大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中外语新教材培训心得的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中外语新教材培训心得的解答，让我们一起看看吧。
优势学科英语心得体会
通过这次听课，我觉得在教育教学方面收获很多，有很多值得我学习借鉴的东西，下面就谈谈我的一点感受。
上课的几位老师无不体现对学生的充分尊重，在这样的课堂上学生找回了自信，体验了学习的成功与快乐。教师在课堂上极具亲和力的语言，使学生在潜移默化中受到人性化的培养。
而这样的课堂，正是让学生的潜能得以发挥，个性得以张扬的重要前提教师精神饱满，语言充满激励性，这堂课生动有趣，很大的原因在于教师的语言。
二、多媒体的使用
现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入，使得黑板的内涵更加丰富。此次活动，老师们都运用了多媒体这一现代化的教学工具，以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围。
三、教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证
在听课中我发现优秀的教师都有几个共同特点：
1、口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保真孩子学到正确的知识，地道的语言。
2、善于利用多媒体，演唱，画画等各种手段***教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动；多媒体英语教学有助于教师充分利用课堂教学时间，扩展课堂信息的交流容量，丰富和完善教学内容。集声、光、色于一体的课件，图文并茂，为学生创建了形象、生动、有趣、地道的英语语言环境。
初三毕业生，英语较弱，新概念英语教材二加练习册，应如何学习？
《新概念英语》正确的学习方法
- 关上书，只听录音，逐句播放，着重听对话，相当于在和别人交谈，要能回答，尽量准确。
- 每课写完后，要把简单的对话应用到生活中，别像个机器只会背课文，没人听你滔滔不绝的背课文。
- 新概念第一册，语速慢，对话简单，别小瞧它，要迅速反应出它的中文解释。第一册学不好，后面2-4册很难学扎实。
- 每篇文章完成后，按照原文自己写出一篇。
- 书后的练习一定要做，改写成自己的事情，灵活运用，学为己用。
新概念的课文需要背诵。但是， 背诵，实际上是增强语言能力，增强语感的一种方法，但是要理解记忆，学英文的目的是为了能够表达思想，而不是去给别人单纯的背课文。机械式的背诵只能打击你的自信，越学越枯燥直到放弃。
《新概念英语》学习思维导图
《新概念英语》学习中的常见问题
- 每天学多少合适？
科学的说法是一天记忆8句话，每天不要过多的记忆，有5-6句话足够，多了没有效率。
不要孤立的背单词，一定要融合到句子中去。要查词典，找出单词的例句、熟悉用法，融会贯通。 增加阅读量，阅读与自己水平相当的英语书籍。初学者应该先掌握基本句式，会说会写了，再去考虑增加词汇量的问题。
学习讲究效率、方法。只有掌握正确的学习方法，学习才会高效。
@上海点儿家， 师范英语专业毕业，十年外企工作经历，分享语言学习心得和在上海的真实生活，关注我，没错哒。
大体上有两种方法，供你参考
1.学完每一课后 大声朗读加适当背诵。如果你自学能力强，能坚持。
2.你可以在学完每一课后，做课后相应练习，练习要认真做。
为坚持才能出效果。祝你进步！
你好，这个问题其实很好回答的。
首先，先把新概念英语2里面不会的生词都背一下，如果背不出，那么就使用绝招：把各个记不住的单词抄写在自己的纸条上，然后呢贴在自己家里的各个角落，无论走到哪里都能见到的，或者你把单词录音录好，听歌也不听，听英语单词。我是不信记不住的。
然后呢，跟着原音大声读新概念英语，大概读到1000遍的时候，这篇文章，你怎么都不会忘记了，如果能读到1万遍，那么更加厉害了。
最后进行一个步骤，就是进行新概念英语的默写，如果你真得想提升自己的英文，默写是非常用必要的。
下面我说一下，默写的标准就是连标点符号都不能错的。
到此，以上就是小编对于高中外语新教材培训心得的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中外语新教材培训心得的2点解答对大家有用。
