大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于为什么要设置外语考试的问题，于是小编就整理了5个相关介绍为什么要设置外语考试的解答，让我们一起看看吧。
- 法律英语证书考试即LEC考试，是骗人的吗?我本来想考，但是网上有帖子说这是个骗人的考试？
- 中国为什么要把英语当做必修课，真的有必要吗？
- 英语为啥作为主科进了高考？几十年的实践证明它是正确的吗？
- 为什么现在好多高校英语四六级报名都要限制人数？
- 考研英语模拟考试有用吗？有必要参加考研英语模考吗？
法律英语证书考试即LEC考试，是骗人的吗?我本来想考，但是网上有帖子说这是个骗人的考试？
现在确实有LEC考试，是我们中国自己办的法律英语考试，权威性不咋地。如果你要考法律英语，要么ILEC要么TOLES，是受国际承认的法律英语考试，具有很高的权威性。后者偏实务，前者较注重系统学习。国内的LEC考试完全是仿国外的这两个的，没什么大意思。
中国为什么要把英语当做必修课，真的有必要吗？
英语作为一种国际化语言，美国现在是最强大的国家，英语是大多数发达国家的官方语言，我们要不断像别人学习才能让我们自己的国家更加强大，为了更加广泛的学习和交流，所以必须学习英语。
欧美国家在个世纪比我们发展好，所以我们学习英语就是为了西为东用；这个世纪，如果我们表现好，我指的不仅是在经济上，还有教育、科技、文化等全面赶超的时候，英语还有什么必要呢？这只是一个思路
换一个思路，我们大学的院长和我们说过，学习外语是对大脑发育非常好的方式，学习一门外语可以有效帮助大脑防止随年龄的增长而老化。
我想说什么呢，没有什么是必要的，自己觉得好就行。
感谢邀请，我是芜湖悠久教育的悠悠老师；就个人感觉把英语当必修课还是有必要的，毕竟现在是全球化的趋势，学会英语还是很有必要的，不管是以后出国旅游还是工作之中还是有很大作用的。
但是悠悠认为，中国现在把英语过于看重了，高考分英语分有150分，和语文、数学分数都一样，有多少人因为英语成绩差而考不上理想的学府；就实际作用而言，中国人出来工作后真正需要英语的实在是太少了，对于中国大部分人来说英语学了根本没有多大意义。
所以悠悠认为英语可以作为必修课程，但是应该适当的调整英语所在学科的分数比例，这样即不会让英语消失，同时也避免因为英语这个不相关的学科而埋没很多人才。
我们到底有没有必要把一门外语当成必修课呢？我们认为，在当今这个社会， 这是很有必要的。
有人怀疑英语当成必修课的必要性，是基于下面的原因。
首先，他们说，我们汉语都没学好呢，怎么会学英语呢？如果这样说的话，只有汉语语言学家的汉语是最好的啦。但是我们又能够说他们的汉语很好吗？我们可以看见，很多来自南方的语言学家，他们的普通话都不怎么好呢！
第二，他们认为学英语干扰了写汉语和数理化。这些朋友可以到学校去看一看，一般来说，英语学的好的数理化都不会很差。恰恰相反，英语一塌糊涂的别科也不会好。
第三，学了英语没有用。实际上这不是学的问题，而是学习的目的的问题。在学习是为了考试的今天，有哪一科是我们想象中的那种有用的？比如说数学，也是主科，我们也学了很多年，高中毕业之后，我们什么时候用过三角函数？什么时候用过勾股定理？什么时候用过对数排列几何？
第四，英语学了很多年都不会用，也不会说，所以英语太难了。实际上，英语是最容易的一门外语了。我们学习不会肯定是因为我们的学习方法有问题，也跟老师的教学有关。我们有太多的那种新的理念，看起来冠冕堂皇，实际上一点用处都没有。学生学了很多年，不会听，不会说，不会读，也不会写。这的确是英语教学的痛。但是这不能够说学习英语就没有用了。
第五，学习英语妨碍了人才倍出。可能我们没有注意到的是，很多高精尖人才都是需要外语的。如果我们持怀疑态度，那是因为我们的圈子问题吧。
在我们这样的一个国家，我们会充分的给每一个孩子一种机会，这种机会应该是平等的。别的孩子有机会学习英语，我们的孩子也应该有机会，我们应该把它看成是一种机会，而不是一种负担。因为我们当小孩的时候都是要学习东西的。
在学校能够学到一些东西，代价是最低廉的。如果在我们走上社会的时候才不得不从零开始，我们代价就会很大了。很多人都是不能承受的。那么谁能承受呢？有钱的人呐！到了那个时候我们会不会又感到不公平呢？
