大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于外语教材规划怎么写好一点的问题，于是小编就整理了4个相关介绍外语教材规划怎么写好一点的解答，让我们一起看看吧。
- 求助孩子小学只学了三年英语课本，现在初一，该如何安排他的初中英语学习？
- 英语很差，其它文理科都比较好，该怎样规划学习计划？
- 想学英语，以哪几种书为教材合适？
- 小学用的人教版英语,初中用的冀教版英语怎么衔接？
求助孩子小学只学了三年英语课本，现在初一，该如何安排他的初中英语学习？
首先是多听，听觉是一个语音输入很好的渠道，要让孩子多听。
鉴于还不知道您的孩子口语和笔试水平，所以我没法针对性地提出建议。目前我就总地分享一些学习英语的方法吧。（说得很细，还希望不要嫌弃）
首先，学习语音是学习英语的基础，它关乎着我们的发音和听力。一般来说，发音是不能自学的，最好是跟着专业的老师学，而学习发音是需要不断练习和纠正的，直到发出正确的音并稳定为止。发音标准后可进行学习单词拼读，一开始选择的单词不能太难并且要具有代表性。最后将所学的拼读单词运用起来，如:图片与单词结合、情景运用、造简短句子。学习到一定量的词汇后，将多个单词放在一起运用，发挥想象力或结合实际生活造短对话或句子。（问题中说您的孩子学过三年英语，如果语音方面没什么问题的话，这一步可以跳过。）
然后要进行听力训练。（练习听力的同时是可以练习语调的）根据听力水平选择合适的短对话进行练习。需要注意的是:刚开始练习的话也不能选择太难的音频，不然会打击孩子的自信心，要让孩子在学习中有成就感和挑战感是最佳的。一般来说，孩子没有学过（或者对没有听力辨识度）的单词是听不出来的，所以不必强求，可以放出答案，进行刻意练习。对于学过的单词，孩子开始的时候听不懂，那么可以多放几遍。听完之后将整个句子进行练习，所有听完之后将整段进行练习。（练习的过程中要注意语音语调）如果可以的话，能将听力对话进行情景运用是最佳的，这样可以培养孩子表达与表演的能力。
再然后进行阅读。单纯从阅读来说，选择合适的英文读物，个人推荐英文漫画，青少年英文小说。不懂得单词，一开始最好先不要查找，可根据图文猜测，然后再进行查找。（读物反复阅读效果会更佳）笔试中的阅读就是做题了，固定搭配要记牢、语法方面要会用、单词意思要理解，选择题也是如此。再这里再分享个笔试小技巧吧。准备一个错题本，将错题记下并分析，积累到一定量就会发现规律了，这时可将错题类型归类，会记得更牢。笔试部分一般来说在学校跟着老师学就好，不懂私下问。
最后是写作方面。了解词法，句法，背一些英文结构句或者一些典型的句子，能够背下具有代表性的作文更佳。多多练习不同类型作文，课下找老师指导。（个人建议语音最好找专业老师学，能够一对一纠音最好。笔试部分在学校专心听讲就好，不过一般学校的英语老师语音教得并不是很好，因为人太多，不能照顾到每一个人）
根据“Helen中小学英语速记“ 的Helen老师为初中生补习辅导英语20多年的切身经验,小学学过三年英语,现在读初一，如果英语学习方***确,是可以完全跟上学校老师进度,并考到全班前几名的。同学现在要做的事情是：1.学会一些速记英语生词的方法，英语是拼音文字，需要发音很准，就可以听写出生词。以前学的内容少的同学，发音错误少，因为不需要老师更正发音。比学习明天有但是发音错误的同学更容易学会更多的知识。2.用速记法掌握小学到初一的英语语法，因为语法可以加快学习进步的速度。3.将初一英语课本提前预习，讲英语课文先翻译成汉语，老师讲课时，可以看着课文汉语听老师讲，课后再将汉语翻译回英语，再一次对照课文核对。4.因为初一是很关键的时期，最好能找有经验的老师辅导。5.可以关注头条号：Helen中小学英语速记，您会看到一些学英语的方法。6.您可以告诉您孩子参考下面的方法。
预备单元1
早上好，海伦。嗨，鲍勃。喂，弗兰克。
下午好，艾瑞克。晚上好，爱丽丝。
嗨，辛迪。你怎么样？我很好。谢谢。你怎么样？我不错。
