大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于四年级外语考试题型的问题，于是小编就整理了1个相关介绍四年级外语考试题型分析的解答，让我们一起看看吧。
孩子读小学四年级，英语不会拼读，在网上学习英语怎么样？
强烈不建议
网络只是另外一个上课方式，不代表网课是神药。况且娃娃还小自控力非常薄弱，你让他上网课等于入坑，所以建议家长还是陪伴左右，自己作为第一监护人，要给孩子信心鼓励他，并亲自教他。
孩子不会拼读，在网上学习是可行的，因为现在好多网课都是非常棒的，非常能激发孩子的学习兴趣，而且孩子也正处于一个学习成长的时期，对整个世界都是充满好奇和求知欲的，利用好网课这个好工具，对孩子的成长益处多多。
其实，你这里的问题，是两个问题：
1. 拼读不好怎么办？
2. 四年级的孩子，网上学习效果如何？
首先，第一个问题很好解决，你可以看一下我的头条号，里面有两个视频，合起来30分钟，把音标和拼读全部讲清楚了。如果能让孩子，把这30分钟的***，消去我的声音，看着图像，能自己说下来，他的音标拼读就没有问题了！但是一定要记住：音标拼读只是一个工具，不是短时间“学会了”，“背下来了”就是会了。要在记忆单词都过程中，不断的巩固应用！学习音标拼读的目的就是，任何一个陌生单词，当你看到它，80%的可能按照拼读规则可以准确读出来，然后看音标，对自己的发音进行正音。这样记忆的单词才不容易忘记。音标拼读，是要贯穿学习英语的全过程的。现在的小学考试中，常出现的“对划线部分读音进行区分”这个题型，就是对音标拼读规律的一个很好的训练。这门技巧掌握好了后，今后的英语词汇的自学，会越来越轻松。
接着，我们来回答你第二个问题“四年级孩子完全网络学习是否可取？”
首先，对于孩子来说，2个小时的线下学习效果要远远胜于2个小时的线上学习的。这点，也是我在最近4个多月的不得已的网课教学实践中的总结。另外，你也可以参考疫情期间，我们的好多家长，老师，学生吐槽的那些网课的段子，说可以写本书都毫不夸张。面对手机，电脑，别说孩子，大人是否能挡住那些千奇百怪的非学习内容的诱惑都不好说，一个四年级的孩子，更是可想而知。
另外，如果在家长陪伴和监督下，可以让某些知识点的网络教学内容，作为一个***教学手段，但是，不推荐取代线下课程。和老师面对面的互动教学效果，相比于把孩子扔给一个机器，要有效的多。
最后说一句，高中及以上的学生，如果，心智已经比较成熟，也有了一定得自律性，在学习目标明确的基础上，完全是可以自学英语的。这也是我经常和我的学生们说，初三毕业后，在英语上，我可以把你们“放飞”了！
不大建议哈，首先线上课很考验孩子的自制力，大人很难有自制力何况是四年级孩子。
另外拼读这个东西，我建议先学音标，四年级可以学习音标了，同时学音标来记忆单词。我反倒不大提倡孩子学自然拼读，除非家长懂英文，不然不提倡。因为自然拼读只有在有语言环境的情况下才能发挥其积极作用。
建议家长每天给孩子营造语言环境，播放英文动画或者英文歌，让孩子有输入，有语感。
学习的事情是以主观为主！
只要解决了自己想学的问题，然后就好办了。至于哪里学貌似容易选。只要正规的能达到水准的就OK！
网上学习也有很多优势，网络资料比较全，好多网络教学也办的不错，教学方式多样化而且还能引起学生的兴趣！
到此，以上就是小编对于四年级外语考试题型分析的问题就介绍到这了，希望介绍关于四年级外语考试题型分析的1点解答对大家有用。