所以我认为，国家既然这样定下了我们的教学方针和科目，总会有她的深谋熟虑。我们只能去面对它，接受它，把它当成一种机会。
谢谢邀约，普通话是世界上最多人口使用的语言，而英语则是世界人口使用最广泛的语言。
世界上很多国家都把英语定位为外交语言，英文也是一个了解西方文明的窗口。所以我们学习英文，主要是为了让自己更好的了解这个世界，与世界沟通。
英语为啥作为主科进了高考？几十年的实践证明它是正确的吗？
英语作为主科进入高考，是为了学习英美等西方国家的先进科学技术，主观上是正确的。但几十年的实践却弊大于利，第一是浪费了许多宝贵的时间去学会使用一个工具，可绝大多数人的工作生活中却基本不用。第二是忽略了语言是思想文化的载体，学习英语的同时也学习了西方资本主义的人生观和价值观，培养出了一批外国月亮比中国圆的洋奴。我1***0年开始自学英语，每天早晨背单词，晚上抄单词，学语法，用去了全部的业余时间。后来又上电大英语课，目的只是为了阅读英文医学文献。我当时重点关注免疫学，而无论是基础免疫学，临床免疫学还是实验免疫学都没有中文版。后来目标基本实现了，发现许多专业人员摘译的医学文献读起来比直接读原文会轻松许多。才发现人的精力是有限的，在掌握某种工具上花费了太多的时间和精力，对主业是一种浪费。
当然，我在学英语的时候世界观已经形成，所以我没变成洋奴。
英语还是世界语言，继续学英语还是很有必要的。但英语只是语言交流工具，不是科学技术，数理化才是科学基石。科教兴国靠的是数理化。把英语等同于数理化的[_a***_]性是错误的，重文弱理更是教育走了误区。建议小学取消英教，初中必考，且分值低于数理化，高中选考。
全民学因语，浪费了多少人的宝贵时艺光，把英语作为主课是极大的错误决策，应该做为选修课，办好几所英语学院作翻译就行了，中国人应该把国语学好，节约大量的时光攻刻实用技术科技。
说实话没啥用，真正用到的很少。真有用了，现学来得及，学外语要有环境的，天天说自然就好了。学英语占用了学生大把的时间，有这时间多学学国语多好呢，祖国的灿烂文明都丢弃了真的划不来。
英语最大的贡献就是，领导，指导了校外教育的发展，把现在的教育弄的乱七八糟。除了学生和家长，所有在英语产业链上的人都是受益者。在生活中，语文和数学是应用最多的，可是它们两科在家庭资金分配，学生时间分配上也没有英语多。关键英语占了这么多资源，在生活基本没用。重点是95%过了那个所谓英语四级六级的毕业生也没用。而在生活中和每天用到的电力，水龙头，点火做饭，上下楼梯这些必然关联的物理学科，却被放在了尴尬的位置，只是理科综合里的1/3，弄的很多成年人不知道电灯开关控制的线应该是什么线，不知道水管坏了搭上一块毛巾就可以不要水到处呲花？。那些所谓的教育专家不知道怎么想的？
为什么现在好多高校英语四六级报名都要限制人数？
我了解到的高校，一般是大二才让报名考四级，四级过了再考六级！有同学有关系，大一考了，同样也过了。一般限制考试人数，肯定不会是害怕影响通过率，因为很少有考核学校四，六级通过率的指标，一般只会考核就业率等。主要原因还是学校硬件条件达不到吧，不过随着学校规模扩大和条件改善，这种现象少见了。根据我的了解，山西本科高校没有限制考试人数的，只不过是自己考不过。
还是要稍微认真对待一下，有银行或者外企招聘，可能需要看四六级毕业证书。另外有部分高校要求必须过了四级才能毕业
您好，谢谢邀请。因为工作的原因，我对这个问题还是有一定的了解，根据我的理解和分析认为，普通高校并不是主要担心报考人数多造成通过率降低，而是因为确实提供不出那么多的考位，只有限制考生数，具体分析如下：
一、因为现在英语四六级等国家级考试必须要求在规范化考场进行，这就要求考场教室要配备齐全视频监控、录音及时钟等设备。普通高校并不是全部教室都能达到规范化考场的要求，所以一个学校能提供的考位是受到客观条件限制的。
二、另特别说明，各高校的基础设施建设条件和对英语四六级考试管理制度也不尽相同，大家也不必完全对号入座，也存在有报不满的高校。
总结：以上文字纯手打，说得不是很详尽，个人意见，谨供大家参考，也欢迎大家留言及评论，提出自己的理解意见进行交流，感谢大家批评指正！
好多高校英语四六级报名都要限制人数。是基于以下几个方面考虑：
