大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中外语几本教材好学一点的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中外语几本教材好学一点的解答，让我们一起看看吧。
在高中阶段英语要掌握的词汇量是多少？
普通高中生完成全部英语高中阶段英语学习,应该可以掌握2000个左右的词汇量.当然,这对应付高考是不够的.比较好一些的学校,英语老师通常会在人教版出版社教材之外,添加另外一些教材.比方说,新概念系列,展望未来系列(高中学生可以尝试学习新概念第三册甚至第四册内容).个人认为,应该具备3000到3500左右的词汇量,才能有效应付高考英语中的阅读和完形填空等方面的内容.3500个为宜,此3500为人教大纲必须的,但根据实际,如果是山东江苏的学生,宜适当增加词汇量.其他地区像北京,四川,青海等地可适当记忆常见词,因为除鲁苏的高考题生词较多.其他地区高考题基本都是常见的. 其实词汇量对于英语考试取得高分来说,只是个基础.阅读能力写作能力等也是不可缺少的
高中英语单纯的背下3500个单词能提多少分？
如果你是高一学生，那么恭喜你，你看了我得回答而且照做，高考英语130+绝对没有问题。
对于3500词，这个要看你掌握到什么程度了。3500个单词都背下来不难，但是掌握程度不一样。有人能瞬间反应出来，就像反应出来“apple”“doctor”"like"这样的词一样快。有的人要苦思冥想半天，过去七八秒才能想出来。第二种掌握是一点意义都没有的。
1.牢牢掌握3500词
如果达到看到一个单词或者听到一个单词，想都不用想就能反应出来的地步，这样英语大概能有120分保底分。最起码听力的30分和阅读的40分基本不会有太大的问题。
2.熟悉语法，多读多背
语法只要掌握了基本的时态、语态、从句就足够了，至于什么虚拟语气什么倒装句很多外国人都不会。现在高考也取消了语法题的考试。多读课文，达到能背诵的程度，你的语法就融汇贯通了。
总之，学英语好比盖楼，词汇是一块块砖，语法是将砖粘在一起的水泥。英语是所有科目中最简单的， 只要是上高一背过3500词，然后上课认真学习语法。每天去读课文，一篇读上百遍，你高考想不到130都难。只要上高一背过3500，英语每天最多30分钟足矣。
根据具体的情况，分数在90分以下背过3500个单词分数可能会提升到100分以上，如分数在100-120分数以上如果背诵效果好的话，提升到110分也不会有太大问题，如果分数在120分以上单纯背诵单词对于提升分数不会有很大的帮助。
单词就像拼图小块一样
单词就像拼图的单个小块一样，如果没有组装的过程，那么也没有什么价值，况且3500个单词要想生硬的记住是很难的。单词虽然作为单独的个体，但是是不可以被分割的，读音、拼写、用法、词义只有全部都掌握，才能被灵活的运用。文章是已经拼好的图片，只有将每个拼图小块拼装到合适位置，整体的拼图才能完整，拼图小块才能发挥它最大的价值。所以单纯的背单词的话，就像只收集了拼图小块一样，还不能拼出完整的图片。
0-110分之间
单纯背单词提升分数比较适用于基础比较差，平时考试分数比较低的同学。前期死记硬背短期分数会有比较大的提升。所以针对这样的学生我觉得这种办法快而准，很是适合。当初从小地方区一个比较好的学校读书，因为英语基础比较查，语法什么的都不懂，所以每天就是背单词，前期成绩从中下游提升到中间偏上的成绩。当时很开心，对于英语的学习也有了很大的信心。但是对于后期成绩的提升几乎没有帮助。
110分以上
能考110分以上的 人，英语的基础还是相对扎实的。这一类的学生要做的是查漏补缺，提升英语的整体能力，所以单纯背英语单词的话基本上没有什么用，而且还会打击学习的积极性。此时要做的是多听多说多看，从各个方面提升自己的整体英语感官能力。应对应试考试的话语法和时态的灵活应用，在这个时候对于英语的提升有很大的帮助。
听和说要先于读和写
听说是一体的不可被分割，听说顺畅的人一般读和写也不会有太大问题，因为应试考试的原因，初高中的我们一般都是从写开始毕竟一切都要呈现在书面上。 但是对于英语的提升是极其不利的，很容易忘记，而且实际应用的时候表达不出来，英语听力多半也是连蒙带猜。所以想真的提升英语水平，如果还有时间，一定要多加联系听和说。
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