大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于外语课程理论对教材的分析的问题，于是小编就整理了2个相关介绍外语课程理论对教材的分析的解答，让我们一起看看吧。
教材分析包括哪些内容？
教材分析包括的内容：教学思想、教学目的、教学方法、教学内容、教材结构及教材的语言等。
1、教材的指导思想。教材分析应从宏观的角度分析教材的编写思路。通过学习教科书，了解其中包含的教学思想，即语言知识，语言学习知识和语言教学知识。
2、教材***用的教学方法。每本教科书将反映一种或几种教学方法。语法翻译法，听说法，情境法，交流法等已成为教材编写的主要教学方法。目前，以学生为主体的教学方法，以交际能力为基础的教学方法和以任务为基础的学习方法已成为英语教科书中的主流方法。
3、选择和安排教材。教学内容由教学指导思想和教学方法决定。对教科书内容的分析取决于是否选择内容是为了培养语言能力，是否符合学生语言学习的规律以及是否需要结合使用教科书。
4、分析教材的结构。 分析教材结构时要考虑各个组成部分是否构成一个有机的整体；各个组成部分是否各有特分析教科书的结构。在分析教材的结构时，有必要考虑每个组成部分是否构成一个有机的整体。每个组成部分是否具有自己的特性，每个组成部分是否都有自己的重点，以及它们的优势是否互补。
5、教科书中语言材料的真实性和真实性。教科书的语言材料是教科书的风格表达。有必要分析教材的语言材料是否与现实生活中的交际使用有关，是否是文化的体现。随着英语教学的不断深入，英语教材中使用的语言越来越真实，这有助于学生早期语言习得的发展。
英语外研版比人教版哪个教材难一些？
初中英语教材上来说，人教版较难。人教版即由人民教育出版社出版的教材版本。人教版教材涵盖小学到高中的内容，是大多数学校所用的教材。
人教课标版是2001年后课程改革后的新教材，涵盖小学、初中、高中三个阶段。高中教材分为选修课和必修课。
从课本上来说二者是不同版本的教材，就像较常见的教材什么新目标、新概念、剑桥等就是不同版本的区别。
七年级教材都是针对初一学生编制的，难易度相差不大，知识内容都是差不多的，具体点就是知识的编排顺序不同（比如新目标七年上unit3学介绍人物，外研版就不是unit3学）还有就是教材的讲解方法不同，比如讲表示方位的介词，有的教材用教室做背景。有的用家庭做背景。要说那个更难我个人认为外研版的难点吧。
初中英语教材上，人教版较难，外研版比较简单。
从难度上来说，人教版初中英语教材有好些语法在外研版高中英语中才会出现，比如人教版初三上的"定语从句，主将从现"在外研版的10A（高一教材）才会出现。
外研版的初中教材每单元开头都是哈趴狗 Eddie 和 宠物机器 Hobe 的对话，对话内容就7，8句，非常简单；而人教版初中英语的课文都有5，6段将近400 words；难度差别显而易见。
从偏重角度来说，初中英语人教版教材十分偏重词汇，语法，阅读的培养。每单元后面附带的List 都有60~70个单词，语法上对时态、从句等都有详细的解释，课文篇幅也较长。
外研版的教材比较注重实践，例如口语水平的提高。外研版教材的课文是对话，教材习题中附带大量的discussion，这些设计都是从提升学生语言能力出发的。所以，如果为了应试，比如中考或高考，请选择人教版教材。
如果为了锻炼英文表达能力，提升语感，可以选择外研版英语教材。
到此，以上就是小编对于外语课程理论对教材的分析的问题就介绍到这了，希望介绍关于外语课程理论对教材的分析的2点解答对大家有用。
