大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于7年级外语选什么教材的问题，于是小编就整理了2个相关介绍7年级外语选什么教材的解答，让我们一起看看吧。
湖南地区所用的初中英语教材版本？
湖南长沙普遍使用《新目标》（也称《Go For It 》，人民教育出版社出版的）。深圳的应该要难一点。因为湖南用的是全国通用版本，为了照顾全国人，编写的简单一些。
用牛津深圳版，它是根据牛津英语教材English first和Oxford english，由上海市中小学课程改革委员会和牛津大学出版社有限公司合作改编的，最後又由深圳市教学研究是对现行英语教材，牛津上海版进行了适当改编。
六年级的孩子学新概念英语好，还是学初一的英语课本好？
这样说吧，分情况讨论。我明年中考，对此还是比较有感触的。六年级开始，可能相差不大。这时候就要尽量把基础打好，基础打不好，越学越厌，越学越差（像是盖高楼，如果基础不牢，建着建着就要倒了），我身边有一些几乎已经在中考放弃英语的。如果课本学的好了，建议去学新概念。因为能多掌握一点就掌握一点，这对以后什么阅读理解啊特别有帮助。如果六年级开始，课本很烂，或中等（偏下），就不要多学了，稳住课本！！！因为连课本上那点东西掌握不了，怎么多学？考试的话先拿上高分再说啊！
此外每一年都要关注成绩。到八年级，可能下降的大，这时可以侧重于课本，新概念为辅。新概念一册较为简单，二册开始一定要好好学。我上周刚跟高一的交流，他们已经在背新概念二册课文了！如果学到二册，能背的话背一下课文，这实际上是在为高中繁忙的生活分压。我都是用听录音的方式记忆，因为小孩子生出来什么也不会，听多了中国话会说中国话，听多了英文会说英文。同理，听多了录音（不管是课本录音还是新概念录音），不仅有助于背课文，还有助于练口语。选辅导班的话，一定要多试课，找一个好的，效率高的辅导班，不要选那种玩乐为主的。语言类科目，听说读写不可或缺。打铁还需自身硬，想进步肯定是要付出努力的。希望我说的对你有些帮助，共同进步吧
我女儿学英语的经验教训供参考。
孩子幼儿园开始就接触英语，外教，口语表达非常流利，忽略单词认读拼写，因我也认为培养语感兴趣更重要。
小学三年级，老师要求课堂拼写，她非常不适应。参加剑桥KET考试凭借口语和听力顺利通过，但暴露出语法，词汇量的缺陷。
四年级开始我给她找了老师学习新概念二册，用了一年时间才让她习惯背单词，使用标准语法。五年级参加PET考试也是顺利通过。
孩子现在学习FCE课程，发现听抄依然是弱项。准备寒假继续加强训练。
我从事少儿英语教学20多年了，也有一家自己的培训学校。这个问题很好回答，即，不要学初一课本！
这不是说初一课本不如《新概念英语》。恰恰相反，《新概念英语》实在是旧概念中的旧概念了。一本写于上世纪60年代的英语教材能从80年代在中国盛行40年，确实奇葩。依稀记得当年在外院读书时，外教拿着《新概念英语》痛苦的表情。这么说吧，这么多年我接触过的外教也有三四十个，没有一个给这本教材正面评价的。之所以，英语好的第二语言使用者和以英语为母语的第一语言使用者不看好这本教材，主要还是词汇和短语过于老旧，教学梯度太不均匀。[_a***_]年来中国英语教学的一大主流就是背课文，不交流。这种脱离现实的理念和测量体系与《新概念英语》真是天生一对。即便现在，除了一线城市，在中国广大地区，还是那个认知，学英语就得学《新概念》。***上介绍作者亚历山大的成就时，提到他的教材在中国有惊人的出版量。
借机吐槽一下《新概念》后，我来解释为什么还要学它而不学初中课本呢。因为几乎所有英语培训机构和教师也只能挂《新概念》卖别的肉，你提《SBS》，你提《积极英语》人家没听说，不认啊！我现在也讲《新概念英语》第二册，但搭配新二的《完美演练》和《中学生英语阅读新视野》。新二课文基本不讲，只用它做模版留作文作业了。教材没有老师重要。死忠教材的老师不是好老师，死背课文的学生不是好学生。
有了课外的扩展学习，再在学校认真跟老师学习课本才是正路。千万不要学习同步教材，反倒上课时没有新鲜感，给自己不用注意听讲提供大把理由。更可怕的是，注意力懈怠下来会敲响生物钟，使自己在别的课上也紧张不起来。
希望我的建议能有帮助。我的微信公众号是“说破英语”。Cheers！
到此，以上就是小编对于7年级外语选什么教材的问题就介绍到这了，希望介绍关于7年级外语选什么教材的2点解答对大家有用。
