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大一学生英语专业有必要参加国才考试吗?
国才考试,它的全称是国际人才英语考试,是由北京外国语大学中国外语测试中心举办的,目的是为用人单位寻找沟通交流能力强的外语人才。当然,它对英语语言能力及综合素质的要求挺高的,自然它的考试难度也很强.对于一般的爱好者与学习者来说,先把英语功底及综合素质体到一定水平之后再去考虑。
对于英语专业的大一新生来说,基本上个个都是初生牛犊不畏虎,不管难度系数有多大,总想去尝试一番,这种想法是好的而且确确实实也是可以参与着尝试一下,不过就不用去想万一过了呢诸如此类侥幸的想法。不过可以尝试着增加自己的经验以及我开阔自己的视野!但凡事都有两面性,当然也有不好的一面,它的副作用就是容易把自己引向好高骛远而且如果屡次不成功,还很容易打击自己学习英语的积极性与自信心。
我建议英语专业的大一新生们,还是好好学习打好各方面的基础,尤其要提升沟通交流演说谈判交际能力等综合素质,大学四年对一个人的影响是很大的,而且充满着各种可能性与未知性,根本也不需要更没有必要只走国际人才这一条路,国际人才属于专才,和其他的职业也没有什么太大的区别,所以要用开阔的视野来看待自己的未来。
以上观点仅代表我自己的看法,谢谢阅览,
大学生必须考英语四六级吗?
身为一个过来人还是有必要给你们说一说的,这个英语四六级考试只是针对在校大学生来进行考试的,若你已经毕业了,再想考试还就很麻烦了,所以还是建议每个大学生好好学习,争取考过去,这不仅在以后的工作招聘里有一定的好处,而且你也可能靠这个证书进入到一些有限制的企业里,比如翻译职位等!
大部分高校不要求大学生毕业的时候必须考过英语四六级,但是因为现在很多企业招聘的时候把英语四六级、计算机二级三级当做招聘的一个硬性条件,而且在某些省份公务员考试以及国家公务员考试中也有很多岗位是要求英语过四六级的,所以英语四六级成了大学生们毕业后找工作的一个“敲门砖”的角色,所以大学生们在大学期间还是很有必要把英语四级、六级考过的,毕竟考过这些还是很有好处的。
1.找工作“敲门砖”.
就如上面所说的,很多企业招聘、公务员招聘中是要求是过了英语四级、六级的,虽然这些等级证书可能在工作中并不能起到很大的作用,但是这些证书是能够起到“敲门砖”的角色的,***如没有的话,连报名的资格都没有的,所以还是很有必要考过的。
2.简历方面提升.
大学毕业生在大四找工作的时候,是可以把这些得到证书的情况写在自己的简历上面的,***如英语四级、六级都通过了以后,自己的简历方面还是能够增色不少的。
3.考研.
***如能够通过英语四级、六级考试的话,自己的英语能力方面也会有不少的提升,然后稍微努力学习一下的话,在考研过程中英语方面也是有一定的帮助的,毕竟英语的基础再那里,不至于太差的。
先说结论:四级必须考过,六级可考可不考。
一、四级:大学英语四级考试,即CET-4,College English Test Band 4的缩写。是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备,1987年正式实施。
英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行,对大学生的英语能力进行客观、准确地测量,为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”(1993年名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”)负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。
四级,一般作为本科院校取得《[_a***_]书》与《学士学位证书》的必备条件之一。
因此,如果你想顺利毕业并取得“双证”,那么英语四级你一定需要通过。
二、六级:大学英语六级考试(又称CET-6,全称为“College English Test-6”)是由国家统一出题的,统一收费,统一组织考试,用来评定应试人英语能力的全国性的考试,每年各举行两次。
大学英语六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办,每年各举行两次。从2005年1月起,成绩满分为710分,凡考试成绩在220分以上的考生,由国家教育部高教司委托“全国大学英语六级考试委员会”发给成绩单。2007年1月起,六级考试不再接受非在校生报名。
六级,一般是作文研究生毕业的必备条件之一。(有些985/211院校已经开始要求,本科生毕业的必要条件也是通过CET-6)。
因此,如果你后续有继续读研的打算,或者你已经是研究生了,那么英语六级你是一定需要通过的了。
四级最好考了,学校很多优惠政策没有四级证你是拿不到的,同样有些学校对四级证还有关于毕业方面的要求,因此建议四级考了。
至于六级这个就无所谓了,因为六级难度比四级高了一大截,英语不是好的,能混个四级就不错了。学校一般也不会针对六级要求
我是一名大三学生,下边是我的看法
一、一般人必须要考的,四六级让大学生保持了对英语的感觉,这对要考研的人有一定的帮助,而对选择毕业后去就业的人,起到了敲门砖作用,招聘会有条件限制,不要怀着过了四六级的人也不真正会英语的态度,毕竟我们处于汉语的坏境,对英语口头表达需要强力的锻炼才能运用,我们何不先应付下考试,拿下这个敲门砖。
二、有特殊才能或家境好的人,有的人喜欢搞其他东西或与英语无关的领域,我身边确实有这类人,他们有的已经开始自食其力,月入三四千,并且还在尝试不同领域,继续扩大着自己的见识与收入。
还有就是有家境好的人,富二代,你懂的,当然家境好,继续提升自己的,那就是前途无量了。
三、考试在这,要不要考,看自己的状况,你已经有你热衷的事业了,并且四六级不妨碍你的发展,可以选择不考,而考过了只会对你加分。
小学阶段取消英语,中学选修,大学根据专业必修,这样可以吗?
之所以在小学就开设英语是因为这是学习语言的最佳时机,所以作为当今世界通用语言的英语从小学就开设是正确的。但我觉得在深度和考试方式上存在问题!个人觉得小学和初中应以口语表达为主,且小学只需学点日常用语,初中加深到日常简单交流用语。到高中再接触简单语法及简单书面表达,大学再系统深入学习。现在的中小学英语教材内容过多过深、考试要求过难,以致大多学生望而生畏,特别是乡村学生、边远地区农村学生,一个四五十名学生的初中班级,班里能有十名学生在跟着英语老师走已经是相当不错了,有的班甚至就一两个学生在学!原因是内容太多太繁,周围又无语言环境,你叫这些学生怎能不厌烦!这样的英语怎能学得进?那多的内容导至一个可悲的结果是:乡村初中学生到初中毕业时,每个班至少有十人左右连英语字母大小写都不能默写全对。然而考试却一般不低于30分,为什么?因为英语考试基本都是选择题,学生蒙的。听力录音还没播完一大部分学生就“做完”试卷了,因为他根本不需要听,只乱填ABCD就行了!这样的英语学到了什么?
实际上英语母语的使用在世界上占比很小。都是因为这些国家发达,殖民很多国家,强制殖民国家学英语,英语实际上起了侵略作用,要灭一个国家,首先要灭其语言及文字。学习外语可以,但不是必须。
我支持!
现在的学生很大部分时间和精力都用于学英语,一天就是背和写,严重影响其他课程的学习,但是学生学的是“哑巴英语”,根本不会运用,等一段时间不接触,死记硬背的东西很快就忘掉。外语的重要性绝对不能超过母语,尤其在中国迅猛发展的今天。
不同意取消学英语的,都是英语的既得利益者,本人作为一名小学教师,同意小学取消英语,并在孩子的学习生活中逐步淡化英语教学。孩子浪费大量时间和精力学英语,本末倒置。因为英语,耽误了其他学科时间,反反复复,一会语法,一会口语,一会音标。孩子哪个也没学明白。
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