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吴勇设计的外语教材是什么版本,吴勇设计的外语教材是什么版本的

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  1. 宁可相信几千万人失忆,也不承认教材改了!网友为何这么自信?
  2. 男孩给女孩舔汗图文引发热议,会误导还是开放的时代这很正常?

宁可相信几千万人失忆,也不承认教材改了!网友为何这么自信?

只能说出现了信任危机,人教社屡屡挑战底线,已经失去了权威性,所以出现了全民大讨论,至于是斯还是是,是是还是斯,不是是是斯,还是是斯不是是?你看了糊涂不?反正我是糊涂了

“天将降大任于斯人也,必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能”。孟子这段到现在也能流畅的背下来。我是70后,93年上高中。这篇文章背了无数遍,每一个字都记的准确无误。最近有很多关于“于斯人”和“于是人”的讨论。可以确切的讲,我们读初中时是“于斯人”,这个毫无疑问。可能有人会问为何如此确定,我找不到当年的教材,唯一可以作为证据证明的是我们那时能考上县重点高中的全县只有区区300人且是全县的前300名。智商和记忆力不需质疑。至于为何现在竟出现这种争论,争论的意义何在,恕鄙人愚笨,不得而知。像“空穴来风”这个成语,几乎全部用错,错的多了,竟然变成对的了。似乎也没引起这么壮观的讨论。实在是莫名其妙。

吴勇设计的外语教材是什么版本,吴勇设计的外语教材是什么版本的
图片来源网络,侵删)

宁可相信几千万人失忆,也不承认教材改了!网友为何这么自信?

估计不是几千万人,上亿都有吧。

文言文背诵多么痛苦的童年的记忆,永远忘不掉因为背不下来,被老师打手心,还被罚抄书的经历,这篇出自孟子的是《生于忧患,死于安乐》需要背诵的一篇,相信大家都有类似的经历。

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“天将降大任于斯人也,必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能”。课本中的每一个字、每一句词、每一张图,都记忆深刻。到现在这一段我还能流畅的默写下来,每个字都不会错。

别扯什么曼德拉效应,其实就是当年传出一个谣言,说曼德拉死了,然后有1000万人看到了这条信息。后来辟谣了,曼德拉没死,但只有500万人看到了。所以,另外的500万人就一直认为他死了。

我永远也不会忘记,我同学被传销***后(是那种有商品要开店的传销),东拼西借凑了几十万开了一家杂粮店,从开店到关店半年时间只卖了一块香皂22.5元。

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晚上饿的受不了后,背:天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性……以此来安慰自己

出版社嘴犟没用,如果说“斯人”改成“是人”是为了纠正错误,我无话可说,如果像吴勇一样乱改教材,还狡辩自古以来就这样,那得说道说道了。

男孩给女孩舔汗图文引发热议,会误导还是开放的时代这很正常?

首先,这个舔汗绘本是江苏凤凰少年儿童出版社出版的《流汗啦!》,很多网友误以为这个也是人教版的。

其次,如果这么变态的图文这样堂而皇之地登上教科书,那么十分肯定这个设计工作室的思想极其不正常,甚至可以说是畸形。【以下图片素材来源于网络】

谢顶的头发和猥琐的眼神

同时对于这次的幼儿教科书绘画问题,人教版近日回应称:“我们关注到网上有关小学数学教材封面插图的意见,及时组织专家认真研究,对社会各界好的意见建议虚心***纳,已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图,改进画法画风,提高艺术水平,充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时,我们将举一反三,全面评估所出版教材的封面、插图,进一步提高设计质量。”

如果人教版和吴勇工作室认为这是单纯的审美和艺术水平高低的问题,那么请问同样是人教版,同样是北京吴勇工作室的设计,为什么数学书和英语书是完全两个画风?

没睡醒的孩子

数学

而我们再看英语书的画风,同样的美术编辑

美术编辑郑文娟

到此,以上就是小编对于吴勇设计的外语教材是什么版本的问题就介绍到这了,希望介绍关于吴勇设计的外语教材是什么版本的2点解答对大家有用。

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