本文目录一览：
大学英语分为a、b、c班,有什么区别?
1、A班英语程度最好，大一第二学期期末考四级，b班大二第一学期期末考四级，c班大二第二学期期末考四级。 扩展资料 所学教材都是一样的`，进度不一样，每周都是两节英语课。基础差的班级进度慢点、讲解详细点。
2、教学：因为A、B班的人数相对较少，所以会***取小班教学，而C班的人数较多，为大班教学。所以其实每个班的教学差异都比较大，因此A、B、C班在教学上的区别并不明显。
3、就是英语水平的区别，根据入学考试的成绩分的班，在日常的授课上可能会由快到慢分布。但是最后的进度应该都会一致，因为是统一的期末考试。
英语课程标准的一级分级目标是几年级
国家英语课程要求从3年级起开设英语课程。《标准》第二级为6年级结束时应达到的基本要求。一级：对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的角色扮演。
在英语课程分级目标体系中，总目标和分级目标是小学六年级毕业时应该达到的要求。 一是总目标 总目标适用于义务教育阶段的所有年级（即1-9年级），其内容是通过英语学习，使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。
新课标上写，国家规定学校从三年级开始开设英语课。部分有条件的地区从一年级开始开设。因此达标情况也分两种：如果是从三年级开始开设课程的学校，3，4年级学完后达一级目标，小学毕业时达2级目标。
科学分级：剑桥少儿英语根据学生的年龄和英语水平，将课程分为不同的级别，每个级别涵盖了听、说、读、写、语法和词汇等多个方面的内容。
高考英语口语等级划分标准
分及以上为A等级 70分～84分为B等级 55分～69分为C等级 40分～54分为D等级 39分及以下为E等级。考试模式 高考英语口语考试目前有两种模式，即“***对话”模式和“人机对话”模式。
高考英语口语等级划分标准：85分及以上为A等级；70分～84分为B等级；55分～69分为C等级；40分～54分为D等级；39分及以下为E等级。
高考英语口试3分以上为及格，5分满分。高考英语口试1，2，3，4，5分共五个档次。高考外语口试主要是为了检验考生的听、说能力和篇章理解能力。
大学英语分为几个级别,各个级别的教材有哪些?
综合教程（就是精读）主编是何兆熊，1-4册是基础英语，5-8册是高级英语。2，听力教程共4册，施心远主编；泛读教程共四册，王守仁主编。3，高教社的《综合英语教程》、《英语听力教程》、《英语语音教程》使用度也很高。
大学英语考试主要分为4，6，专4，专8，专是英语专业的一种考试，难度较高，4，6是非英语专业的英语等级考试，4级为最低阶，但根据新规定，4，6级只面向在读本科或专科生，社会考生不能报名参加。
较低等级可能比较侧重课程效果评估，高等级则吸收社会化英语考试的特点，更为灵活自主、分门别类。而通过测评体系建设，最终带动大学英语教学改革。
大学英语没有这个专业。非英语专业的英语课本很多名叫《大学英语》是一门课程内。 英语专业主要课程有；精读，泛容读，语音学，词汇学，英汉翻译，汉英翻译，高级英语，英美概况，英国文学史，[_a***_]等主课程。
新概念英语分为几级?
新概念英语等级考试根据题目不同的难度和对英语的掌握程度进行划分等级。根据《国家英语课程标准》规定：1级相当于从小学1年级学起的到3年级为止的青少年英语学习者所应具备的英语水平。
NCTE体系包括六个级别。各级别对应《义务教育英语课程标准》、《普通高中英语课程标准》、中国英语能力等级量表（CSE）和欧洲语言共同框架（CEFR）的相应级别。
第一册初中水平、第二册高中水平、第三册大学四级水平、第四册大学六级水平。《新概念英语》（New Concept English）是19***年由外语教学与研究出版社和培生教育出版中国有限公司联合出版的一套英语教材。
青少年版新概念英语分为6个级别。每个级别包含A、B两个分册。老版新概念英语分为3个级别，每个级别的学生用书和练习册分为A、B两个分册。
