大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于7年级外语选什么教材比较好的问题,于是小编就整理了3个相关介绍7年级外语选什么教材比较好的解答,让我们一起看看吧。
初一英语,语文买什么教材好,人教版的?谢谢推荐?
语文:语文从来不是做几篇阅读理解,就可以提高的,语文必须有扎实的语文功底,把买教辅的心思放下。课本上的古诗词,文言文,必须会背诵,并且会写,文言文的个别翻译必须精准。那么阅读理解呢,怎么提高,平时发的辅导书真心就够用,做平时学校发的就可以达到要求。平时多读书,各种小说,当然不包括那些乱七八糟的,很暴力很血腥的,也不是那种霸道总裁爱上我之类的,是经典的文学著作。不推荐一开始就看四大名著,有难度。目前我看到的比较好看的,《目送》《白说》《追风筝的人》等。
语文见效,提分没有那么快,但是要坚持,肯定有用。
英语学科呢?英语就更没必要了,人教版满分100分前提,如果你考85以下,放弃买教辅的想法,因为最基本的词汇,语法你都没弄清楚。如果是85以上,或者95以上的成绩,那么你可以买那种专项训练的,英语的阅读理解,或者单项选择题,每天保持刷题的感觉就可以了 。
如果哪一个题型做的不好,可以去买专项训练。我个人觉得配套练习比较好,不知道你们学校发了没。在淘宝一搜就能找到,其他专项,搜就行,买销量高,便宜的。题目不在于做多少,要会做笔记,会整理错题集,要反复复习,不能觉得麻烦。
我建议还是人教版的教材好,大部分老师还是人教版的教材,然后建议多注重基础知识,毕竟初一开始都是在打基础,配合着练题这样才能提高,试题建议可以在手机端 的小程序,叫“真题试卷”中找针对自己需要的知识点试题和往年真题试卷练习,自己多练习,多总结,多记,多背,这样才行,加油,希望可以帮到你。
一般教材由学校统一发放。是问买什么教辅类书籍吗?英语类图书我推荐可以订一些英语类报纸,内容新颖,资料丰富,音视频和练习齐全,价格也合理。语言学习,不推荐内容相对老旧,内容重复的各种教辅类书籍。(语法等工具书除外)
六年级的孩子学新概念英语好,还是学初一的英语课本好?
这样说吧,分情况讨论。我明年中考,对此还是比较有感触的。六年级开始,可能相差不大。这时候就要尽量把基础打好,基础打不好,越学越厌,越学越差(像是盖高楼,如果基础不牢,建着建着就要倒了),我身边有一些几乎已经在中考放弃英语的。如果课本学的好了,建议去学新概念。因为能多掌握一点就掌握一点,这对以后什么阅读理解啊特别有帮助。如果六年级开始,课本很烂,或中等(偏下),就不要多学了,稳住课本!!!因为连课本上那点东西掌握不了,怎么多学?考试的话先拿上高分再说啊!
此外每一年都要关注成绩。到八年级,可能下降的大,这时可以侧重于课本,新概念为辅。新概念一册较为简单,二册开始一定要好好学。我上周刚跟高一的交流,他们已经在背新概念二册课文了!如果学到二册,能背的话背一下课文,这实际上是在为高中繁忙的生活分压。我都是用听录音的方式记忆,因为小孩子生出来什么也不会,听多了中国话会说中国话,听多了英文会说英文。同理,听多了录音(不管是课本录音还是新概念录音),不仅有助于背课文,还有助于练口语。选辅导班的话,一定要多试课,找一个好的,效率高的辅导班,不要选那种玩乐为主的。语言类科目,听说读写不可或缺。打铁还需自身硬,想进步肯定是要付出努力的。希望我说的对你有些帮助,共同进步吧
我女儿学英语的经验教训供参考。
孩子幼儿园开始就接触英语,外教,口语表达非常流利,忽略单词认读拼写,因我也认为培养语感兴趣更重要。
小学三年级,老师要求课堂拼写,她非常不适应。参加剑桥KET考试凭借口语和听力顺利通过,但暴露出语法,词汇量的缺陷。
四年级开始我给她找了老师[_a***_]新概念二册,用了一年时间才让她习惯背单词,使用标准语法。五年级参加PET考试也是顺利通过。
孩子现在学习FCE课程,发现听抄依然是弱项。准备寒假继续加强训练。
我从事少儿英语教学20多年了,也有一家自己的培训学校。这个问题很好回答,即,不要学初一课本!
