本文目录一览：
- 1、为什么中国大学不怎么使用国外大学的教材?
- 2、国内大学越来越多地采用英文原版教材,这样做有什么好处?
- 3、怎么有效学习英语?
- 4、有什么适合外教讲的小学英语口语教材么?
- 5、用国外原版教材内容会有版权风险吗
为什么中国大学不怎么使用国外大学的教材?
另外从根本上来说，通过借鉴和学习国外优秀教材，最终目的是为了提升自身知识水平，专业水平高了，自然有个中善于执笔表达之人可以写出更好的教材。 学校与教师：学校方面可以适当引入英文教材试点。
大学本来就是开放式的教育，很多学校都是直接用美国教材的。也是为了达到更好的教育目的，强制统一的话对教育的发展反而是不利的。
其中有三个因素： 中国大学的历史较短，主要借鉴原苏联的模式 中国大学的发展历史相对较短，美国大学的发展历史相对较长！中国大学起源于清朝末年，算下来也不过100多年的历史。
不好一概而论，国内的教材，根据专业不同，内容和难度也不同的。 不过总的来说，同样专业的数学要求，国外大学对学生入学的初等数学水平要求较低，但是在大学需要学习的数学知识点要比国内多。
各个专业还有学校的不同，国外教材的使用情况也不同 现在大部分大学使用的都是自己学校编写的教材，当然了也参考了很多国外教材，但是自成一体。
第一，更严格的教学管理。国外大学把毕业生视为大学的产品，如果你学不好就出了校门，在社会上混不好，会影响学校声誉，对学校发展非常不利，就像是企业如果生产的次品多了就会倒闭一样。
国内大学越来越多地***用英文原版教材,这样做有什么好处?
真想搞科研的话，还是把英语弄好吧。最新的进展都是用英文发表的，中文的资料除非涉及到国内的特殊情况，基本上没有参考价值。翻译的教材质量如何，问一下国内翻译的价格就知道了。
一般要求：能够阅读一般的英语基本的阅读速度每分钟70个字的文章主题，快速阅读冗长困难的材料，100字每分钟的国内英语阅读速度报纸，可以阅读基本掌握中心意思，理解主要事实和细节。能够读取的工作，常见的应用文体的生命物质。
UNLOCK教材是剑桥大学原版权威教材，不仅能全面培养孩子听说读写四项语言技能，还通过Discovery Education纪录片的看、听、说模块，帮助孩子建立国际化的视野、树立正确世界观的同时培养孩子批判性思维能力及逻辑思考能力。
在英语教学中汇入跨文化的内容，有利于学生开启眼界、开拓思路，提高学生的综合素质，使其得到一定的艺术修养和中外文化精髓的薰陶，具备一种新的文化意识；有利于提高学生的实践能力和创新能力，减少语用错误。
学英语带来的好处自然许多，更为直观地该是在找工作上的优势，这一点我看其他几个的回答里边都有所提及。我自己也了解一个很真实实例。
第一，就是能帮助你顺利通过大学英语四六级考试，这个考试在大学的重要性举足轻重，很多学校是要求学生在毕业之前通过大学四级考试的，很多奖学金也会有四级考试要求，所以可以说吧，学好英语有助于你顺利毕业。
怎么有效学习英语?
多听多说：尽量多听英语，可以收听英语广播、播客和音频材料，以及观看英语电影和电视剧。同时，也要多说英语，可以练习口语，和其他人交流。练习写作：写作是英语学习的重要组成部分。
创造学习机会 要想有效地学习英语，必须创造学习机会。可以通过听英文歌曲、看英文电影、阅读英文文章、和母语为英文的人交流等多种方式进行英语学习。构建英语学习环境可以增加对英语的兴趣和热情。
练习口语：找一个英语学习伙伴，每天进行口语练习。也可以通过参加英语角、参加语言交换活动或找一个在线语伴来提高口语能力。多做练习：做英语练习题、模拟考试和听力练习，巩固所学知识。
有什么适合外教讲的小学英语口语教材么?
1、《英语世界-自然拼音》这个教材主要三个版本，针对不同年龄段的人都适用。最主要是能让外教特别得心应手的较好这个书，因为他们从小学英语时就是用这个[_a***_]。可以帮助孩子解决单词问题，从而提高口语能力。
2、《新概念英语》这套教材不多说，非常适合中国孩子学习，对于提升应试英语能力非常有帮助，在国内已经火了很多年。
3、剑桥少儿英语：是专为我国6~12岁的年龄段的少年儿童学习英语而设计。
4、新概念第一册和第二册，具体学习方法可以参考有关的学习经验，推荐原因：虽然不是新书，但是可以打下良好的英语学习基础，不仅仅是口语的基础。
用国外原版教材内容会有版权风险吗
1、有 其实现在好多教科书上都是汇编的别人的作品，你看看你要***用的课文内容的作者是谁。
2、综上，我认为，只要是从书店购买的合法出版的教材，就不会侵权。
3、严格来说，使用别人家的版权、告知对方目的，自用，不做商业用途，取得免费授权（仅此目的）比较可能会获得谅解同意。不做此项工作，擅自印刷，学校已经属于集体，就是属于集体使用，有侵权的嫌疑。
4、法律分析：有版权。教材的作者在教材完成之后就有版权，无论教材是否被使用。《著作权法》第十一条规定，著作权属于作者，本法另有规定的除外。 创作作品的公民是作者。
5、英文原版的书都比较贵，国外讲究版权，即使原版引进，价格也偏高。影印版一般指按照英文原版正文的内容复印后装订成册，仅供内部学习用，非正式出版（不以盈利为目的，价格相比也较低），两者的内容应该是一致的。
6、同时，直接从国外原版引进出版的，不符合国家规划教材建设的定位，也容易引起知识产权争议。从国外购买版权，国内翻译后再加工改造，相当于重新编写出版的教材，适用国内教材的要求，可以按要求申报。
