大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于文科高考外语考试时间多长的问题,于是小编就整理了3个相关介绍文科高考外语考试时间多长的解答,让我们一起看看吧。
高考英语是可以考2次吗?
高考改革后,外语每年安排2次考试,1次在6月与语文、数学同期进行,考试对象限于当年高考考生;1次在10月与选考科目同期进行。选考科目每年安排2次考试,分别在4月和10月进行。外语和选考科目考生每科可报考2次,选用其中1次成绩。高考改革后科目与分值。
必考科目:语文、数学、外语3门。
选考科目:考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业的要求,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等7门设有加试题的高中学考科目中,选择3门作为高考选考科目。
语文、数学、外语每门满分150分,得分计入考生总成绩;选考科目按等级赋分,每门满分100分,以高中学考成绩合格为赋分前提,根据事先公布的比例确定等级,每个等级分差为3分,起点赋分40分。考生总成绩满分750分。语文、数学成绩当次有效,外语和选考科目成绩2年有效。
不可以的。所以,复习时要特别认真。
词汇是组成英语知识大厦的基石,英语词汇量的多少标志着你的英语水平。扩大词汇量的好方法是:把阅读材料中以及练习题的生词和短语全都标出,在字典中查一遍,注上音标,注解和典型用法。但是,还有几十天就要高考的情况下,有些同学如果单词还没有过关,这里有个建议。高考复习时的那份高考词汇表,包括了高考要考的所有词汇。在最后阶段,大家可以将词汇表从头到尾背3-4遍。
数学、英语、语文,孩子哪门功课用的时间最多?每天需要多少时间?
具体到每一个孩子,的确各有不同。这与每个孩子的个体差异有关,与学段有关,与老师的要求也有关。有的老师布置作业较多,还抢课上,那该老师执教的学科所用时间就会多过其他学科。
但据经验,一般而言,英语所用时间最多,数学次之,语文最少。这首先由学科特点决定。英语较难,大多数知识需要用大量时间读写背,加上还有听力需要专门占用时间,因此一天中学习英语的时间相当可观。我的孩子除了在校所用时间外,还要拿出一到一个半小时学习英语。数学主要是难度较大,而且数学老师一般布置作业较多,在做题时会耗费很多时间,有时遇到一个特难的题,耗上多半个小时也是有的。一般平均每天要用到一个小时左右。语文主要是从学校到社会普遍不太重视,一般认为容易学好却很难得高分,而且,一般认为就是会写生字会背课文就行了,老师作业也少,因此所用时间不多。一般半小时到一小时即可。
明确的回答:语数外这三门主学科具体哪一门用的时间最多,没有具体的标准,不能一概而论,必须结合学生自身学习天赋等特点来进行分析。
答主本人学生时代偏科特别严重,语文可以考出130多的分数,数学不及格,英语不温不火,但是参照工作以来对一些学生学习习惯的了解,可以提供一些参照的标准建议:
1,若是语文成绩很好,尤其是写作文很厉害的学生,除了正常的课堂教学和完成作业,一周最多花1个小时来进行语文的自我学习,这1,2个小时主要用来巩固知识和纠正错题。
若是语文成绩一般,150分能够考100到110左右的学生,那么每周至少得花3个小时来进行语文自我学习,重点集中在文言文和阅读题的理解练习。若有时间,可以一个月写一篇高考作文来达到练笔的目的。
若是语文成绩很差,150分连100分都考不到(这种学生估计也不多),那么每周至少得花5个小时来进行语文自我学习,重点集中在基础题多义词多音词以及古诗词的背诵上面,还有就是多读作文范文,学习高手写作的结构和题意。
2,若是数学成绩很好,尤其是做大题非常厉害的学生,除了正常的课堂教学和完成作业之外,一周差不多只花2个小时来进行数学的自我学习,这点时间主要用来巩固知识和纠正错题,尤其是大题的错题,时间充足还可以做一套试卷。
若是数学成绩一般,150分大概能考90分到110分样子的学生,每周应该定期花至少3个小时的时间找老师补习数学,因为数学这门学科仅仅依靠自己的学科肯定是学不好的,必须找个有水平的数学老师好好补习,针对自己薄弱的知识环节进行补习。
若是数学成绩很差,150分大概只能考80分以下,不用想了,赶紧找老师补习吧,一周补习时间至少4个小时,从最基础的代数和几何知识开始,等考试150分能够考上90分再说其他的。当然若是高三第二学期数学成绩依旧不见起色,建议放弃。
3,若是英语成绩很好,这类学生每天只需要花上半个小时的时间来巩固词汇和语法知识即可,有时间每天坚持听15[_a***_]听力。
高中文科是否可以高一和高二主要学数学、英语、地理和语文,高三再突击历史和政治?
