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人教版教材设计师吴勇究竟是谁?
1、人教版的插画出自吴勇工作室。吴勇，毕业于中央工艺美术学院（现清华大学美术学院）装潢系书籍装帧专业。现为汕头大学长江艺术与设计学院视觉传达专业主任、教授、硕士生导师。
2、吴勇他本身也是中央工艺美术学院装潢系书籍专业的设计师，出任过中国青年出版社美编室副主任，联合国儿童基金会艺术顾问，人脉就比较广泛，他们肯定是一个整体的利益链利用这种方式来非法牟利。
3、吴勇是一名设计师，北京吴勇设计工作室创始人。曾为汕头大学长江艺术与设计学院视觉传达专业主任、教授、硕士生导师。吴勇国籍显示是中国，至于是哪里人并未透露。
4、在一定程度上他就是个棋子教材封面设计的吕旻，是清华大学美院的教授吕敬人的儿子。吕敬人毕业于清华美院，曾师从日本设计界巨人山口康平。民国时期的上海，深受西方文化影响。
5、有网友查询了一下吴勇的人脉圈，发现吴勇是设计界泰斗吕敬人的得意门生。吕敬人是中国十大杰出设计师之一。在国内和国际的展览比赛上，夺得过不少的金奖。
6、北京吴勇设计工作室不存在，没存在的工作室之所以能参与人教版教材制作，是因为身后的人脉很强大，所以面对这些严格的程序，也是直接忽略掉。
小学英语教材插画-吴勇版小学教材插画引争议,你知道外国人是如何评价的...
1、外国人表示这些插画确实是非常的丑，他们觉得这些插画也是第1次看到，感觉根本没有该有的朝气，会带坏小朋友的。
2、在小学英语课堂上，插图的运用很普遍，也很广泛，起到了很好的效果。因此，在英语课堂上，合理的运用好插图，让其在小学英语课堂教学中凸显光彩，可收到事半功倍的效果。下面是我整理的人教版小学英语课本插图图片。
3、简单说有两点：其一就是萝卜青菜各有所爱、其二插画只要是积极向上的就没有什么问题。前面的教材插画，小人书，都画得非常漂亮，符合国人的审美标准。
高中外研社英语教材由谁主持编写
1、外研社高中英语教材，无论从书写还是读音方面都是正宗的英式英语而非美式英语。该教材的编者除中方编者外，其余全是英方的，并没有一个美方的编者。
2、部编版英语教材，是由中国教育部组织专家编写的，更贴近我国的教育环境和学生的学习习惯。这款教材的内容更注重基础知识的学习和积累，强调语法和词汇的掌握，适合于系统性、全面性的学习。
3、因为英语教材是国家统一规定的，由国家选定教育家的专家编写的，只有版本不同，大致内容是相似的。中学老师没有权限编写教材，中学老师可以变化教育形式，但无权编写教材。目前我国通行的中学英语教材是外研社的英语教材。
人教版七年级英语插图为什么和小学不一样
1、配图数量增多、画面颜色鲜艳。初中英语书插图在进行重新改版后，插图和之前的教科书版本有一定的区别，首先配图数量增多，其次配图的画面颜色鲜艳丰富起来，摒弃之前中规中矩的画风，***用更鲜亮的颜色来配图。
2、人教版七年级上册英语插图不改是插图好。新课标的人教版初中英语教材中，增添了不少生活气息浓厚的有趣插图。这些插图描绘的内容都是学生曾经历或者较容易接受的生活场景，比较能够引发学生的感情共鸣。
3、因为国内教材更新周期很长，在短期时间内不会出现新版。人教版小学教材由于其插图问题引起了广泛的社会关注，现在使用的人教版教材中的很多插图人物眼神奇怪、毫无美感，对比其他版本的教材插图存在明显审美差距。
4、第二，人教版教材的插画会有意无意的引导孩子们的发展和他们对于这个世界和社会的认识。然后慢慢的潜移默化的影响着孩子的的价值观念。如果不加以重视，这无疑会影响整个社会的风气，树立正确的价值观尤为重要。
5、但是，制作一本教材的成本很高。背后有很多环节，比如插画的编制、印刷、发行，由此产生的成本也很多。另外，中小学教材一般都有十几本，需要无数插图。这就导致资金不足。教材本身并不能产生多少利润。
