
2. 四年级的孩子,网上学习效果如何?
首先,第一个问题很好解决,你可以看一下我的头条号,里面有两个视频,合起来30分钟,把音标和拼读全部讲清楚了。如果能让孩子,把这30分钟的***,消去我的声音,看着图像,能自己说下来,他的音标拼读就没有问题了!但是一定要记住:音标拼读只是一个工具,不是短时间“学会了”,“背下来了”就是会了。要在记忆单词都过程中,不断的巩固应用!学习音标拼读的目的就是,任何一个陌生单词,当你看到它,80%的可能按照拼读规则可以准确读出来,然后看音标,对自己的发音进行正音。这样记忆的单词才不容易忘记。音标拼读,是要贯穿学习英语的全过程的。现在的小学考试中,常出现的“对划线部分读音进行区分”这个题型,就是对音标拼读规律的一个很好的训练。这门技巧掌握好了后,今后的英语词汇的自学,会越来越轻松。
接着,我们来回答你第二个问题“四年级孩子完全网络学习是否可取?”
首先,对于孩子来说,2个小时的线下学习效果要远远胜于2个小时的线上学习的。这点,也是我在最近4个多月的不得已的网课教学实践中的总结。另外,你也可以参考疫情期间,我们的好多家长,老师,学生吐槽的那些网课的段子,说可以写本书都毫不夸张。面对手机,电脑,别说孩子,大人是否能挡住那些千奇百怪的非学习内容的诱惑都不好说,一个四年级的孩子,更是可想而知。
另外,如果在家长陪伴和监督下,可以让某些知识点的网络教学内容,作为一个***教学手段,但是,不推荐取代线下课程。和老师面对面的互动教学效果,相比于把孩子扔给一个机器,要有效的多。
最后说一句,高中及以上的学生,如果,心智已经比较成熟,也有了一定得自律性,在学习目标明确的基础上,完全是可以自学英语的。这也是我经常和我的学生们说,初三毕业后,在英语上,我可以把你们“放飞”了!
不大建议哈,首先线上课很考验孩子的自制力,大人很难有自制力何况是四年级孩子。
另外拼读这个东西,我建议先学音标,四年级可以学习音标了,同时学音标来记忆单词。我反倒不大提倡孩子学自然拼读,除非家长懂英文,不然不提倡。因为自然拼读只有在有语言环境的情况下才能发挥其积极作用。
建议家长每天给孩子营造语言环境,播放英文动画或者英文歌,让孩子有输入,有语感。
学习的事情是以主观为主!
只要解决了自己想学的问题,然后就好办了。至于哪里学貌似容易选。只要正规的能达到水准的就OK!
网上学习也有很多优势,网络资料比较全,好多网络教学也办的不错,教学方式多样化而且还能引起学生的兴趣!
到此,以上就是小编对于四年级外语考试题型分析的问题就介绍到这了,希望介绍关于四年级外语考试题型分析的1点解答对大家有用。