大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于外语考试作用和意义初中的问题，于是小编就整理了2个相关介绍外语考试作用和意义初中的解答，让我们一起看看吧。
为什么中国小学生就要开始学英语？中高考取消英语对中国有好处吗？
英语，在中国的教育中确实重视得有些过度！高分值***所有升学，全民(学生)都必须学，读几年书就读几年，世界上只有中国教育对一门外语如此重视离谱！它，仅仅是一种语言工具而已！有人提出：
1、学英语就是学先进技术。那全国中小学英语老师知道西方的先进科学技术？会编程序？诺奖获得者中有些英语几乎都是差极。
2、学英语就是为了交流。每年的两会不是也要翻译吗？外出使团交流不也用同声翻译？与外宾交流也是有代表，不会每人有讲的机会。旅游更不需要，有专业导游。
3、有人讲英语没用，语文与数理化也没用。语文是我们的国语，口头交流、书面表达、日常应用文、了解国家的人文历史等等都需要语文知识。数理化，属于基础学科，一个现代人基础教育还是不能没有吧。
我们的教育该如何正确对待英语教育？本人建议：
1、认真修改英语教材，现在的英语教材内容，其间讲的人和事几乎是西方国家的，变相给全国学生大量灌输西方价值观、世界观、人生观。当下香港就是实行全民英语教育，学生思想很可怕！这或许是有人极力在全国强势推行英语教育的原因之一！不得不防！
2、英语教育必须与升学脱钩。小学~初中的英语学习以口语为主，不考试。高中稍提高要求，但分值不能超过语文分数的一半。高考分数，对外语专业学校录取，分数应该高分，但其他非外语专业的，英语分数应该下降三分之一。
3、***鼓励社会培训机构办高质量的外语培训班，解决个别人对英语有需要的。
只要存在对外开放交流（政治，军事，经济，文化），就少不了用外语同外国人打交道，英语又是外语中使用最多，最广泛的语言，所以作为选拔高层次人才的高考，是不会因噎废食，取消英语的。
教育的目的是培养人才，人才是社会进步的保障，而人才需要被从人群中选拔淘汰出来，并且需要掌握本科学习的基础知识。所以英语的作用毋庸置疑。多数人用不到英语，因为没达到用英语的程度。打个比方，工地搬砖可能比工程师挣得还多，也绝对用不上英语。但是教育的目的首先是培养工程师，所以，虽然工地搬砖用不上英语，但也不会因为搬砖用不上，而废除英语，因为工程师要用英语。
我们现在英语教学、学习的方式很成问题，一是哑巴英语二是考试英语，真正能交流的是极少数。让绝大多数人花费大量时间精力学英语是极大的浪费，同时挤占了钻研数理化等专业的时间精力得不偿失。变为选修课搞评级考核，中考高考不再考试计分更能激发学英语者的积极性和学习效果！
在我国普及英语教育，有使用价值吗？
在英语作为世界主要“普通话”和英语系国家一霸天下二百多年的地球村，英语的实用性和使用性毋庸多言。
只是语言文字作为文化的主要载体，在学习和使用中，被同化和***作用的严重性却是很多人没有意识到的。当下中国社会多数人群三观的现状就是最好的体现和说明。
相信学过《最后一课》的同学们都会对课文场景历历在目。作为有着五千年文明史华夏民族的决策层，在学习英语的同时应该防范什么也是值得我们深思的。
鲁迅先生批评的“拿来主义”如惊雷在耳……
首先，肯定的说在中国普及英语教育没有絲毫的现实意义。不错，我们确实需要一些会说会听会用的英语人才。可是这样的人只是极少数。百分之一都不到。还有一些人学英语就是为了移民。其它百分之九十以上的人学英语就是无用之功。不会听不会说不会看。生活和工作中根本就不用，时间长了，都忘得一干二净。有人说，多学一门外语只有好处沒坏处。岂不知就为学一门一辈子都用不上的英语。百分之九十以上的孩子耗费了大好时光。英语没学好，母语一塌糊涂，基础学科也没学好。这样好吗？科学吗？合理吗？现在北大清华培养的学生有几个能为国效力。英语说的好的人有几个在为国效力？不要再用一些冠冕唐皇语言来辩解。人们都心知肚明。为了国家和民族的未来，必须把英语从神坛上请下来。由主科改为副科。让确定有需要的去学，而不要百分之一的人去***所有人。只要每个人都放弃私心，一切从国家民族的未来着想，这个问题不难解决。
到此，以上就是小编对于外语考试作用和意义初中的问题就介绍到这了，希望介绍关于外语考试作用和意义初中的2点解答对大家有用。