谢谢邀请,高中的学习,主要是以知识积累。高一和高二学数学,英语,地理,语文。高三突击历史和政治。我认为这个方法不可取,我认为学习应该合理的安排时间,因为每个知识都是日积月累的不是一戳而就的。
高一高二主要学数学英语,地理,语文,你高中二年级课程已经讲完了,在高三主要就是复习,历史和政治的知识不是像你想象的那么简单,在高三突击学就可以提高那么多,除非你有惊人的记忆力和理解力,那样你在高三突击历史和政治也许会使成绩提高很快。
否则的话,这个方法应该是行不通的,你在高一和高二主要学数学,英语,地理,语文,这几科,你的这几科成绩会达到什么水平,多少分,会拟补你历史和政治丢失的分数么。***如你高一高二数学,英语,地理,语文,真的学的不错,可是在高三你要突击历史和政治,那数学,英语,地理,语文这几科你不就没有时间学习了么,这几科的成绩就又下来了,那你又怎么办?你又开始在突击数学,英语,地理,语文。得不偿失吧,学习是靠日积月累的,不是一戳而就,你只有各科均衡才会在高考中拿高分,高考才会取得好成绩。历史和政治不是像你想象的突击一段时间就会取得高分。并且在高三的时候大家都复习,而你的历史和政治基础太差,会使你与其他同学历史和政治拉开更大的差距。
所以你说的这种学习方法是不可取的,还是均衡的学习吧,
高中三年是一个连贯性很强的三年。依据我的理解,应该这样安排高中三年的学习生涯:高一阶段要夯实基础,主抓语数外三大科;高二阶段补差补缺,用一年时间补齐自己的短板学科;高三阶段全线突破,各科齐头并进。不知这样的通盘安排是否满足你的需要。
俗话说“编筐窝篓,全在收口”,是强调高三尤其第二学期的收尾阶段重要性。但且不可等到高三才发力,如果你是一名艺考生或是以前没学习的差生,可以。否则,高三淡化前四科,突击历史政治都是得不偿失的做法。且历史古今中外,纵横交错的知识网络需要超强的记忆力和做题来理解消化,绝对需要积淀。政治可能前边铺垫好了,高三冲击一下才是上策的。总之,不管高一高二各科基础如何,高三必须都要全力以赴。否则,会顾此失彼,惨败。
我来回答:语文,数学,英语这三门功课任何时候都不能放松,因为它们在高考中分值高,拉分严重,关键是这三门功课拼的是基本功,比的是积累,靠突击速成无异于痴人说梦。学好语文,英语语言文字类的学科没有捷径和技巧,功夫在诗外,厚积薄发。数学拼的是逻辑思维和空间认知的能力,得数学者得天下。故而这三门功课没有放松的理由。
文科中的历史其实真的不容易,死记硬背想得高分很难,突击更很难见效,绝对不能先松后紧,学生脑中的历史知识绝对不能是孤立的,碎片化的,一定要有整体框架结构,融汇贯通,可粗可细,史料必须做到有机结合做题方能得心应手。所以历史这科等到高三再冲是来不及的。
地理是所谓文科中的理科,主要是指自然地理部分的知识,其实并不难,抱着地球仪和地图学习就一定能学好。对多数人而言地理应是文科中最易学的课程。高一高二时打好基础即可。政治等到高三时突击我看是可行的,因为每个文科生对政治的感觉是差不多的,题目容易都会觉得容易,题出难了也都会觉得难。当然高一高二时也不能置之不理。
所以我认为如果非得按重视程度排出个顺序,应当是数,语,英,史,地,政。
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