大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于会不会改外语教材了呢知乎的问题，于是小编就整理了3个相关介绍会不会改外语教材了呢知乎的解答，让我们一起看看吧。
山西省初中英语教材改版了吗？
改版。
初一教材语文，数学，英语基本不变，政治，历史，地理，生物个别内容可能有微调，初二教材语文，数学，英语，历史，物理基本不变政治，地理，生物个别内容可能有微调。
初三语文，数学，英语，化学基本不变，政治，历史内容可能有微调。
中国的英语课本真的过时了吗？
不知道现在孩子英语课本用的是哪个版本了，个人觉得英语课本换的实在是太勤了，但根本上说又是换汤不换药，没多大差别。
从个人念书的经历讲，英语课本换个几个版本，但结果是每一学期的英语都要重头开始，有时课本能够接续，但老师换了，讲课的方式和要求总是在变，英语也一直没有成体系的学习，成绩很差。
观察那些英语好的同学，学习的方法各有不同，但有一点相同，就是他们一直坚持用一种方式。有些是找了校外辅导，有些是坚持听广播，有些是坚持背课文。这些方法老师都讲过，每次老师说一种，我们就换一种，换来换去啥都没有学成。
而这么多年，有一套书虽然不是学校配置的教材，但一直被很多人奉为经典，也就是新概念英语。从它出版至今应该是long long ago了，但少有人觉得它过时吧。
所以，希望学校能够***用向新概念这样体系化的教材，同时提供高素质的英语老师，重视英语实用性训练。
小学阶段取消英语，中学选修，大学根据专业必修，这样可以吗？
这种观点完全是错误的，语言类学科基本是越早越好。美国研究在出生后10个月左右是大脑语言灵敏期，这时候如果是有互动的语言交流，婴儿会建立相关的感知细胞。如果单纯放音频是无效的。同样在后面有三个阶段3、7、12是重要的语言学习期，越到后面难度越高。甚至有说法到18周岁后一般人非大毅力的话，再也不能学会流利的外语了。
我非常理解提出这种观点的人，毕竟有不少人一听学英语头就大，但是作为一名有多年教学经验的英语老师，我的观点也是非常明确的：这种方法完全不可行，问题非常大。
1. 小学不学，中学选修，大学必修，这样的做法是完全违背语言学习规律的。
英语和其他学科不同，必须有延续性，不能中断，否则很难取得好的结果。如果小学不学，中学不学，学生到了大学之后再学，那么学生的英语水平之低将是难以想象的。就算是在大学学了四年英语，也很难达到比较好的英语水平。不要说通过四六级考试，就连高考英语过关都很不容易。换句话说，到时大学生的英语水平还不如现在的高中生，那肯定就是严重的倒退了。
2. 小学不学英语，只会增加家长的负担。
如果小学不开设英语课，那么想让孩子提高英语水平的家长，就只有去外面的培训机构学习。在培训费用不断上涨的今天，这样一个做法无疑让家长背上了沉重的经济负担。本来这些东西可以在学校学的，结果现在只能自己花大价钱在外面的培训机构去学，这不是自己整自己吗？
3. 从小学开始学英语，没有调整的必要。
考虑到全国的情况，从学习时间段上来说，从小学一年级开始在学校开设英语课是比较合理的，没有必要在这方面再做调整。需要调整的是我们教学的内容和方法，以及与之配套的考试方式。国家最近制定完成的《英语能力等级量表》以及即将推出的国家英语能力等级考试，就是提高我国英语教学水平的最新举措。
不同意取消学英语的，都是英语的既得利益者，本人作为一名小学教师，同意小学取消英语，并在孩子的学习生活中逐步淡化英语教学。孩子浪费大量时间和精力学英语，本末倒置。因为英语，耽误了其他学科时间，反反复复，一会语法，一会口语，一会音标。孩子哪个也没学明白。
我支持！
现在的学生很大[_a***_]时间和精力都用于学英语，一天就是背和写，严重影响其他课程的学习，但是学生学的是“哑巴英语”，根本不会运用，等一段时间不接触，死记硬背的东西很快就忘掉。外语的重要性绝对不能超过母语，尤其在中国迅猛发展的今天。
这样的设定，个人感觉不合适。
小学是学习能力最强的一个阶段，只需要通过简单的模仿和重复就可以掌握一种语言，所以从小学开始学英语是根据人的学习特点来进行的。
此时人的各种能力都处于学习阶段，能够大量吸收知识，此时学语言是非常合适的。因此小学英语也主要以听说读为主，就是为了培养小孩这种英语的思维与感觉。
中学期间如果选修，相信不会有多少人来认真学习的，不信看看大学的选修课就知道了。中学的选修会完全忽视甚至取消掉，再加上小学没有学英语，那读完整个中学阶段，英语属于只认识字母的零基础阶段。
而进入大学之后根据专业来必修，需要再从字母及最初级的阶段开始，此时大学松散的学习氛围以及人天生的惰性，学习很难有成效。作为语言专业的那些小语种，也是需要花费大量的力气才能达到一个比较好的水平。
如此一来，学生在学习专业课的同时，还要花费大量的时间来学习英语，那他们会更加逃避地来学习。
此外，大学阶段的学习，已经是专业领域的学习了，这些学术上面的知识，很多是需要与国际接轨的，很多学术资料也都是在外文文献，此时的零基础阶段，根本就满足不了这一阶段的学习。大学的学习是各领域专业学习的基础，在大学取得优异的成绩也并不容易。在钻研本专业的同时，前沿理论与技术都是英文文献，再去花费大量精力去学英语，也会让很多人觉得压力更大，更多的时候英语会成为他们的短板。拿计算机来说，计算机语言几乎全是英文代码，上大学了还在学最简单的字母，这显然是非常不合适的。
同时也不要高估大学生的学习状态与学习能力，连必修的专业课都不会认真去学了，更何况是英语。这样长期下去，中国又回到了大部分不认识英语的状态。虽然现在学英语的多，但是真正英语好的人并不多，能够自如运用的人就更少了。
所以中学阶段的英语学习，是一种大势所趋，而不是随随便便做的决定。现在经济全球化，虽然我国现在经济与科技在腾飞，但是先进技术和先进的管理经验都还是在国外，国际合作间的交流仍然以英语为主，这些都迫使我们要去学习英语。还有一些家里有条件的，初中高中就去留学，有些优秀的人，大学去国外留学，英语都是必须要过的一个门槛。
到此，以上就是小编对于会不会改外语教材了呢知乎的问题就介绍到这了，希望介绍关于会不会改外语教材了呢知乎的3点解答对大家有用。
