大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于外语考试什么时候考好一点的问题，于是小编就整理了2个相关介绍外语考试什么时候考好一点的解答，让我们一起看看吧。
高一高二英语考试每次都在七八十分左右，高三一年有可能提高到一百一十分左右吗？
从孩子高一和高二英语成绩在70-80分之间来看，孩子的英语基础知识比较薄弱，需要全方位加强补习、学习，下大力气，才有可能在高三这一年内将成绩提高到110以上。
我们先来看看高考英语试卷的分值结构。以高考全国一卷英语试卷为例，总分150分。期中第一部分听力30分。
听力分平时稍加努力，多读多背常用短语及对话，考前集中专项训练，得20分以上问题应该不大。
阅读理解对大多数考生都相对较难，但25分还是能够拿到的。
这部分考的都是中学的语法知识点。系统学习语法，加之集中刷题，可以那高分，如40分或以上。
最后一部分，掌握了常见的写作题材的模块，拿到25分以上很有希望。
综上，经过一年努力，高考英语成绩应该在110分左右或以上。
每天你肯定有偷懒的时间，把这些时间利用起来，一定要对自己狠一点，去背背单词，而且短时间内的话笔试部分提分超级快，所以英语也需要刷题，做多了也是一种积累一种感觉，有提分的想法很好，最关键的是持之以恒。
谢谢邀请。一切都是可能的，照今年高考三卷试题这种难度，可能性就更大了。当然前提是在高三这一年复习必须得法，方向必须对路，练习必须高效。夯实基础，颗粒归仓。提高技能，全面提高。
高一、高二英语考试每次都在八十分左右，高三一年努力能提高到一百一十分吗？
可以的，如果你有这个危机意识那说明白你的动力来了。我之前在大学期间考了两次大学英语都没过，后来我深受打击， 之后我下定决心一点要认认真真对待这件事情了。
自从我下定决心之后，我首选在网上买了两套星火英语题回来练习，课后也练习其它资料的试题，而且我那时候每天都认真听最少半个小时的英语，我一般都是约伴去图书馆或者去一些空教室去学习，这样学习起来效果比较好，就这样坚持大概一个多月的时间我发现自己做试题正确率渐渐提高了，写作水平也越写越通顺，听力也慢慢培养出一种语感，慢慢坚持几个月后，我越来越有信心继续再坚持下来，就这样经过一个学期的努力， 转眼每年的第二次英语等级考试又来临了，12月那次考大学英语四级我终于考过了，而且和预估的一样听力和阅读最高分，其实试后我就知道这两块肯定能拿最高分。
这是我当年考大学英语的一个小阅历，其实你的情况和我差不多，只不过你是针对高中，我是针对大学，其实性质都是一样的，你我都是后面才意识到情况的危机，不过不要紧，只要发奋图强，有恒信，能持之以恒，个人觉得英语还好，它不像数学那样有很强的知识连贯性，英语纯粹是依靠后天培养的一种语感，有了这种语感做题都会变得心应手起来。所以这位考生不必灰心，好好加油，还有一年的时间足可以把英语知识提高上去，祝你成功。
心态的转变是成功的开始，只要这一年能够认真努力，高考考取到100分以上是没有问题的。
你好，我是一名北大在读博士，当过8年高中生家教。在接触的学生中，很多同学都是利用高三一年实现逆袭的。我根据他们在学习中遇到的问题和困难，写了一本书《直击高考漏洞》，书中针对高中生在不同阶段存在的学习漏洞进行详细的分析，对高三生提升成绩很有帮助。
那么如何在高三一年快速提升英语成绩呢？
1.提高英语学习兴趣。英语基础薄弱生，是因为以前没有认真听讲，对基础知识点没有掌握住，导致成绩差。这并不代表学不会，要提升自信心。
重点词汇每天要记忆背诵，整理词汇时可以按照功能不同，区别对待不同的词汇，写作词汇可以多写几次，听力词汇则可多读几遍。对于习语搭配、一词多义、熟词新义等都可以进行适当的标记。同时按照熟悉程度、词汇功能，给单词做上不同的标记，再次复习时就能做到重点突出、有的放矢。
我整理了一份《2020高考英语985个核心单词》，私信我：985，就可以免费领取。
3.攻克阅读理解、完形填空