这不是说初一课本不如《新概念英语》。恰恰相反,《新概念英语》实在是旧概念中的旧概念了。一本写于上世纪60年代的英语教材能从80年代在中国盛行40年,确实奇葩。依稀记得当年在外院读书时,外教拿着《新概念英语》痛苦的表情。这么说吧,这么多年我接触过的外教也有三四十个,没有一个给这本教材正面评价的。之所以,英语好的第二语言使用者和以英语为母语的第一语言使用者不看好这本教材,主要还是词汇和短语过于老旧,教学梯度太不均匀。多少年来中国英语教学的一大主流就是背课文,不交流。这种脱离现实的理念和测量体系与《新概念英语》真是天生一对。即便现在,除了一线城市,在中国广大地区,还是那个认知,学英语就得学《新概念》。***上介绍作者亚历山大的成就时,提到他的教材在中国有惊人的出版量。
借机吐槽一下《新概念》后,我来解释为什么还要学它而不学初中课本呢。因为几乎所有英语培训机构和教师也只能挂《新概念》卖别的肉,你提《SBS》,你提《积极英语》人家没听说,不认啊!我现在也讲《新概念英语》第二册,但搭配新二的《完美演练》和《中学生英语阅读新视野》。新二课文基本不讲,只用它做模版留作文作业了。教材没有老师重要。死忠教材的老师不是好老师,死背课文的学生不是好学生。
有了课外的扩展学习,再在学校认真跟老师学习课本才是正路。千万不要学习同步教材,反倒上课时没有新鲜感,给自己不用注意听讲提供大把理由。更可怕的是,注意力懈怠下来会敲响生物钟,使自己在别的课上也紧张不起来。
希望我的建议能有帮助。我的微信公众号是“说破英语”。Cheers!
六年级的孩子即将面临小升初,这是一个非常重要的转折点,那么到底这个阶段的孩子应该学《新概念英语》呢,还是学初一的英语课本呢?根据我的实际教学经验,我的观点是:在大多数情况下,六年级的孩子学习《新概念英语》是更好的选择。
1. 提前学习初一英语教材的弊端。六年级的孩子提前学习初一英语教材的最大问题,就是彻底消灭了孩子的新鲜感。好奇心是孩子们学习英语的一大动力,但如果六年级就提前学习了初一英语教材,等到进入初中后,同样的教材又要学一遍,孩子们难免会感到厌烦,在课堂上难以专注,因为老师讲的东西都是自己已经学了的。这样的做法,是对学校课堂教学时间的巨大浪费,也会挫伤孩子们的学习积极性。
2.学习《新概念英语》的好处。我在今日头条发表的系列文章里,已经对《新概念英语》进行了比较详细的介绍。在这里,我再给大家介绍一下。《新概念英语》最大的优点就是系统性非常强,从上一个单元到下一个单元,从上一册到下一册,都是有联系有条理的。 同时,这套教材在语法和词汇方面的内容也非常充实,足以满足同学们参加各类国内考试的需要。《新概念英语》不是学校的教材,也不用担心重复学习的问题。
3. 那么六年级孩子,该从第几册开始学呢?这个就必须看孩子目前的英语水平了。如果基础不是太好的孩子,建议从第一册开始学。如果基础比较好的孩子,从第二册甚至第三册开始学都是可以的,但是即便如此,我还是强烈建议把前面的几册内容自学一遍,这样才能取得最好的学习效果。
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哪种初中英语阅读资料比较好?
作为一名九年级英语老师我觉得我还是有一定发言权的,首先现在的高考也好中考也好越来越重视语言的实际运用能力,依河南中考为例今年已经取消了单项选择题,更加注重学生的阅读能力,所需平时的阅读是很有必要的,至于什么样的阅读材料好这个仁者见仁智者见智了,如果从应试的角度考虑的话可以让孩子多去读读各地中考的真题或者模拟题的阅读理解,当然如果从提高英语素养的角度出发可以多读一些经典的英语童话故事,英语的名著,像乱世佳人,雾都孤儿,金银岛,追风筝的人等等。当然一开始读会比较困难,但世上无难事只怕有心人,坚持下去,养成良好的阅读习惯对孩子来说是一生的财富。个人建议望***纳!
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