大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于上海外语教育视听说教材的问题，于是小编就整理了3个相关介绍上海外语教育视听说教材的解答，让我们一起看看吧。
视听说是什么意思？
一般指《新平台大学英语教程视听说》是2012年出版的图书，作者是齐桂芹。
《高等学校"十二五"规划教材:新平台大学英语教程视听说》以教育、文化、旅游、就业等15个方面为主题，以“视”带“听”，以“听”促“说”，以“视”收尾，把视听内容运用于交际之中，在培养视、听、说能力的同时更加强调知识性和文化性，语言和文化交融。
《视听说》是新平台大学英语教程之一，由齐桂芹主编，哈尔滨工业大学出版社2012年2月出版。
本书可以满足大学英语后续课程教学使用，也适合个人加强视、听、说训练的要求。
英语高级视听说教材评价？
英语高级视听说由两册组成，每册15单元，每单元授课时数为两个课时，适用于英语专业三、四年级的听力或视听说课程教学。该教材同样适用于普通高校研究生英语课程及相当水平的英语学习者。《英语高级视听说》的教师用书提供了丰富的背景知识以及和视频对应的文字材料。为方便教师课堂讲解与学生课外自学，五段“精听”***所对应的文本用时钟图标标注，剩余文本则用剪刀图标表示。
作为一种融合了“视”、“听”、“说”三大训练手段，可有效提高英语学习者听力理解与口语表述能力，加深其对英语国家政治、经济、文化等方面认识的综合课程，视听说课程的教学价值长期以来一直得到英语教学界的广泛认同，众多高等院校也将其作为英语听力课程不可或缺的一分子。同时，国家教育管理部门亦将视听能力作为指定的训练内容与评价指标的组成要素，在《高等学校英语专业教学大纲》中明确提出了水平要求。
由于载体新颖、信息丰富，视听说课程受到学习者的普遍欢迎。随着近年来多媒体教学设施的普及以及***材料获取手段的进步，该课程无论是在理论指导还是在教学实践方面都获得了很大的发展，有效地提升了学习者的学习兴趣，促进了其语言能力的提高。但是，高校视听说教学目前仍存有一些共性问题，如授课题材往往仅限于影视片或纪录片；选材长度把握欠佳，不利于课堂教学实施；练习随意性大，题量少，题型单一；“视”、“听”、“说”三大技能训练中“说”的比重偏低，且题材往往不能给学生提供充分的发挥空间。
本教程力求通过选材控制、任务设计以及***剪辑方面的努力为新世纪的学习者提供一套反映时代特点、真实再现对象国国情、便于课堂教学与自主学习的教材。全书的编写以双主模式及Anderson的“听前一听时一听后”理论为指导，旨在提升学习者听力水平，切实落实《大纲》要求，拓展学习者的对象国文化和国情知识，并使之掌握一批高层次语言应用所必须的多主题核心词汇。
英语教材版本 使用排行？
1.迪士尼神奇英语，美国原版，附录音，而且分级，适合不同年龄段的小孩。
3.《新概念英语》这是一套成熟教材，也是分级的，选择适合自己小孩的教材。
4. 新概念英语 一二册，会让学习者基础比较扎实。
5，同时“走遍美国”视听教材 正常语速但是所用英语很简单注重交流
剑桥少儿英语教材旨在帮助[_a***_]们充分发展自己的英语听、说、读、写技能，使孩子们能够理解和使用英语，打好英语基础。这套教材配有丰富的学习资料和互动教学软件，适合各年龄段的孩子使用，备受家长的喜爱。
此外，剑桥少儿英语教材讲解详细，内容生动有趣，同时配有大量练习题和听力材料，能够真正帮助孩子们掌握英语学习技能。此套教材不仅在国内受到了广泛的关注和认可，而且在国际上的影响力也非常大。
排名第二：麦克米伦少儿英语教材
排名第三：牛津少儿英语教材
排名第四：新概念英语
排名第五：沃德英语
到此，以上就是小编对于上海外语教育视听说教材的问题就介绍到这了，希望介绍关于上海外语教育视听说教材的3点解答对大家有用。
