正哥外语学习

高一上册日语外语教材分析,高一日语教学

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于高一上册日语外语教材分析问题,于是小编就整理了4个相关介绍高一上册日语外语教材分析的解答,让我们一起看看吧。

  1. 日语专业的大学本科生所用的日语教材有哪些?
  2. 人教版初中日语教材学完什么水平?
  3. 高考日语教材一共几本?
  4. 我现在高二了,英语十分不好,刚好我们学校有学日语的,所以我很犹豫,不知道该选日语还是选英语?

日语专业大学本科生所用的日语教材有哪些?

先是上海外语教育出版社的 新编日语1-4册,然后是上海外语教育出版社的 日语综合教程5-6册 其中还有 口语教程 , 日译汉教程等等等等。 自学的话个人认为不太适合用新编日语,因为难度比较大,而且也太旧了,语言是不断变化的。 推荐 标准日本语 , 其他专业学第二外语一般都用这个

人教初中日语教材学完什么水平

您好,一般来说学完日语初级相当于日语能力考试3,4级水平吧,口语的话差不多是简单的交流层面,因为单词量还不够,语法也没学多少,只能说一些简单的句子。 标日上册学完相当于N5 标日下册学完相当于N4 标日中上学完相当于N3 标日学完中级相当于N2 标日学完高级相当于N1 教材本来是按照这个难度设定的:新标日初级上册N5,初级下册N4,中级上册N3,中级下册N2,高级上下册学完N1。 但这个只是理论上的难度设定,并不意味着学完了就只能考相应的级别,也不意味着学完了就一定能考过相应的级别。个人认为,教材给我们提供的,是学习单词、语法、句型的思路,要应对能力考试,还需要自己多加练习,特别是听力阅读这一块。

高考日语教材一共几本?

高考日语学习的教材大致上涵盖《标准日本语》,《新编日语》,《基础日语综合》,《非凡日本语》等等。每种教材需要学习的数量相对来说高低不一。像标准日本语的学习,大致上需要学到1-4册中级水平以上,当然等级学的高点相对来说能力更高些。

高一上册日语外语教材分析,高一日语教学
图片来源网络,侵删)

高考日语要学几本书大致上没有一个准确的数量,学习的教材不同大致上对应的书的数量也不一样

我现在高二了,英语十分不好,刚好我们学校有学日语的,所以我很犹豫,不知道该选日语还是选英语?

如果没有日语基础或者特别大的兴趣的话,不建议选择日语。一是高二了,时间不多了,这么短的时间想取得比英语好的成绩也不是容易的事。二是日语并不比英语好学,难度不比英语低。除非你有特别的日语天赋。

建议你可以找本日语教材,学一个星期,看看感觉。如果觉得感觉很好,能坚持下去学,就选日语。否则的话,建议你还是选择保留英语,毕竟你还是有些基础的。

高一上册日语外语教材分析,高一日语教学
(图片来源网络,侵删)

重要的一点是你要搞清楚你英语学不好的原因,如果是态度和努力的问题,其实你改变一下学习态度,努力学习,多投入时间,相信你的英语成绩也会慢慢提高上去的的。

否则,如果你不改变态度,也不愿意付出足够多的时间去学习英语,只是想走捷径,想靠换日语课目来解决英语成绩低的问题,注定是徒劳没有用的。

我认为高二了。如果英语特别差可以试一试学日语,限期半个月,看看是否入门日语,最怕的就是入门,如果入了门,那我学起来就比较容易。学习日语不如不行,及时放弃,继续英语的学习。

高一上册日语外语教材分析,高一日语教学
(图片来源网络,侵删)

毕竟英语有一定的基础,应用范围比较广。

学任何语言都是相通的,听说读写样样要通,学英语从五方面着手:

一是多听。学习语言必须多听,从听开始,听什么呢?毕竟高考的时候,听力部分占的分值还是比较高的。应是一个前提,学任何语言都是这样。听英语故事,听英语广播。开始可能比较难,但时间长了慢慢听懂一点,总有一个过程。

二是多说。学语言的目的在应用,如果没有和应用结合,那么你所学也就没有什么价值。英语再难,他也有一定的学习基础了,又教育这么多年,基础是一定有的。跟读英语播音,和优秀的学生英语交流。

三是多读。读英语文章,读英语故事,英语新闻,英语杂志,英语小说,英语著作,还有英语电视广播节目,英语电影都可以看一看。只要看明白,你学英语的兴趣就来了。成绩自然提高。

四是多写。英语还有的作文,所以说,参照往年高考优秀的作文,写一写,找出差距,然后不断的纠错,在纠错后提高自己。

五是多做题,做典型题目,往年的各省市高考[_a***_],不断的反思总结。

到此,以上就是小编对于高一上册日语外语教材分析的问题就介绍到这了,希望介绍关于高一上册日语外语教材分析的4点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。 转载请注明出处:http://www.zhenggehao.com/post/13144.html

分享:
扫描分享到社交APP