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评高级教师外语考试,评高级教师外语考试有用吗

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于评高级教师外语考试问题,于是小编就整理了4个相关介绍评高级教师外语考试的解答,让我们一起看看吧。

  1. 英语副高职称答辩注意事项?
  2. 中学教师的副高职称是指什么?中一吗?
  3. 2021副教授职称评定条件?
  4. 兰州市评高级教师职称的条件?

英语高职答辩注意事项?

1、答辩前20--30分钟申报人可拿到答辩题并在候答室准备

2、要保持安静,要关闭手机,禁止与他人交谈,禁止离开候答室。

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3、在候答时可查阅自备的资料,可做摘要。

4、申报人在工作人员引导下进入答辩室。

5、答辩时申报人要围绕主题,简洁、清楚的回答,可参阅所做摘要。

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中学教师的副高职称是指什么?中一吗?

中学教师职称分为初级(中学二级)、中级(中学一级)和高级,中学高级教师相当于“副高”职称,中学高级教师属于副高级职称。中学教师目前还没有正高级职称。

条件

一、教师资格要求

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应取得相应种类及其以上教师资格证

二、政治素质、职业道德要求

1、做到“三要八不准”、不从事有偿家教。(一票否决,延迟1年申报)

2、个人需在申报表相应栏目中对本人有无从事有偿家教的情况做出说明。

3、学校应在广泛征求全校师生、家长意见的基础上,在申报表相应栏目中对申报人员写出鉴定意见。

4、对发现有违规从事有偿家教的情况的,一经核实,将取其申报资格。

2021副教授职称评定条件?

高等学校副教授须有本学科系统的理论知识、扎实的专业基础和比较丰富的实践经验,及时掌握本学科国内外的学术发展动态;参加科学研究技术开发,能提出有较大意义或学术价值的科研课题,并取得有较大社会和经济效益的研究成果,公开发表、出版有较高水平的学术论文、著作、艺术作品、教材教学参考书,具有担任科研课题组负责人或项目负责人的能力;教学经验丰富、教学效果好,在教育教学改革、教学研究或实验室建设方面起骨干作用,成绩显著,具有指导硕士研究生或青年教师的能力,能担任教学、科研等方面的组织管理工作;较熟练地运用一门外国语获取信息进行学术交流;具有良好的职业道德和敬业精神。

评定标准:高等学校副教授须有本学科系统的理论知识、扎实的专业基础和比较丰富的实践经验,及时掌握本学科国内外的学术发展动态;参加科学研究、技术开发,能提出有较大意义或学术价值的科研课题,并取得有较大社会和经济效益的研究成果,公开发表、出版有较高水平的学术论文、著作、艺术作品、教材和教学参考书,具有担任科研课题组负责人或项目负责人的能力;教学经验丰富、教学效果好,在教育教学改革、教学研究或实验室建设方面起骨干作用,成绩显著,具有指导硕士研究生或青年教师的能力,能担任教学、科研等方面的组织管理工作;较熟练地运用一门外国语获取信息和进行学术交流;具有良好的职业道德和敬业精神。

一、学历(学位)、资历条件

具备下列条件之一:

1、博士后流动站期满合格人员,从事教学、科研工作1年,经考核符合本资格条件,可认定副教授或副研究员资格。

2、获得博士学位,取得讲师或助理研究员资格后,受聘讲师或助理研究员职务2年以上。

3、获得硕士学位,或研究生班毕业,或获得双学上学位,取得讲师或助理研究员资格后,受聘讲师或助理研究员职务5年以上。

兰州市评高级教师职称的条件?

第二十一条 专业能力。具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能,教学经验丰富,教学业绩显著,形成一定的教学特色;具有指导与开展教育教学研究的能力,在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果,在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩。

第二十二条 教育教学能力。获得相应的教师资格证,教育教学经验较丰富、能力强,研究能力较强,身心健康,同时具备下列条件:

(一)须完成教育部门或学校规定的教育教学工作量,其中,校长年均教学工作量(授课、听课、评课)不少于同学科专任教师年均教学工作量的1/3,其他从事教育教学管理人员年均完成教学工作量不少于同学科专任教师的2/3。

(二)在教育教学中发挥示范带动作用,培养指导至少2名本学科教师[_a***_]业务水平和教育教学能力。

第二十三条 基础学习能力与实践经历。必须具备下列条件之一:

(一)大学本科以上毕业,并任一级教师满5年。

(二)幼儿园小学初中教师,大学专科毕业,从事教育教学工作满20年,并任一级教师满5年。

第二十四条 胜任工作能力。任现职以来,年度考核均在合格以上,其中连续考核合格间断的,申报当年之前连续3个考核年度必须为合格及以上。任现职期间,有如下情形者,不得申报:

(一)纪检监察部门审查未结束或受处分在处分期内的。

(二)上次评委会评审通过,又未取得新业绩的。

到此,以上就是小编对于评高级教师外语考试的问题就介绍到这了,希望介绍关于评高级教师外语考试的4点解答对大家有用。

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