预备单元2
用英语说这是什么？它是一个橘子。用英语说那是什么？它是一件夹克衫。
用英语说那是什么？它是一张地图。请拼写它。M-A-P。
预备单元3
关注我，会推出的26个英文字母怎么来的，单词造字法的逻辑，英语语法速成，30分钟解决英语音标。。。从根本解决英语学习的问题。
想想父辈很多人大字不识几个，但是一点也不影响他们交流沟通，说话清楚利索有逻辑。文盲学说话的路，也是学生学习英语的路，当然现在的教育手段先进多了，有趣多了，效率也高了很多。
初中下相对学习英语的确晚了，如果在三岁时提出这个问题，小学毕业剑桥英语pet,甚至fce(大学英语[_a***_]水平)还是可能得。当然不是要上英语培训班。
英语很差，其它文理科都比较好，该怎样规划学习***？
要想学好英语我认为只有1个方法：疯狂记单词。
以本人的亲身经历来说说吧。本人小学6年没有学过英语，初一刚入学连26个英文字母都认不全，为了促进自己学英语还毛遂自荐当了英语课代表。后来坚持背单词，每天起床听英语磁带罐耳音。每天出门前读10分钟单词，每天睡觉前读15分钟单词。周一到周五天天如此从不间断。后来中考英语138分。（满分150分）。
记单词的秘诀：用零散的时间来记忆的效果会比1个小时在那里不停的背单词要好的多。所谓的少食多餐的道理就是这样。每天花零散的时间来记忆单词，初期会比较困难，可能会记忆了过几天马上忘记。突破半年的瓶颈期后面越背越快，因为语言是有语感的，到后期有时看到一个陌生的词汇也能感觉出它的大概意思。高中词汇量突破3500基本高考上115分问题不大了。最好高中就提前开始背大学4级单词了。本人现在大学英语6级都过了，回看高中英语阅读跟小学生作文一样简单。一句话：目不识丁怎么念经。要想学好英语请疯狂背单词吧！
背单词要领：每个单词读3遍，拼一遍，读3遍汉语意思。不会读音标就标汉子吧（本人初中3年的所有英语书单词表标满了汉子发音，因为我觉得只有会读才能拼出来才能记住哟）
既然提到文理科，应该是高中阶段了。其实这个问题还是有点儿模糊，其它学科是非常优秀还是相对来说较好一点儿呢。如果其它学科都非常优秀，说明个人的学习态度、学习品质、学习方法及学习习惯方面都很好，这样来说英语也能学好，但首先必须搞清楚英语差的原因，然后才能对症下药，药到病除。针对高中英语学习水平的提升，这里提出一些具体建议供参考。
一是重视词汇的学习和积累。高中阶段的词汇量要求有着较大的提高，词汇量太小几乎是所有英语较差学习者的共同特征，没有词汇量的基础就无法进行阅读，无法进行写作，也无法保障高效的英语学习。学习积累词汇必须找到适合自己的方法：首先要制定单词学习目标和***，并坚持执行，单词积累记忆必须循环进行，遵循记忆规律；其次要梳理核心词汇进行重点学习记忆，学习词汇必须遵循音形义词汇学习原则，在掌握读音的基础上学习词汇的运用，并将词汇放入具体的句子和语境中学习；学习词汇还要多思考，运用多种方法帮助自己记忆词汇。
二是必须重视语法的学习。高中阶段的语法在学习中占有较大的比重，对自己英语的学习过程也有着重要的作用。高中阶段的重点语法主要包括定语从句、非谓语动词、虚拟语气、倒装句、强调句式、时态语态等方面。针对每个知识点首先要列出知识清单，结合典型例句进行理解，然后在阅读过程中及做题过程中反复运用分析，才能真正掌握牢固。
三是必须扩大阅读量。阅读的题材要包括多方面内容：文化艺术、环境保护、科技、历史、人物传记、***故事等都要涉猎。阅读同样要注意方法，在阅读中复习积累词汇，积累典型句式，练习阅读技巧。对于典型的话题段落要有***进行背诵。背诵是提升英语水平最有效的方法。
文理其它科目都不错，唯独英语很差的情况是有的。而且，大胆“猜测”一下，或许当事人（该学生）和英语早已“老死不相往来”了。
俗话说：学好千日不足，学坏一日有余。这里，借用这句话的目的有二：一是好坏皆有因果；二是不能有速成、速变、一夜成功的心态。
您的问题，或许不仅是您一个人面对的问题，还有千千万万的其他学生也有类似的困境。
