大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国外有外语考试要求么的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国外有外语考试要求么的解答，让我们一起看看吧。
法律英语证书考试即LEC考试，是骗人的吗?我本来想考，但是网上有帖子说这是个骗人的考试？
现在确实有LEC考试，是我们中国自己办的法律英语考试，权威性不咋地。如果你要考法律英语，要么ILEC要么TOLES，是受国际承认的法律英语考试，具有很高的权威性。后者偏实务，前者较注重系统学习。国内的LEC考试完全是仿国外的这两个的，没什么大意思。
现在大学对英语的要求是不是太高了？
我觉得反而不是太高，是太低了。高中毕业的时候，我们已经系统化的学习了几乎全部的英语重点语法，词汇量也有一定的基础，大概3000以上。
在这种情况下，大学4年稍加努力，理论上是能达到很好很高的英语水平的。
但是很多大学生毕业后仍然无法做到流利的交流，阅读能力也一般，听力也不好。所以我觉得反而是大学的英语教学很不好。就算过了6级，实际上和雅思的6-7分仍然有不小的差距。
我记得我大一考4级，大二考6级都很顺利，当然后来也顺利的考了专四和专八。但是在我毕业工作后，口语和听力依然没有很厉害，我真的学习是学习方法的问题。
所以以上就是我对你问题的答复，希望能解答你的疑惑。
大学毕业英语四级，研究生毕业英语六级，要求并不高；相当于《新概念英语》学完一册半和两册半。如此而已。
现在的问题不是要求高和低的问题，而是所使用的传统英语学习方法，不适合大多数学生。这个问题才是最关键的问题。
因为在英语学习中，方法决定一切。正确的方法、适合学生的方法一定是高效率和效果好的。错误的方法、不适合学生的方法一定是低效率和效果差的。
一百多年来，中国学生使用的都是传统的英语学习方法，淘汰率极高、折磨率极大、通过率极差、掌握率甚微甚小。
所以在英语学习中，学什么不重要，谁在学也不重要，重要的是要用一个非传统的英语学习方法来取代现在的传统的英语学习方法。这样就可以解放95%以上的英语学生，使他们的学习进入快车道，轻轻松松，自自在在，高高兴兴，轻而易举地实现英语听说自如使用，英文读写尽在掌握之中。
上海有一个英语学习方法研究所，不知道这么多年来他们在做什么？有什么科研成果？看到全国两亿多中小学生学习英语苦不堪言，他们有义不容辞的责任帮助他们解脱的。
我们国家大学英语四级考试的难度，相当于美国小学升初中的英语考试难度，这个英语难度要求，实际上在国际同等水平上是属于偏低的水准。
国内一本以上大学的总体教学质量在国际上的横向比较，还是非常不错的。985和211的本科水准，甚至可以和世界前50名的大学去PK。
但是，在外语实力上面却有很大的差距。国外的大学生本科毕业，一般至少掌握两门外语，而中国的大学生还经常要，因为自己英语四级考试的问题，为能不能够拿到学位证书纠结。
国内还普遍存在某一些研究生，因为英语不好，所以学术论文发不出来，宁愿花钱和别人挂名，发学术论文，买毕业证。
国内的大学内部的教育人员，有一些为了评职称，通过买卖学术论文的挂名权，进行学术舞弊。很大程度上也是因为英语能力不行，所以没有办法把自己的学术成果有效的用英语转化出论文来。
中国的大学虽然是国际学术论文发布量世界第一，但是，中国的大学发布出来的学术论文也经常是被国际学术机构“取消发布”数量第一。
因语言原因，被国际学术机构退回的论文数量更是不计其数。
国际论文的发布量决定了一个学校乃至一个国家的学术地位。作为由国家通过高考选***的大学生，如果英语这门工具掌握不好，是没有办法肩负起扛起学术大旗的重任的。
中国大学英语的单词量就算到了研究生水平，也就是国外高二[_a***_]的英语书面语水平而已。但是，这里面还存在着一个重大bug。由于国内的学生普遍不喜欢学英语，到了大学的时候又是自学，还不愿意投入时间，所以工科和理科招生的分数线，在英语这一科上，及格线居然是40分。
这个水准实际上是拿着国外高考的英语卷子，考出小学五年级的水平。
到此，以上就是小编对于国外有外语考试要求么的问题就介绍到这了，希望介绍关于国外有外语考试要求么的2点解答对大家有用。
