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课程***的开发和利用的原则
【答案要点】（1）共享性原则；（2）经济性原则；（3）实效性原则；（4）因地制宜原则。
课程***开发与利用的原则如下：（一）开放性原则课程***的开发和利用要以开放的心态来对待人类创造的一切文明成果，尽可能开发和利用有益于教育教学活动的一切可能的课程***，而不是固守着几种知识性素材。
课程***的开发和利用应遵循以下原则：贴近教学目标：课程***应与教学目标紧密对接，能够支持学生达到预期的学习结果。***的设计和选择应考虑到学生的年龄、能力水平和学科特点。
课程***的开发与利用，就是指依照一定的价值准则，对潜在课程***进行选择、分类、整理，并以一定的方式把它们纳入课程、教学活动的过程。
结合实际论述课程***开发与利用的基本理念：课程***的开发和利用，必须以历史学科的课程标准为依据，在充分把握教材编写意图的基础上，在不违背教学一般规律的前提下，对各类课程***进行合理的筛选与整合。
初中英语教学方法策略有哪些
1、直接母语式教学法 全英文教学：给学生一个全英文的环境，让其习惯于英文的听说及直接用英文进行思考，改掉在头脑里进行二次翻译的过程，能很快的掌握英语的发音习惯及语感，像母语一样的直接反应，形英语思维，说出标准的英文。
2、初中英语教学方法可以分为正式的教学方法，如讲授法、听写法、朗读法、语法讲解法、单词学习法、趣味游戏法、实践操练法、问答法、阅读法、课文分析法等；也可以分为非正式的教学方法，如引导学生用英语进行探究等。
3、您好，初中英语教学的基本策略：读写结合，突出听读作用。教学基本语法知识。个人看法，如扰见谅。
4、激趣法 教学心理学告诉我们，只有学生感兴趣的东西，学生才会积极地开动脑筋认真思考，并以最简捷、最有效的方法去获得最必要的知识，这就是求知欲。可以说，没有兴趣就没有求知欲。当学生初学英语时，兴趣都很浓厚。
5、使用有声语言固然可以，使用体态语同样可行，甚至有时会更有效。推荐两种有效的课堂教学方法 1 直观法 即***用一些直观的教学手段让学生直接理解，加深印象，从而激发学生的学习热情和兴趣的方法。
6、在英语教学中，为了提高初中英语教学质量，教师除了遵循与其他学科共同的学原则外，根据新课改标准，初中英语教学过程中的规律，以及的教学条件，还应该合理重点贯彻英语教学的方法。以下教学方法仅供参考。
如何开发和利用英语课程***
1、除了书本内，我还让学生们作英语学习的有心人，应用家庭、社会等身边一切可以得到的***，应用到学习上。启发学生应多听广播电台﹑多看电视。比如：CCTV1的大风车内的英语，CCTV7的《蓝猫启蒙英语》，教育台的小学英语等。
2、趣味性原则 兴趣是最好的老师。培养、保持同学们兴趣非常重要而又行之有效的方法之一。趣味性可以体现在课程***的内容和形式上。也就是说内容和形式上要符合儿童的心理特点。0.内容上要贴近学生的生活，符合同学们的爱好。
3、链接：***s：//pan.baidu***/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ？pwd=1234 提取码：1234 全免费***，实时更新。
4、有效利用“奖品”，提供更多的教学***，激发学习英语的兴趣。有效开发和利用多媒体教育技术和网络***，激活学生的英语思维。在开发利用课程***过程中英语教师行为方式的转变。
5、“英语课程应根据教和学的需求，提供贴近学生、贴近生活、贴近时代的英语学习***。创造性地开发和利用现实生活中鲜活的英语学习***，积极利用音像、广播、电视、书报杂志、网络信息等，拓展学生学习和运用英语的渠道。
结合英语教学案例,说说自己是如何开发教学***的,或者是如何创造性地...
1、任务教学法是教师从教学的主题出发，设计出符合学生学习需要的教学任务，满足不同层次学生的学习需求，以提高英语教学成效。
2、教师不能僵化地依据教材实施教学，而应从内容、结构、方法、进度以及***整合等角度对教材进行创造性使用。课程改革的基本理念是：教育要以人为本，促进人的发展，要关注过程、关注发展。
3、利用实物、模型、多媒体等创设直观情境如在教授教室里的东西时，我请学生们指着自己身边的东西来一一跟读chair，desk，teacher等单词，利用身边的实物使抽象的声音与形象得到很好的结合。
4、生动活泼的教学方法和手段 教师应根据课程的总体目标结合教学内容，***用生动活泼的教育方法和手段，创造性地设计贴近学生实际的教育活动。
5、教学设计应留给学生更多的创造空间，通过课堂延伸出来的活动更具有活动性、创造性和使用效率。