由于，对您的具体情况，比如：目前英语基础、学习英语的意愿强弱、能投入的时间方面等，不太清楚，所以，给出下列一些想法和意见，供您参考：（由于提到文理科，我***定您也是高中生）
第一：问题的共性原因
初升高衔接不畅，导致高中段英语学习，逐渐吃力，最终落后。初中由于相对简单，同时语法教学有所欠缺（弱化语法），导致英语学习以大量背诵重点单词、句型等来机械应对考试。进入高中后，各科学习的难度和强度都相对加大，相应地，英语学习投入的时间就得不到保障，再加上句法结构复杂了，词汇量，尤其是单词的词义、搭配等用法，成倍数增加，必然导致英语开始有点棘手。
第二：英语该怎么学
认为，英语学习没有速成之灵丹妙药，也不需要头悬梁锥刺股般地“狠劲”。毕竟，英语只是所有学科中的一个学科，在学习过程中必须要做到平衡，以免顾此失彼。
英语，作为一门语言，应从语音、词汇、语法三个方面来抓，具体为：
其他课都好，只有英语不好，我觉得那肯定不是你智商的问题，就是你没有在英语上投入过多的时间。
理论上语文和文综都差的话，英语也不会差，而且英语跟数学不一样，数学你可能落下一节，前面后面可能会对不上，但是英语高考英语几乎就是背吧。
从现在开始把你用在其他科上的时间都分一点给英语，然后做一个***，例如每天背多少单词，做几篇阅读理解完型填空，现在距离高考时间还来得及，***期也可以去补补课。
复习的时候不要着急，不要第一天的时候就给自己安排很多的单词，这样到后期的时候你就复习不下去了，例如一天就背50个，或者是你能接受的固定的数目。
尽量从最简单的单词和句子阅读做起这样慢慢攻破难题的时候，你会有成就感，也会更愿意去做这件事情，如果你一开始就很难的话，后期有可能会中途放弃。
首先你和孩子要明白，英语是英语言文学，和汉语一样，英语要想进一步发展，最终会取决于孩子的语文水平，既然你的孩子其他文科都能学好，那么英语肯定能学好，只是方法问题。所以在英语学习上对自己一定要有足够的信心。
第二，英语学习关系到英语的听说读写能力，而这一切都是以词汇为基础，所以孩子学好英语要过词汇关。但很多英语成绩不好的同学恰恰是记不住单词，或单词记住后很快都忘了。要想记牢单词，方法最重要，最有效的方法是语音记忆法，因为大多数单词的发音是和字母对应的。这要求熟悉掌握音标的拼读技巧。
第三，我们要通过语法的学习，来掌握英语的句法结构，这是学好英语必备的基本功。英语的英法是有章可循的，你可以选本质量好的语法书，然后让孩子认真钻研语法，需要注意的是语法要在例句中学，还在在造句中运用，所学来的语法才能真正属于你。
第四，我们要重视听力的训练，很多孩子苦于自己的英语听力差，也没有提高的办法，相对读写能力，听力是容易提高的。我们可以利用课文的朗读带做精听训练，效果很好。
第五，为应付升学考试，你还需要选对资料，做大量的应试训练，这可以很好地提高孩子的应试技巧。
总之，我们要对英语有十足的信心，国语都能学好，何况英语的。以上是我从事英语教育20年的点滴经验总结，写出来希望能给你些帮助，也希望与大家探讨之。
想学英语，以哪几种书为教材合适？
🍀所有教材书都是教英语的，殊途同归，选一本就行，没必要买好多本
🍀新东方的教材就是新概念，非常好的英语教材，坚持✊学习方有所成
🍀如果只想学习口语的话，这个需要做大量的听说练习，可以在可可英语上从听力练习VOA Special开始，词汇量一定要大
你好，我是一辉，很高兴能够回答你的问题：
其实想学口语最好的方式就是有一个人陪练练习，如果他是一个老外更好一点，
也有比较多的情况是没有这个条件，或者一开始希望从更简单的开始，所以倾向于使用教材
首先其实基本上所有的教材都可以用来学习，有的方向性更明确
单纯的练习日常生活中的口语可以选择一些对话练习，剑桥英语，还有经典教材新概念英语系列。
不抗拒任何一种方法提高自己的口语，发音，词汇。英语课程也是其中的一种学习资料，选择自己最感兴趣的主题学习效果会更佳。