阅读理解、完型填空所占分值较大，考生需要重点抓。要想攻克阅读，重要的就是对阅读短文的理解。
同学，当问这个问题时，自己想想付出与努力是否成正比。只要你愿意付出，高三一年提高五十分是没问题的。首先，每天坚持记单词好，无论刮风下雨，自己有多忙，都要记得记单词。其次，选择一个[_a***_]自己的老师，跟着老师的进度来，平时周六周末再补习补习语法。
当你18岁是觉得学英语难，在你28岁时碰到好的工作、需要会说英语，希望不是后悔。
找一个适合自己的老师，很重要。在通往成功的路上，每个人都是孤独的。
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我认为只要找对方法，找到自己在英语学科中的薄弱点，对症下药，一年的时间想提30分是可以做到的。我来谈谈我的一些想法，供大家参考。
1、英语是一门记忆性要求比较强的学科，作为一门语言学科，需要大量的记忆以方便后期的输出。
- 学好英语首先要记单词，记一些固定的搭配及一些语法规则，一些好的表达方式进行灵活的运用。对于高中学生来说背单词是必不可少的，我们的小学阶段中学阶段在学习英语的时候在进行词汇量的统计时就可以知道，初中英语的词汇量比较小，偏基础性，每一个单元的单词词组不过二三十个，而到了高中最显著的就是单词量突然激增，作为高中的每单元的单词词组达到五六十个，到选修教材每个单元多达六七十个，词汇量明显增大，对学生的要求也特别的高，我们会发现在高中阶段英语单词词汇量突然激增是很多孩子不适应的。
- 从语法来讲，初中语法相对的基础，就算不能理解，靠记单词和搭配也可以考出好的成绩，学生可以根据相应的一些选项找到答案，基本上是以词法为主，句法涉及的非常少。而到了高中在此基础上进行拓宽、加深，高中还会学一些新的语法，比如说三大从句，非谓语动词构成法，特殊句式等等，难度和深度可以说是远远超过初中学习的一些语法的，还有更大的难度就是会以综合题的语法形式进行完形填空，难度系数更大。所以这样一来，同学们到了高中，英语可能会出现一个断层式的分数下降也很正常，因此很多同学都说我初中英语还不错，为什么到了高中就开始滑铁卢了呢？高中词汇量的激增和难度大的语法点，理解和实际应用上的这个难度都有所提高，那么针对于此，我觉得想要在一年的时间提高30分，也不是没有机会。
2、回归到我们学习语言学科的特点，注重词汇量，一定不能够忽略单词的记忆和对重点语法的理解应用。
- 特别是高中阶段词汇量增多不少，没有词汇量的保障，各类试卷根本下不了笔。英语单词说实在的，很多人说有很多这方法那方法来记单词，什么联想记忆法，什么词根记忆，什么一些打卡软件等等，我觉得这个都是一些***的工具，其实记单词背单词没有什么太多的方法，无非就是自己下功夫，反复的记，多记、多读、多背、多练。
- 对于高中的一些比较难以理解的从句的一些语法，谓语动词等等，可以找校内老师进行一对一的补课，有条件的家庭，我觉得还是这个1对1或者是1对少的这样的小班教学去进行专注的辅导能起效果，30分是拿钱买不到的，如果能通过一年的英语专项辅导，提高30分都是非常可喜的一件事。一分一操场的竞争事态，30分的竞争力就非常大了。
- 身边有一个孩子就和你这个情况很相似，其他功课都非常好，唯独英语跛腿，通过一年的时间，英语真的就达到了110分，成功的考入了武汉的华中科技大学。所以说没有什么不可能，自己找对方法，找到自己英语学习中的薄弱点，对症下药，肯定是能办到的。
结束语：有志者事竟成。英语不像别的科目，其实英语还是比较好提分的。如果英语能在一年的时间内提分明显，那么在高考中是非常有竞争力的。加油吧！人生难得一拼，为了自己的前途，拼这一年真的很值得。
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到此，以上就是小编对于外语考试什么时候考好一点的问题就介绍到这了，希望介绍关于外语考试什么时候考好一点的2点解答对大家有用。
