大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高考外语考试第几天考英语的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高考外语考试第几天考英语的解答，让我们一起看看吧。
职高参加高考要考哪些科目,分别是多少分？
职业高级中学/高级职业中学（简称＂职业高中＂、＂职高＂）在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制基本以3年为主。培养目标与中等专业学校类似。职业高中属于初中毕业后考入，一般是由中学举办，中职学历。毕业后可以参加对口高考继续升学。
职业高中是高中阶段的一部分，一般简称高中或者高中阶段。一般来说职高和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中，要求技术性和职业性重要。而普高则要求文化性重要、职业高中简称＂职高＂。
职高参加高考要参加语文，数学，英语三门主课，分别是150,150,100分。
注意：以上三门都比普通高中简单；
再就是你选择的专业，例如你选择的计算机，就会有计算机专业的课本，共计350分。
高考英语有希望考到125以上，需要英语词汇量达到多少？
英语词汇量需要4000左右。
一张高考英语试卷，如果看题看不懂，那么你也就别做题了。一味蒙题，你都蒙不上。现在出题者出题越来越有防范了。
早30年前，确实有一考生就是靠英语蒙题多了几分而高考榜上有名的。
词汇量4000左右不是绝对数量。词汇量越多越好。这对高考是有利的。
祝你好运常在！
高考英语有希望达到125,说明该考生平时英语已经达到一个班级的上游甚至是班里的尖子生。不错啊！🌹🌹🌹
笔者认为该考生词汇量已超高考词汇手册掌握量(3500词汇),按笔者经验已经是4500左右。要想进一步提高英语成绩,在高考这类大考中取得高分,尤其要重视策略。笔者十几年和高三学生一起冲击高考,稍微谈点想法，供您参考。
首先,高三下学期,尤其是高三冲刺阶段,考生不应该再追求词汇量的大小。
词汇方面主要抓联想和区辨两个方向。联想是考纲词汇的融会贯通;区辨是词汇的深入解读,尤其是动词及动词短语,比例最高,一份综合卷涉及30%～40%。要把自己词汇量中的消极词汇(占约70%)转换为积极词汇。就是您要更重视词汇的掌握和运用。
其次,影响高考考生取得高分的因素很多。一份综合试卷,决定高分的不光是词汇量,有对语法知识的考查,有语篇分析能力的考查(阅读理解);有行文组篇能力的考查(书面表达)等。要注重自己综合能力的培养,尤其要注重"查漏补缺"。
影响考生发挥的因素还要考虑到考生的应试状态以及身体和心理状态等等。所以,高考考试考出高分挺不容易。您自己说有望达到125分。看来您英语还有提升空间、自己对英语提高有信心、英语学习自主性比较强!只要把老师的复习和自己的学习方法更有效地结合起来，相信您一定会心想事成,或许在高考中发挥极其出色,取得125+这样的优异成绩！Nothing is impossible to a willing heart!
当年高考英语134分，平时每次模拟考试也差不多这个分数。大一大二的四六级考试也是裸考较高分数通过，整个初高中英语学习期间从来没有刻意去对英语的词汇量进行过提高，个人觉得英语成绩到125分以上与词汇量的多少没有必然的关系，跟着政策教材的进度来即可。相较于刻意提高词汇量，个人觉得以下几个方面更为重要：
良好的阅读习惯
不仅英语，所有的语言学习都是习惯性积累而来，经常性的阅读是好成绩的根本。如果你连续几次阅读都遇到同一个生词，那么你肯定已经在不知不觉中猜测到它的意思，词汇的积累在这种阅读中潜移默化的掌握效果肯定是最好的。其实这也是语文和英语成绩短时间难以有较大提升的原因，因为习惯的养成是长期的。
把语言学习当兴趣或消遣
相比较数理化的烧脑学习，把语言的学习和阅读作为自己的兴趣才能事半功倍。高中时我每次都是在做完数学物理题之后做几篇英语阅读题来换下思维，能起到很好的效果。无论语文还是英语，考试中阅读的分量越来越重，而几乎所有的阅读题目，出题者的思路都是大同小异的，每次在阅读中尝试猜测出题者的意图，长此以往，就能不断体会到其中的乐趣。正确率和成绩也在不知不觉中提升。
语言天赋
其实这个本不想说，但不得不承认，无论是数理化还是语言科目，天赋大于一切。尤其是英语很讲究语感的，而有些人天生语感很好，你各种套语法猜词意，别人读一遍答案就选出来了。没办法。当然，题主说的考125分，还没达到拼天赋的程度，努力和坚持足以达到这个分数。
到此，以上就是小编对于高考外语考试第几天考英语的问题就介绍到这了，希望介绍关于高考外语考试第几天考英语的2点解答对大家有用。
