大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于海外语文教材分析报告的问题，于是小编就整理了3个相关介绍海外语文教材分析报告的解答，让我们一起看看吧。
chinese和schinese的区别？
"Chinese"是指中国人或中国的事物，是指代中国国籍或中国相关的文化、语言、历史等。
而"Schinese"则是一个虚构的词语，可以理解为"傻中国人"的意思。它是一种贬义和歧视的用语，通常用来嘲笑或侮辱中国人。
1.意思不同。chinese它表示“有着中国的特征/风味/文化/渊源/来历的”的也用 Chinese。基本上文化一类都在此列
a. 春节 = Chinese New Year
b. 中国文化 = Chinese culture
c. 中国神话 = Chinese mythology
chinese book中文意思是语文书
2.词性不同，chinese是形容词，chinses book是名词。
1、Chinese指的是母语为汉语的所有人,包括海外华人,也包括民族是少数民族但是母语是汉语的人,例如满族人或者不会说本民族语言的少数民族.这里的”中国的“指的是他们这些人的.
2、schinese这个单词或者缩写词是英语中的一个新词汇，它源于“student Chinese”的缩写，指的是由中国学生组成的学生群体
四川的书是什么版本？
四川的书由于年级不同，所用的版本也不同。小学的现在用的是北师大版的，现在初中语文和英语用的是是人教版的，目前数学是北师大版的，副科是科教版的。
初中和高中的语文都是人教版的，初中的数学是北师大版，英语是牛津版的，初中没有物理化学，是科学，科学是浙教版，历史与社会用人教版的。
四川省2020年-2021年普通高中用的教材是人教版的，但是不同学科的教材用书***用的版本不尽相同，主要包含了人教社版、人民社版、外研社版、广东教育社、上科教社等几个版本。
例如：高中一年级的思想政治、语文、化学、生物、地理***用的教材版本为人教社版本；历史教材***用的为人民社版本；英语***用教材版本为外研社；信息技术***用的教材版本分别为广东教育社和上科教社版本。
而小学、初中的教材语文以部编版为主，数学以北师大版及人教版为辅，英语以外研社及人教版为主。
还有部分民办学校，除了会使用教育局规定的教材外，还会使用与学校教学特色相关的其他教材，比如一些外国语学校还会配合课程引进国外英语教材。
用的部分规定：
1、义务教育道德与法治、语文、历史全部使用统编教材；
2、小学科学一至四年级使用根据 2017年印发的课程标准修订的选用教材，五至六年级仍使用原选用版本教材；其余学科仍使用上一学年选用的教材。
3、普通高中2020-2021学年仍沿用上一学年使用的教材，不得更换其他版本。
以上内容参考 四川省教育厅-四川省教育厅关于印发《四川省2020-2021学年中小学教学用书目录》的通知（川教函〔2020〕250号）
初中教材编写的特征？
1.“部编本”语文的立意和眼界是比较高的。重视体现社会主义核心价值观，立德树人，指导思想明确，措施落实。价值观的体现注意整体规划，有机渗透，化为语文的“血肉”。这套教材处处都注意立德树人，却又避免做表面文章，努力做到润物无声，不那么“说教”。这是第一点。
2. 十多年来课程改革所提倡的“以人为本”“自主性学习”等理念，在教材编写中“沉淀”下来了。新教材还是注意“接地气”的，希望有新理念，又不挂空，能实用好用。
3. 注重学习和继承以往好的教材编写经验，借鉴国外先进的经验，使教材编写更有科学性，符合语文教育规律。
4、教材在课文选取、习题设计、教学活动安排、编写语言、插图和装帧设计等方面，都力图贴近当代中小学生的“语文生活”，体现时代性。
到此，以上就是小编对于海外语文教材分析报告的问题就介绍到这了，希望介绍关于海外语文教材分析报告的3点解答对大家有用。