个人觉得既然是作为了课程的学习毋庸置疑在生活或者某个场景中肯定是可以用到的。
另外比较好的还有一些专门练习口语的内容：
《走遍美国》
《李阳疯狂英语》
很高兴回答您的问题。不断学习，为您点赞！我觉得有这几种书作为教材学习比较好！
新概念英语标准版
这个教材相信你一定不陌生，可以学第一册就可以了，这样进度也比较快一些。这个教材对于简单的口语以及词汇量的积累非常好，对于您要求的看懂英文文章相信会有很大帮助的。你的语法底子比较好，相信你会很容易上手；
日常交际英语口语900句
这套口语教材个人觉得涵盖了日常生活、工作、旅游等方面，感觉比较全面。成人的英语口语按照不同的场景积累一些词汇，真正的生活场景中自己再用自己的话语组织就可以，没有必要背，只需要记住关键的单词和句式就行了。因为任何口语书都代替不了真实的语境情况，所以只需记住关键词然后要多开口用自己的话表达出来，多说多练肯定没有问题。我是Hi说英语，专注于英语的教育，欢迎关注，希望我的回答能够帮助到您！
我是英语专业的，从事外贸行业，经常跟国外邮件往来，电话语音沟通。刚好可以提供点浅显的建议。
首先，我们应该抛弃教材书本，因为我们的时代在发展，中国跟国外的交流远不是以前的那种量级了，所以教材所***用的的，滞后性比较强。你主要为了实用，所以抛弃教材的想法，是我的建议。因为你本来有语法基础。况且语法一旦学会了，不会怎么忘记。
其次，是学习，现在学习的途径真的太多了，可以锻炼的也很多，举个简单的例子，为了提高词汇量，你可以去百词斩，扇贝等app，而且这些是随时更新的，你可以在短时间内突击很多单词。通过网络你还可以搜到很多，你像英语趣配音，可以锻炼你的发音什么的。这些都可以提供你快速学习的途径。
再者，读文章，这个在你词汇量提升以后，下载网易有道词典，或者goodle翻译，百度翻译都可以，文章很容易找，不管国外网站，国内的英文文章（想国外的BBC，The New York Times，等等很多，国内China Daily等等），只要你遇到了，都可以用这些App查，很方便。
再其次，是交流，学英语最难的是听说，还有现场的交流，你会遇到很多心理障碍，我学英语时也得突破这个障碍。但是现在方便多了，听一般会比较容易了，主要是说，但是现在也有App可以教你，好像叫VIPKID，51talk，有在线的外国人带你，这样又可以进步很多。
经过这几步，基本可以简单对话，看文章没什么大问题了。
但是学任何东西，其实在于自己的毅力与坚持，别人说的只是表面，执行自己的***，达到自己的目标才是最好的结果。
往往很多人听取了很多很好的建议，但大部分人都是半途而废。
希望还是不断坚持下去，遇到困难不放弃，你一定能成功。
我用的最多是新概念英语 免费在线英语学习
因为作为家喻户晓的英文学习教材，《新概念英语》在中国经久不衰，影响了好几代学习者。即使以今天的角度来看，这套出版于几十年前的教材无论是在编排体系，题材和题材，词汇还是语法上都有出彩之处，值得各个层次的人学习。新概念英语具备编排体系科学、词汇句型精彩和含有丰富的文化背景知识三大特点，适合初学者自学。
小学用的人教版英语,初中用的冀教版英语怎么衔接？
不同版本的英语教材，只是知识呈现的形式不同而已，其知识结构，知识体系，知识难度，知识内容没有本质的区别。
道理很简单，全国的所有教材开发商使用的考试大纲是统一的，小学到是难度，初中到什么难度，不是开发商随心所欲自由定的。
所以不用担心这个问题。
并且这个问题也问得比较模糊，比如，你是小学老师？小学家长？初中老师？初中家长？这个因素也会影响对这个问题的理解，但是影响不大，因为正如我上面所说，区别不大，不用为此担心，或者为这个做特别准备。
如果说小学生需要为初中英语学习做些准备的话，最好是在小学阶段养成每天课外做英语分级阅读的习惯，打好基础，不管初中用什么教材，适应都不会有问题。
到此，以上就是小编对于外语教材规划怎么写好一点的问题就介绍到这了，希望介绍关于外语教材规划怎么写好一点的4点解答对大家有用。