1、首先题主说的限制人数，一般是限制大一学生。这个方面学校有一部分原因是怕大一学生英语不是很好一次性不能通过，影响学校通过类。
2、最主要的方面还是监考场地，监考人员限制。不能一次性报名太多，报名太多忙不过来。然后就会限制人数，一般是限制大一不能报考。因为四六级只有在学校里考，。大三大四还没考过的师兄师姐们更需要这个名额。
3、让大家有一个动力学习英语。
我记得，以前我们学校也是限制参加英语四六级考试的人数的。
据了解，是由于学校的学生太多，但是又无法提供那么多的考位，所以就需要按照既有的考位数来限制大学英语四六级考试的人数了。
因为每一次英语四六级考试不是每个人都能考到好分数，所以就会有越来越多的学生需要参加考试。这样就不得不限制学生的报名人数了。
谢邀。一般来说限制四六级报考人数就是限制全部大一学生，或者是部分学生吧。
对于为什么限制可能主要就这几种原因：
1，四六级是每一个大学生几乎都会参加的考试，部分学校要求拿到四六级证书才可以毕业。所以限制人数很大的原因就是学校可能真没那么多考场。
2，限制大一学生报名参加考试还有一个因素就是害怕她们四六级过了之后就不好好学习英语了，大学英语其实主要就是为四六级制定的。
3，现在好多同学不重视四六级，因为很多学校取消了四六级和学位证挂钩，许多同学都是裸考，抱着试一试侥幸的心理去考，这样势必大部分是过不了的，人数太多影响通过率。
记得我大学有那么两年学校就是这样，大一学生只有期末英语考试达到了一定的分数线才可以下学期报名参加四六级考试。否则不会允许大一学生参加，据说就是害怕她们之后不好好学习英语。
以上仅是个人的一点点看法，如有不同看法欢迎互相讨论交流！
考研英语模拟考试有用吗？有必要参加考研英语模考吗？
有用！做模拟题不再数量多少，主要在于是否用心注重总结！比如阅读出的哪类文章话题是哪些？总结下来，找到还有哪些没有练习到？那就要自己补充上这样知识！
心情不好的时候，复习没有动力了就刷题吧！这样最起码还再思考，做题也是在学习！
加油！最后的奋战！
我没有考过研，但我认为，模拟考有必要参加。
考试是心理和实力的综合考量。参加模考，有助于你心理素质的锻炼和培养。久经沙场，身经百战。自然正考时心里不慌。再有通过模拟，能够很好地体验考场氛国，找到良好的答题感觉，还能熟悉考试的题行，这也有助于你实力的增强。
有益无害，可以一试。
谨此浊论，请为参考！
考研英语模拟考试当然有用了，在复习过程中，或因缺乏科学的学习规划和方法而复习节奏混乱，或因没有一定的督促让自己的学习缺乏动力，或因缺乏科学的测试而不知道自己水平如何，又或因被“自我感觉良好式”学习所蒙蔽等，无论那种情况，都导致不少同学因不能及时发现自己的复习问题，不懂随着学习推进及时调整复习策略等。
模考可以帮助大家及时查漏补缺、调整备考方向等，发挥好模考提前诊断的功能，切实引导同学们根据模考成绩制定合理科学的复习***，推动整个备考有条不紊的进行。同时模考在锻炼考生的考试心理、考试状态、时间分配、应试技巧等方面也有明显的效果。
检验自己的复习质量就是考试成绩，如果都没有勇气参加模考，直面自己的复习问题及成绩，尤其在最开始的时候，那你最好不要在初试失利后告诉自己只是“发挥失常”。
下面是曾经参加模拟大联考的学生对自己成绩的分析和总结，你有没有类似的情况呢？
考前参加模拟考试，可以在一定程度上帮助你熟悉考试的流程，找到合适的作答速度，体验真实的考试场景，帮助你在实际考试时环缓解紧张心理。但要注意选择一份高质量的模拟题，这样才会使得你的模拟考试更加有效。
1.主要看这个模拟考试是权威机构的考试还是一般性的，一般性的就没有必要，跟做几套模拟题差不错。
2.之所以是模拟考试，主要让你体验一下考研英语现场感受，找到考研英语答题感觉。依据我本人考研体会，如果没有扎实的英语功底，英语基础不好，最好不要参加，多一次体验，多一次怯场。还不如初生牛犊不怕虎，准备充分，一鼓作气，一锤定音。
3.建议多做真题找感觉。所有的现场考试，无非是心理素质和实际能力的考量。在平时做真题时，有意培养一下舒缓、不紧张的心理状态，做好充足准备即可。
到此，以上就是小编对于为什么要设置外语考试的问题就介绍到这了，希望介绍关于为什么要设置外语考试的5点解答对大家有用。
